¿Qué hacemos con la apertura de los centros de la CEJA?

[albay]

¿Os acordáis cuando cierto partido reivindicaba un 5% de PIB para Educación? Nadie le hizo caso. Pues por ahí se podría haber empezado.

[hugo5]

¿Os acordáis cuando cierto partido reivindicaba un 5% de PIB para Educación? Nadie le hizo caso. Pues por ahí se podría haber empezado.

Evidentemente, pero hay muchos que se quejan mucho y luchan poco. Incluso a la hora de votar se olvidan o se dejan engañar por aquellos que quieren seguir con sus privilegios sin importarles la vida de los demás.

En Finlandia se dedica del 11 al 12% del presupuesto para educación.

Saludos

[hugo5]

Por esto hay que luchar:

Las diez claves de la educación en Finlandia

DIEZ PILARES DEL SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS

1. Los docentes son profesionales valorados. La educación es una profesión con prestigio y los profesores tienen gran autoridad en la escuela y en la sociedad. El equivalente a Magisterio en Finlandia es una titulación complicada, exigente y larga, que además incluye entrevistas personales, por lo que los maestros son profesionales muy bien preparados y vocacionales.

2. La educación es gratuita y, por lo tanto, accesible a todos. El sistema educativo público establece que la educación es obligatoria y gratuita entre los 7 y los 16 años y debe ser impartida por centros públicos. Tampoco se paga por los libros ni por el material escolar, y todos los niños reciben una comida caliente al día en el colegio, también gratuita. En el caso de que el niño viva a más de 5 kilómetros del centro escolar, el municipio debe organizar y pagar el transporte.

3. El reparto del dinero público se hace de forma equitativa. Los fondos estatales se reparten de forma justa entre los centros. Hay una base de subvención común para todos pero la cifra final varía atendiendo a las necesidades de cada uno, de manera que se compense a aquellos con más carencias para equipararlos al resto. La igualdad de oportunidades es un valor esencial.

4. El currículo es común pero los centros se organizan. Cada escuela y sus profesores diseñan y organizan el currículo (aunque tiene unas líneas generales y un marco común para todos) y se planifican para conseguir los logros establecidos como mejor consideren.

5. La educación se personaliza. Desde los primeros cursos se interviene para apoyar a los alumnos con necesidades especiales, con lo que se evita que sus dificultades aumenten con los años y se minimizan los porcentajes de fracaso escolar. Se respeta el ritmo de aprendizaje de cada niño y se huye de las pruebas y actividades estandarizadas. Además, los profesores suelen ocuparse del mismo grupo desde 1.º (7 años) hasta 6.º (12 años), lo que ayuda a que los conozcan mucho mejor.

6. Los alumnos tienen tiempo para todo. La educación se toma en serio pero también se da importancia al juego y al descanso. Los niños no comienzan el colegio hasta los 7 años, momento en el que se les considera maduros para aprender. Además, las jornadas lectivas son más cortas. Los estudiantes de Primaria tienen solo 3 o 4 clases al día, con descansos de 15 minutos entre cada una de ellas a los que se suma el descanso para comer. Apenas hay deberes, el trabajo se hace en clase, no en casa.

7. Preparar la clase es parte de la jornada laboral. Los profesores no imparten tantas horas de clase como en otros países, sino que el tiempo que pasan en el aula es más reducido y destinan las horas restantes a preparar sus lecciones, investigar, organizarse o trabajar de forma colaborativa con otros docentes.

8. Se evita la competencia y las cifras. Los estudiantes no hacen exámenes ni reciben calificaciones hasta 5.º curso (11 años) y los informes que el profesor elabora para los padres son descriptivos, no numéricos.

9. Se premia la curiosidad y la participación. La imaginación y la capacidad de emprendimiento son muy apreciadas en la sociedad finlandesa, abundan los profesionales de campos artísticos y creativos y también los de tecnología e ingeniería. Esto también se fomenta en la educación, donde se valora la creatividad, la experimentación y la colaboración por encima de la memorización y las lecciones magistrales.

10. Los padres se implican. La sociedad y las familias consideran que la educación es fundamental y la complementan con actividades culturales. A esto contribuyen las ayudas que reciben los padres para la conciliación de la vida laboral y familiar, para que dispongan de más tiempo con sus hijos.

No es un cuento ni en otra galaxia. Otro tipo de sociedad es posible y pasa por la educación.

Saludos

[Delacroix]

Lo que tú quieras voy a contar.

Nadie te ha pedido tus excusas y nos las has soltado.

No se ha convocado huelga en Andalucía, y ya estáis tirando justificaciones chungas para no apoyarla. Antihuelguistas en diferido, de una huelga de la que ni conocéis las reivindicaciones. Éste es el nivel.

Nadie te ha pedido que leas lo que escribo. Vas a venir tú a decir aquí lo que conocemos o no conocemos.

[fjcm_xx]

Yo no pienso hacer huelga. Llevamos años luchando por conseguir mejoras, entre ellas la bajada de las ratio, y nunca los padres nos han acompañado. Es más, en ocasiones nos han tachado de flojos y de no querer trabajar. Ahora les toca a ellos.

Tú puedes hacer lo que tú quieras faltaría más pero la cuestión es que ahora lo que nos jugamos no es tener 3 niños más o menos sino palmarla o quedarte con secuelas.

[Hispalense1988]

Creo que nunca ha estado mas justificada una huelga. Hablamos de nuestra salud y la de nuestras familias.

Y en cuanto a lo que piensen los padres, hablando claro y mal, me la suda. Ya somos unas desgracias humanas, sadicos torturadores de sus hijos a ojos de muchos, y nuestra imagen no va a cambiar porque vayamos a jugarnos la salud para que ellos se quiten a los crios de encima.

[fortunate]

Yo no pienso hacer huelga. Llevamos años luchando por conseguir mejoras, entre ellas la bajada de las ratio, y nunca los padres nos han acompañado. Es más, en ocasiones nos han tachado de flojos y de no querer trabajar. Ahora les toca a ellos.

+1000

[trankas]

Yo no pienso hacer huelga. Llevamos años luchando por conseguir mejoras, entre ellas la bajada de las ratio, y nunca los padres nos han acompañado. Es más, en ocasiones nos han tachado de flojos y de no querer trabajar. Ahora les toca a ellos.

Muy de acuerdo!..

[Hispalense1988]

Desde luego, siempre tenemos alguna excusa para no hacer huelga. Asi nos luce el pelo.

Seguro que luego la administracion y los papis y las mamis nos lo agradecen mucho.

[RM]

Efectivamente las huelgas tradicionalmente no han tenido gran seguimiento y han servido para poco,pero en esta ocasión no se pide una subida de sueldo o una rebaja de ratio;se está en riesgo de contagio con graves consecuencias posibles.No sabemos lo que le motivará este problema a la gente,depende del miedo de cada uno.