¡CUIDAMOS LA PÚBLICA!

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Iniciado por hippie, 16 Febrero, 2013, 19:15:22 PM

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hippie

Hola, me surge una duda. Viendo  adoraranadel baremo que sacaron el año pasado para secundaria en el apartado de formación permanente pone que por cada 30 horas son 0,2, quiero eso decir que los cursos que tengo de 100 horas me cuentan como 30? Porque entonces ya no me llega a tener 3 puntos en este apartado.

FLAFLI

Lo que quiere decir es que cada 30 horas, 0,2

Si tuvieras un unico curso de 100 horas, tendrías 0,6
Si buscas el interés general, mejorarás el propio

HAN CAMBIADO LAS NORMAS DE JUEGO SIN LA CIUDADANÍA, Y SIGUEN QUERIENDO QUE LAS RESPETEMOS

No son ajustes, es una destrucción de la sociedad, ante ataques destructivos, respuestas contundentes

Si luchas puedes que no ganes, si no luchas ya has perdido

GRAN MOVILIZACIÓN PROFESORADO INTERINO


periquito

Flafli viendo el baremo veo que la puntuación para el expediente académico es un poco injusta:
1- 2,25:  0'5
2,25 - 4: 1'5

Tienes que tener muy buen expediente para pasar del 2. Por lo que mucha gente que solo tenga la carrera de magisterio, solo tendra en este apartado 0,5.
No se si es así y me estoy equivocando.

Francisco Javier

Cita de: periquito en 17 Febrero, 2013, 11:28:25 AM
Flafli viendo el baremo veo que la puntuación para el expediente académico es un poco injusta:
1- 2,25:  0'5
2,25 - 4: 1'5

Tienes que tener muy buen expediente para pasar del 2. Por lo que mucha gente que solo tenga la carrera de magisterio, solo tendra en este apartado 0,5.
No se si es así y me estoy equivocando.

Pues sí, es bastante injusta... lo ideal sería establecer intervalo que incluyera el punto, por ejemplo:

1 - 1'4: 0'5
1'4 - 2'7: 1
2'7 - 4: 1'5 

Pero bueno...
Cuando no me ve nadie, como ahora, gusto de imaginar a veces si no será la música la única respuesta posible para algunas preguntas


periquito

Lo digo porque para tener 2,25 de expediente tienes que tener de media de carrera un 9, sin embargo ves al lado que los expediente que no van ponderados 7-10: tienen 1,5. Un 7 en el expediente es equivalente a un ponderado de 1,5 - 1,6.
¿Este tema se podría hablar en alguna mesa de oposiciones para cambiarlo?, lo digo como propuesta.

inti_mlg

Cita de: Francisco Javier en 17 Febrero, 2013, 11:37:51 AM
Cita de: periquito en 17 Febrero, 2013, 11:28:25 AM
Flafli viendo el baremo veo que la puntuación para el expediente académico es un poco injusta:
1- 2,25:  0'5
2,25 - 4: 1'5

Tienes que tener muy buen expediente para pasar del 2. Por lo que mucha gente que solo tenga la carrera de magisterio, solo tendra en este apartado 0,5.
No se si es así y me estoy equivocando.

Pues sí, es bastante injusta... lo ideal sería establecer intervalo que incluyera el punto, por ejemplo:

1 - 1'4: 0'5
1'4 - 2'7: 1
2'7 - 4: 1'5 

Pero bueno...

Éste sí que me parece un intervalo muy injusto. El ideal sería:

1- 1,50 ---> 0.5
1,50-2,2 ----> 1
2,2-4 ----> 1,5

Aún así, la media de 2 y algo es un 7 alto. A partir del 2.4 es un ocho.
No vine aquí para hacer amigos pero sabes que siempre puedes contar conmigo. Sé que soy polémico y radical pero ahí estaré para bien o para mal. Cuenta conmigo.

Francisco Javier

Cita de: periquito en 17 Febrero, 2013, 11:58:11 AM
Lo digo porque para tener 2,25 de expediente tienes que tener de media de carrera un 9, sin embargo ves al lado que los expediente que no van ponderados 7-10: tienen 1,5. Un 7 en el expediente es equivalente a un ponderado de 1,5 - 1,6.
¿Este tema se podría hablar en alguna mesa de oposiciones para cambiarlo?, lo digo como propuesta.

Precisamente lo acabo de preguntar a nuestro compañero FLAFLI. Si tienen pensado hacer alguna mesa técnica para tratar los puntos de la convocatoria o directamente citarán para una sectorial con todo mascado. Esperemos que puedan modificarse algunas cosas porque, según mi forma de entender, hay cosas que son muy mejorables.

Saludos.
Cuando no me ve nadie, como ahora, gusto de imaginar a veces si no será la música la única respuesta posible para algunas preguntas

Francisco Javier

Cita de: inti_mlg en 17 Febrero, 2013, 12:06:52 PM
Cita de: Francisco Javier en 17 Febrero, 2013, 11:37:51 AM
Cita de: periquito en 17 Febrero, 2013, 11:28:25 AM
Flafli viendo el baremo veo que la puntuación para el expediente académico es un poco injusta:
1- 2,25:  0'5
2,25 - 4: 1'5

Tienes que tener muy buen expediente para pasar del 2. Por lo que mucha gente que solo tenga la carrera de magisterio, solo tendra en este apartado 0,5.
No se si es así y me estoy equivocando.

Pues sí, es bastante injusta... lo ideal sería establecer intervalo que incluyera el punto, por ejemplo:

1 - 1'4: 0'5
1'4 - 2'7: 1
2'7 - 4: 1'5 

Pero bueno...

Éste sí que me parece un intervalo muy injusto. El ideal sería:

1- 1,50 ---> 0.5
1,50-2,2 ----> 1
2,2-4 ----> 1,5

Aún así, la media de 2 y algo es un 7 alto. A partir del 2.4 es un ocho.

Es por establecer una media exacta... obviamente, puede ser otro... yo incluso establecería ponderaciones distintas que incluyeran no cambios de 0'5 (que me parece una barbaridad... vamos, que supone la misma puntuación que 6 meses de experiencia), sino intervalos de 0'25... pero bueno, a ver si se puede cambiar algo.

Saludos.
Cuando no me ve nadie, como ahora, gusto de imaginar a veces si no será la música la única respuesta posible para algunas preguntas


inti_mlg

Cita de: Francisco Javier en 17 Febrero, 2013, 12:15:09 PM
Cita de: inti_mlg en 17 Febrero, 2013, 12:06:52 PM
Cita de: Francisco Javier en 17 Febrero, 2013, 11:37:51 AM
Cita de: periquito en 17 Febrero, 2013, 11:28:25 AM
Flafli viendo el baremo veo que la puntuación para el expediente académico es un poco injusta:
1- 2,25:  0'5
2,25 - 4: 1'5

Tienes que tener muy buen expediente para pasar del 2. Por lo que mucha gente que solo tenga la carrera de magisterio, solo tendra en este apartado 0,5.
No se si es así y me estoy equivocando.

Pues sí, es bastante injusta... lo ideal sería establecer intervalo que incluyera el punto, por ejemplo:

1 - 1'4: 0'5
1'4 - 2'7: 1
2'7 - 4: 1'5 

Pero bueno...

Éste sí que me parece un intervalo muy injusto. El ideal sería:

1- 1,50 ---> 0.5
1,50-2,2 ----> 1
2,2-4 ----> 1,5

Aún así, la media de 2 y algo es un 7 alto. A partir del 2.4 es un ocho.

Es por establecer una media exacta... obviamente, puede ser otro... yo incluso establecería ponderaciones distintas que incluyeran no cambios de 0'5 (que me parece una barbaridad... vamos, que supone la misma puntuación que 6 meses de experiencia), sino intervalos de 0'25... pero bueno, a ver si se puede cambiar algo.

Saludos.

¡Qué gran idea! Eso sería lo mejor. Me ha gustado bastante. Por cierto, hay un conflicto en el baremo. Lo expongo:

2.4.2. Por cada certificado de ciclo superior o nivel avanzado de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Teniendo en cuenta que la estrcuturación actual según el marco normativo que regula las otras enseñanzas, se establece que hay seis niveles en la EOI. Esto quiere decir que superando 6º, alcanzas el C1, sin embargo se considera avanzado el alcanzar el B2. ¿Qué consideración se tiene ahí? ¿Tener el B2 o C1?
No vine aquí para hacer amigos pero sabes que siempre puedes contar conmigo. Sé que soy polémico y radical pero ahí estaré para bien o para mal. Cuenta conmigo.

periquito

Cita de: inti_mlg en 17 Febrero, 2013, 12:06:52 PM
Cita de: Francisco Javier en 17 Febrero, 2013, 11:37:51 AM
Cita de: periquito en 17 Febrero, 2013, 11:28:25 AM
Flafli viendo el baremo veo que la puntuación para el expediente académico es un poco injusta:
1- 2,25:  0'5
2,25 - 4: 1'5

Tienes que tener muy buen expediente para pasar del 2. Por lo que mucha gente que solo tenga la carrera de magisterio, solo tendra en este apartado 0,5.
No se si es así y me estoy equivocando.
creo que no que te confundes, yo tengo 1,83 y mi medua es de 7,5, para tener un 9 necesitas 2,2

Pues sí, es bastante injusta... lo ideal sería establecer intervalo que incluyera el punto, por ejemplo:

1 - 1'4: 0'5
1'4 - 2'7: 1
2'7 - 4: 1'5 

Pero bueno...

Éste sí que me parece un intervalo muy injusto. El ideal sería:

1- 1,50 ---> 0.5
1,50-2,2 ----> 1
2,2-4 ----> 1,5

Aún así, la media de 2 y algo es un 7 alto. A partir del 2.4 es un ocho.


¡CUIDAMOS LA PÚBLICA!

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