MOVIMIENTOS EN TECNOLOGÍA

[tecno8]

Lo que parece raro es que haya cesado tan poca gente.

Es verdad bubbu. Es muy raro que no cese casi nadie.

Aunque también hay muchas cosas raras en torno a Tecnología.
Es muy raro que ofertaran 80 plazas si no tenían sitio (eso quieren hacer ver ahora) porque si sacan 80 plazas es para que entren 80 y solo han contratado a unos 40.
Es muy raro el recorte de personal en esta materia. Es un recorte brutal y hay que tener en cuenta que es una materia que NECESITA HORAS DE TALLER y NO TODOS LOS PROFESORES ESTÁN PREPARADOS para eso (en mayúscula para que se enteren bien) . Vamos, ningún profesor esta preparado. Excepto nosotros y los de FP. Pero los de FP no pueden (en teoría) dar clase en la ESO y lo están haciendo seguro. Y nuestros compañeros de otras materias tampoco la pueden dar porque esta materia NECESITA TALLER. De ahí, podemos decir que también es raro que ninguna inspección haya puesto el grito en el cielo porque muchos IES (y pongo la mano en el fuego) se están pasando la normativa por el forro de los... .

Inspectores, inspectoras...¡¿dónde estáis cuando os necesitamos?!. ¡Alguien tiene que parar esto!.
¡Inspeccionar los puestos de trabajo y luego le ponéis una denuncia a la Junta por permitir y obligar a los profesores a dar especialidades que no son la suya!.

[fioco]

Cuando hice la ingeniería tampoco sabía nada sobre como funciona un taller. Cualquier físico aprende igual q nosotros. De hecho yo soy electrónico y tuve q ponerme al dia con mecánica, arquitectura, etc. La paquetería que hice en el colegio es lo único q sabía sobre madera. Y no te cuento sobre plásticos. Otra cosa es que los ingenieros nos ponemos al día rapido en cualquier cosa de bricolaje. Demasiado amplia nuestra especialidad

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[fioco]

Cuando hice la ingeniería tampoco sabía nada sobre como funciona un taller. Cualquier físico aprende igual q nosotros. De hecho yo soy electrónico y tuve q ponerme al dia con mecánica, arquitectura, etc. La paquetería que hice en el colegio es lo único q sabía sobre madera. Y no te cuento sobre plásticos. Otra cosa es que los ingenieros nos ponemos al día rapido en cualquier cosa de bricolaje. Demasiado amplia nuestra especialidad

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*marquetería* quise decir

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[caiman]

Aunque también hay muchas cosas raras en torno a Tecnología.
Es muy raro que ofertaran 80 plazas si no tenían sitio (eso quieren hacer ver ahora) porque si sacan 80 plazas es para que entren 80 y solo han contratado a unos 40.

La oferta de plazas para las oposiciones se hicieron antes de que aumentará el número de horas para los docentes de secundaria.

[caiman]

ups, quería contestar al compañero Tecno8 referente a su duda sobre las plazas pero no ha salido bien la cita.

Bueno, pues es lo que quería aclararte, que las 80 plazas se estimaron antes de que hubiera el aumento de horas por profesor.
También es cierto que hay mucho intrusismo en nuestra asignatura, pero el taller no es un obstáculo, pues en muchos centros no se entra al taller en todo el año y asunto solucionado. Tampoco hay una obligación extrema de entrar al taller, eso es decisión del profesor en cuestión.  En mi caso concreto y ojo que soy tecnóloga estuve un año entero sin entrar al taller porque no cabía toda la clase en el aula en cuestión.

[tecno8]

ups, quería contestar al compañero Tecno8 referente a su duda sobre las plazas pero no ha salido bien la cita.

Bueno, pues es lo que quería aclararte, que las 80 plazas se estimaron antes de que hubiera el aumento de horas por profesor.
También es cierto que hay mucho intrusismo en nuestra asignatura, pero el taller no es un obstáculo, pues en muchos centros no se entra al taller en todo el año y asunto solucionado. Tampoco hay una obligación extrema de entrar al taller, eso es decisión del profesor en cuestión.  En mi caso concreto y ojo que soy tecnóloga estuve un año entero sin entrar al taller porque no cabía toda la clase en el aula en cuestión.

Hola caiman.
En primer lugar te respondo al comentario del taller.
Eso de no entrar al taller en muchos centros es lo que va matando a la materia porque pierde su encanto y los alumnos no se enganchan a ella. Es verdad que algunas veces existen limitaciones (que hay que exigir a la dirección del centro que las resuelva) pero también es verdad que muchos prefieren dar clase en el aula convencional y olvidarse del aula-taller. Y lo que hace diferente nuestra materia de las demás es precisamente reproducir los contenidos en un proyecto. Si eso no se hace la materia se desvirtúa.

Por otro lado, es verdad que las 80 plazas se estimaron antes del aumento de horas. Pero cuidado, si aceptamos que no hay 80 puestos de trabajo (que son más) porque se han aumentado las horas vamos por mal camino. Si dejamos que nos tomen el pelo volverán a subir las horas... tiempo al tiempo.

Tal vez los puestos de trabajo estén el año que viene si empezamos de una vez a crear medidas de presión. Pero no lo hacemos.
Tal vez si todos los profesores del país (unidos de verdad) no hicieran esas 2 horas otro gallo cantaría. 

Los puestos de trabajo sí que están, claro que están. Lo que pasa es que están encubiertos, están repartidos en el horario de los compañeros y tenemos que luchar para que esos puestos vuelvan a ser reales.

Un saludo.

[jpgtecno]

Yo lo veo claro: están dando Tecnología compañeros de otras especialidades, lo mismo que mi mujer, que es matemática, está dando Informática (y lo está pasando fatal preparando clases, porque parte de cero).

Lo de entrar o no en el taller... bueno. No se entra y punto. Total, probablemente no habrá dinero ni para comprar material ni para reponer herramientas, y no se te ocurra pedirle al alumnado que traiga los materiales... que al día siguiente tienes a los padres en en instituto pidiéndo hablar contigo (lo digo por experiencia). Así que se junta el hambre con las ganas de comer, y el taller no lo ven los alumnos en todo el curso. Es lo que tiene trabajar en una materia que no es noble como las instrumentales.

[guilson]

Lo de las dos horas de más ha sido letal, pero ¿por qué en primaria esas dos horas los compañeros las trabajan en horario no lectivo, en casa, y en secundaria es lectivo?
O todos o ninguno, pero una vez más vemos cómo nuestro colectivo (secundaria) está totalmente dividido y es muy conformista con todo.

[bubbu]

Lo de las dos horas de más ha sido letal, pero ¿por qué en primaria esas dos horas los compañeros las trabajan en horario no lectivo, en casa, y en secundaria es lectivo?
O todos o ninguno, pero una vez más vemos cómo nuestro colectivo (secundaria) está totalmente dividido y es muy conformista con todo.

Creo que los compañeros de primaria no tienen "huecos" en el horario, ya que siempre o casi siempre, están con los alumnos. Así que a ellos les afecta menos. Supongo que ésto a excepción de los maestros especialistas... Pero vamos, que es lo que supongo.

[jpgtecno]

Pedazo de cartel...