Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo de la Educación Primaria

[juan máximo]

Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

La Orden de 17 de marzo de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía, se publica en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía de fecha 27 de marzo de 2015.
Desde su entrada en vigor, quedan establecidas en Andalucía las enseñanzas correspondientes a la Educación Primaria como desarrollo de lo dispuesto en el Decreto 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Mediante dichas normas, se ajusta la normativa andaluza a las modificaciones incorporadas por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de Mejora de la Calidad Educativa, Ley que viene a cambiar significativamente la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, lo que hizo necesario, por tanto, el desarrollo de un nuevo marco normativo autonómico completo con objeto de ajustar la Educación Primaria a lo dispuesto por la nueva Ley Orgánica y su normativa de desarrollo.

Sobre la referida Orden de 17 de marzo de 2015, fue interpuesto el recurso contencioso-administrativo 366 /201 5 .
Como consecuencia del mismo, la Sección Tercera de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha dictado la sentencia de 25 de mayo de 2018 por la que se anula dicha Orden ,aunque dicha sentencia puede ser recurrida en casación ante el órgano jurisdiccional correspondiente.

Ante esta situación, se haría necesario disponer de un nuevo marco normativo completo que regule en Andalucía la etapa de Educación Primaria en aspectos curriculares y organizativos como los siguientes: determinación de las áreas pertenecientes al bloque de asignaturas específicas a impartir en la etapa, determinación de posibles áreas pertenecientes al bloque de asignaturas de libre configuración autonómica, desarrollo del currículo básico mediante la complementación de los criterios de evaluación y bloques de contenidos en su caso, incorporación de aspectos vinculados con Andalucía a los currículos básicos establecidos por el Ministerio, asignación del horario lectivo a las distintas áreas de la etapa, secuenciación de las enseñanzas a lo largo de los cursos que la componen, vinculación de los elementos curriculares entre sí y para la determinación de los perfiles competenciales, etc.

Desde una responsable actuación de prevención de la Administración educativa de la Junta de Andalucía, y para garantizar la mayor seguridad jurídica en este ámbito, resulta necesario, ante el eventual resultado del recurso de casación que pueda ser interpuesto ante la sentencia citada, iniciar la tramitación de una nueva Orden que, de manera similar a la anterior, vuelva a regular los aspectos contenidos en la Orden de 17 de marzo de 2015.


http://www.juntadeandalucia.es/servicios/participacion/normativa/consulta-previa/detalle/149507.html

[mluping]

aportación enviada.Gracias.