Eliminación de DFEIE y Coordinación de área

[maestro_liendre]

El curso pasado la Consejería anunció su intención de eliminar las coordinaciones de área y el Departamento de Formación, Evaluación e Innovación Educativa (DFEIE) de cada centro.
La publicación de la normativa que regulará este cambio parece inminente pero genera dudas.
¿Qué sucede con las horas que tenían asignadas estás coordinaciones?
¿Cómo afectará al funcionamiento de los centros?
¿Cuándo entrará en vigor?

Abro este hilo para compartir información y dudas al respecto de este tema que, entre otras cosas, puede traer bastantes quebraderos de cabeza a los equipos directivos en el inicio de curso a la hora de montar el complejo puzle de los horarios.

[barracuda]

El borrador es este: https://www.adideandalucia.es/normas/proyectos/ProyectoDecreto27junio2025mejoraCalidadEducativa.pdf

[albay]

Acabo de contestar en el tema de la PORRA. Voy a copiarlo aquí.

Va a salir ahora pero es voluntario para cada centro aplicarlo este curso o el próximo.
No quitan horas ninguna. Lo que quitan son las Coordinaciones de Área y el FEIE, pero no restan las horas que eso supone, con lo cual los centros con esas horas podrán darle 1 hora lectiva a cada tutor de bachillerato, o una más a tutores de ESO si sobran o en los institutos que no tienen bachillerato.

El borrador es este: https://www.adideandalucia.es/normas/proyectos/ProyectoDecreto27junio2025mejoraCalidadEducativa.pdf

Este borrador es el primero que salió. Ha habido hasta 7 versiones, la última de primeros de agosto.

[trankas]

De las tutorías han quitado varios apartados, a saber:

 

• Letra b (Orientación y conocimiento personal): Obligaba al tutor a conocer intereses y aptitudes individuales para orientar formalmente la toma de decisiones (personales y académicas en Primaria, añadiendo además las profesionales en Secundaria).
•     Letras d y e (Coordinación didáctica de aula): Exigían al tutor coordinar de forma aislada las adaptaciones curriculares no significativas y garantizar la coordinación diaria de actividades de enseñanza-aprendizaje.
•     Letra i (Evaluación participativa del alumnado): Obligaba a "recoger formalmente la opinión" del grupo sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje (en las "áreas" de Primaria y en las "materias/ámbitos/módulos" de Secundaria).
•     Letras m y n (Integración y gestión de recursos): Implicaban facilitar la integración grupal activa en las actividades del centro/instituto y colaborar directamente en la gestión del programa de gratuidad de libros de texto.

O sea, nada...jajajajjaa...

[barracuda]

Acabo de contestar en el tema de la PORRA. Voy a copiarlo aquí.

Va a salir ahora pero es voluntario para cada centro aplicarlo este curso o el próximo.
No quitan horas ninguna. Lo que quitan son las Coordinaciones de Área y el FEIE, pero no restan las horas que eso supone, con lo cual los centros con esas horas podrán darle 1 hora lectiva a cada tutor de bachillerato, o una más a tutores de ESO si sobran o en los institutos que no tienen bachillerato.

Gracias, pensaba uqe adide tendría lo más actualizado. Está bien saberlo.

El borrador es este: https://www.adideandalucia.es/normas/proyectos/ProyectoDecreto27junio2025mejoraCalidadEducativa.pdf

Este borrador es el primero que salió. Ha habido hasta 7 versiones, la última de primeros de agosto.

[respublica]

Aquí está toda la documentación del Proyecto, lo que incluye el último borrador y todos los informes preceptivos:

Proyecto de Decreto por el que se adoptan medidas para la mejora de la calidad educativa y de la gestión de la actividad docente en la enseñanza no universitaria en Andalucía


Es importante destacar que estos cambios no suponen ningún incremento de coste presupuestario, por lo que no afecta a los cupos de profesorado ya asignados.

La nueva hora de reducción para tutorías de Bachillerato se reduce de las horas de jefaturas de departamento y restantes coordinaciones docentes.


Saludos.

[respublica]

albay, antes has dicho que había un último borrador de primeros de agosto, pero el último que aparece en el expediente es el borrador 6 del 08/07/2026.

¿Dónde se puede consultar ese supuesto borrador 7?

También antes has afirmado, si entendí bien, que se iba a publicar en agosto para que entre en vigor el próximo 1 de septiembre, ¿cuál es la base para esa afirmación?


Saludos.

[albay]

albay, antes has dicho que había un último borrador de primeros de agosto, pero el último que aparece en el expediente es el borrador 6 del 08/07/2026.

¿Dónde se puede consultar ese supuesto borrador 7?

También antes has afirmado, si entendí bien, que se iba a publicar en agosto para que entre en vigor el próximo 1 de septiembre, ¿cuál es la base para esa afirmación?


Saludos.

El borrador 7 nos llegó a los directores a principios de agosto a través de nuestra asociación, tras una reunión con la Consejera. En esa misma reunión nos informaron de que la intención es que salga publicado en los próximos días y ya se pueda aplicar este curso.

BORRADOR 7
PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PARA LA MEJORA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DE LA GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN ANDALUCÍA.

Cuidado, porque muchos directores-as no están de acuerdo en lo precipitado del asunto, y puede haber disparidad de criterios según los centros:

Disposición final cuarta. Entrada en vigor.
1. El presente Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
2. La implantación efectiva de las medidas de simplificación vinculadas a la necesidad de desarrollos de
módulos en el Sistema de Información Séneca será gradual y progresiva en función de criterios técnicos
y organizativos que optimicen la efectividad de las mismas durante los dos años siguientes a la entrada
en vigor del presente Decreto.

Además no solo saldrá este Decreto sino también una Orden que modifica el 327 (entre otros).