ForoUSTEA de maestros/as y profesores/as que les gusta la educación

Yo subí todos los documentos de uno en uno, aunque aquello era un caos, de hecho recuerdo que tuvieron que habilitar una forma diferente de subir los documentos, yo subí documentos varias veces, solo por eso, no deberían ponerse muy exquisitos, si los entregas ahora, aunque claro, así se quitan gente peninsular de en medio, en mi especialidad, ahora mismo, prácticamente todos los que van a pillar plaza no están en Canarias.

Supongo que el baremo definitivo lo sacarán después de las oposiciones del resto de CC.AA. de junio/julio para que la gente se dé de baja o renuncie, espero.

El gobierno no ha difundido ningún bulo.

Un periodista confundió confundió el Real Patronato de Sargadelos con la Fundación Sargadelos y cuando se dio cuenta, reconoció el error, se publicó una rectificación y el director del medio pidió disculpas.

Eso es lo que hace un medio honesto, lo que nada tiene que ver con los pseudomedios que han sido creados y financiados para desinformar continuamente por motivos políticos partidistas.


Saludos.

Algunos se hacen trampas ellos solos con la semántica.

Lo que indica la normativa es que la evaluación, entre otras cosas, es competencial.

Es decir, no se evalúan contenidos, ni procedimientos, ni actitudes, como en el siglo pasado, sino las competencias específicas asociadas a cada materia.

Es el mayor o menor grado de  consecución de esas competencias lo que determina la calificación, y para determinar ese grado de desarrollo de las competencias se utilizan los criterios de evaluación, que describen una serie de acciones, para cuya observación en el alumnado utilizamos unos mecanismos objetivos y variados, que llamamos instrumentos de evaluación.


Saludos.

Todo lo que decís RM y Respública es cierto. Pero la otra cara de la moneda se oculta, se ignora. El gobierno también ha difundido bulos contra la mujer de Feijóo. Si no lo recordáis podéis verlo en los vídeos de estos enlaces. Bien es cierto que el artículo de la noticia tiene cierto tufo a rancia derecha; tan sólo he puesto los enlaces para que podáis ver en los vídeos las declaraciones de las ministras Montero y Alegría y juzguéis vosotros mismos.

https://www.youtube.com/watch?v=KryO2Dscu5Q

https://hechosdehoy.com/golpe-a-sanchez-montero-y-alegria-por-difundir-un-bulo-en-el-congreso-contra-feijoo-y-su-mujer/

https://educacion.ustea.org/la-consejera-del-pozo-miente-las-plazas-que-se-van-a-convocar-en-las-en-los-proximos-anos-son-de-reposicion-del-profesorado-jubilado/

Comunicado de uste sobre el anuncio de muchas plazas a oposición.

Cita de: eyre en 29 Abril, 2024, 13:39:24 PMHola.¿ Para los puestos específicos, además de la instancia y la acreditación de haber dado clases a distancia,base pueden o deben adjuntar méritos ? Muchas gracias

Yo estaba pensando echarlo ya que estuve un curso en semi presencial en un IPEP utilizando la plataforma moodle.
Pero he visto que hace fata también haber hecho un curso de eXelearning, cosa que yo no he hecho.

Así que imagino que también habrá que adjuntar el curso de eXelearning.

¿Por cierto la acreditación de haber dado clases a distancia o semi presencial dónde se pide?

Gracias

Las parejas y familiares muy cercanos de los cargos públicos importantes(Presidente de Gobierno,Presidentes de Comunidad,Presidentes de un partido)estén casados,sean novios o sean pareja de hecho,deben pensar muy bien lo que hacen si todo está de acuerdo a la ley,porque indirectamente pueden ocasionarle un problema a su pareja,dado que la oposición siempre estará al acecho.

Tenemos ejemplos:hermano de Ayuso le supuso el cargo a Casado y lío a Ayuso,novio de Ayuso la metió en un lío,Begoña la llevan enfilada los del PP a ver si encuentran algo.

El PP, esos que iban a agilizar y reducir la burocracia del profesorado. En fin...

A mi me ha pasado algo parecido, en Andalucía me baremaron mas de medio punto más, y no sé a que se debe porque mandé la misma documentación a los dos sitios. Intentaré mirar la carpeta que comentas, a ver si hay algún error.

No sé si os habéis parado a leer las instrucciones de las pruebas y todo lo que conlleva, pero me parece una total falta de respeto hacia nuestro trabajo.
Las pruebas no servirán para "radiografiar" el nivel educativo andaluz, sino a nivel de Centro. El centro, según los resultados, deberá hacer una reunión posterior para acordar e implementar propuestas de mejora.
Menos mal que ha venido la Consejería a inventar el examen para diagnosticar el nivel de nuestros alumnos porque yo ya me estaba preguntando qué podría hacer yo para ver cómo van y cómo mejorar. Bravo.

Y luego está la corrección y subida de datos a Séneca (a pesar de ser algo que queda a nivel de Centro). Resulta que hay que completar más de 30 ítems por prueba y por alumno. No sé cuándo porque eso no viene en mi horario a menos que use las horas que estoy con ellos en clase para ese nuevo menester.

¿Quieren ustedes comprobar si hago mi trabajo y si lo hago bien? Contraten inspectores que se metan en mi aula y dejen de aplastarnos con más burocracia que busque la autoevaluación de mi trabajo sobre el papel, no en la realidad. El tiempo es finito, y el que dedico a estas mamandurrias administrativas me vendría muy bien para mi verdadero trabajo.

Todo sea por la calidad educativa y por pisotear un poco más al profesorado.