Imbroda imbrodeando

[diletante]

https://sevilla.abc.es/andalucia/sevi-educacion-concertada-andalucia-tendra-1300-profesores-refuerzo-coronavirus-202011031243_noticia.html

https://www.lavanguardia.com/politica/20201103/49198793483/firmado-el-acuerdo-para-incorporar-a-1300-docentes-a-la-ensenanza-concertada.html

[alboradas]

Eso es lo que más le intersa, la privada concertada.

No olvidemos de dónde viene y sus intereses empresariales.

Cómo les mima.

Saludos.

[rents]

Estamos en shock con la pandemia e intentando salvar el pellejo mientras vamos a trabajar, pero esto de Imbroda y los concertados es el mayor ataque a la Educación Pública andaluza en los últimos cuarenta años y va a provocar miles y miles de despidos de interinos (ellos les llaman no dar vacante) y desplazamiento y supresión de plazas de funcionarios.

Para dejarlo claro: los bachilleratos van a ser concertados. El número de plazas en la pública sigue reduciéndose y el número de plazas en la concertada sigue aumentando. Para los neocon del foro, que haberlos haylos, hay que decir que es la cuadratura del círculo, educación privada con dinero público. Pero si alguno de estos neocon es interino, igual no le parece tan guay irse al INEM, SATSE o como se llame eso porque Sor Amparo ha colocado a su sobri en el IES con las nuevas plazas de bachillerato y el Padre Esteban por fin pudo darle una oportunidad a su sobrino nieto en la educación.

Va a ser muy grave lo que va a ocurrir y ahora nada nos parece grave comparado con el covid, pero con suerte el covid se irá y tendremos la super concertación de Imbroda atravesada en la garganta.

[pressfield]

Tal y como están las cosas, si la concertada se paga con dinero de todos hago una propuesta: que los profesores de la misma sean funcionarios públicos o interinos en su caso. Es decir, que se vayan asimilando esos centros a la red pública ya que lo pagamos todos. La concertada debe desaparecer progresivamente, le echamos la culpa al trifachito, pero ¿ que ha hecho el psoe en los últimos  años ? Pues no ha hecho nada, hubiera sido más fácil con el dinero público asimilar esos centros a la red pública o simplemente privatizarlos y nos hubiéramos ahorrado mucho dinero y mucho enchufismo porque no olvidemos que para entrar el la concertada tienes que ser amigo de alguien o familiar de alguien o pertenecer a una orden religiosa. A mi me parece muy bien que un padre lleve a sus hijos a la privada si se lo puede permitir pero la pública es de todos y para todos.
Saludos.

[respublica]

Para dejarlo claro: los bachilleratos van a ser concertados. El número de plazas en la pública sigue reduciéndose y el número de plazas en la concertada sigue aumentando. Para los neocon del foro, que haberlos haylos, hay que decir que es la cuadratura del círculo, educación privada con dinero público. Pero si alguno de estos neocon es interino, igual no le parece tan guay irse al INEM, SATSE o como se llame eso porque Sor Amparo ha colocado a su sobri en el IES con las nuevas plazas de bachillerato y el Padre Esteban por fin pudo darle una oportunidad a su sobrino nieto en la educación.

Va a ser muy grave lo que va a ocurrir y ahora nada nos parece grave comparado con el covid, pero con suerte el covid se irá y tendremos la super concertación de Imbroda atravesada en la garganta.

No solo los bachilleratos sino la FP en todos los niveles, básico, medio y superior.

Brutal el trasvase de dinero público a empresas privadas, a costa de los trabajadores públicos, no solo de los interinos.

Esa es la gran renovación que iba a traer Ciudadanos y el PP.


Saludos.

Saludos

[rents]

La idea es ir creando una educación elitista concertada (que es privada con dinero público) y guetos en la pública para que todo siga yendo hacia la idea de "libertad de elegir".

Hay que tener muy poca vergüenza para ser gestor público y tirar lo público, denostarlo, destrozarlo. Pero esa es la agenda. Y detrás vendrá la sanidad y esa es la agenda de la derecha y de la extrema derecha para echar abajo el estado del bienestar y crear un "sálvese quien pueda".

Lo único que nos queda es trabajar para romper esa agenda volviendo a poner la Educación Pública en el lugar que estaba a finales de siglo, esto es, años luz por delante de la concertada, a la que nadie quería ir entonces porque "el nivel era bajo".

[jmcala]

Para hacer eso, lo primero es dejar de poner el culo con cada una de las instrucciones, órdenes y protocolo que NO cumple con leyes superiores. Es dejarse de hacer cosas que no nos corresponden y obligar a los políticos a invertir en la pública.

Trabajar, sí, pero en lo que es nuestro trabajo. Y exigir hasta el último de nuestros derechos. Por escrito y en los juzgados si fuese necesario. Se trata de ser un muro LEGAL contra los que quieren desmontar el chiringuito. Lo están desmontando porque nosotros, los funcionarios, no hacemos lo que nos toca.

[diletante]

Para hacer eso, lo primero es dejar de poner el culo con cada una de las instrucciones, órdenes y protocolo que NO cumple con leyes superiores.

empezamos con esto?

"c)Los criterios organizativos y pedagógicos para realizar, en su caso, el posible reajuste de las cargas horarias con el objetivo de adaptarlas a la situación de no presencialidad, de manera que se coordine la intervención docente en el marco de modelos de educación a distancia y bajo la perspectiva de un currículo globalizado. De esta forma, en el ámbito de su autonomía pedagógica y organizativa, el centro ha de disponer de dos marcos de organización horaria adecuados: el de la enseñanza presencial y el del necesario ajuste de esa intervención docente durante la enseñanza a distancia"

"d)Los equipos docentes de los diferentes grupos se reunirán al menos quincenalmente en el primertrimestre del curso 2020/2021, para poder realizar un seguimiento exhaustivo del alumnado:"

de
INSTRUCCIÓN   10/2020,   DE   15   DE   JUNIO,DE   LA   DIRECCIÓN   GENERAL   DE   ORDENACIÓN   Y EVALUACIÓN EDUCATIVA RELATIVA A LAS MEDIDAS EDUCATIVAS A ADOPTAR EN EL INICIO DEL CURSO 2020/2021 EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL.

[antonioalesmartinez]

De locura, lo de la reunión quincenal es de locura. 

[jmcala]

Para hacer eso, lo primero es dejar de poner el culo con cada una de las instrucciones, órdenes y protocolo que NO cumple con leyes superiores.

empezamos con esto?

"c)Los criterios organizativos y pedagógicos para realizar, en su caso, el posible reajuste de las cargas horarias con el objetivo de adaptarlas a la situación de no presencialidad, de manera que se coordine la intervención docente en el marco de modelos de educación a distancia y bajo la perspectiva de un currículo globalizado. De esta forma, en el ámbito de su autonomía pedagógica y organizativa, el centro ha de disponer de dos marcos de organización horaria adecuados: el de la enseñanza presencial y el del necesario ajuste de esa intervención docente durante la enseñanza a distancia"

"d)Los equipos docentes de los diferentes grupos se reunirán al menos quincenalmente en el primertrimestre del curso 2020/2021, para poder realizar un seguimiento exhaustivo del alumnado:"

de
INSTRUCCIÓN   10/2020,   DE   15   DE   JUNIO,DE   LA   DIRECCIÓN   GENERAL   DE   ORDENACIÓN   Y EVALUACIÓN EDUCATIVA RELATIVA A LAS MEDIDAS EDUCATIVAS A ADOPTAR EN EL INICIO DEL CURSO 2020/2021 EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL.

Mañana tengo un claustro y lo diré bien claro. Si hay que hacer eso, ¿qué cosas dejo de hacer? Lo que tengo claro es que trabajo 35 horas a la semana y ni una más. Se acabó lo que se daba.

Me la sudan las órdenes que quieran dar. Si hay reunión no habrá otras cosas. Este curso, por ejemplo, aún no he puesto nada de nada a los que tienen que recuperar la materia del curso pasado. Y me la trae al pairo que puedan recuperar o no. Al llegar a las 35 horas, paro en seco.