ceper y sep

[krysty]

Hola no os encuentro en facebook

[krysty]

Hola no os encuentro en facebook

como os busco???

[wendo]

Escribe solo ceper y sep y aparece el primero

[ana86_sc]

Compañer@s!

Mucho ánimo para el primer día en adultos y suerte con vuestros destinos! Yo he conseguido hoy hablar con mi director porque el lunes tengo los exámenes de la escuela oficial de idiomas y me ha dicho que él tiene pensado repartir nuestra ubicación ese mismo día "me puse hasta nerviosa"...jejeje...donde me tocará? ainsssssssss

Otra cosilla, estuve mirando por encima el temario de secundaria, y es muchísimo no???para los que ya tenéis experiencia da tiempo darlo todo durante el curso? que agobiiooooo

Un saludo (dudas mil)

[Opositoradudosa]

Compañer@s!

Mucho ánimo para el primer día en adultos y suerte con vuestros destinos! Yo he conseguido hoy hablar con mi director porque el lunes tengo los exámenes de la escuela oficial de idiomas y me ha dicho que él tiene pensado repartir nuestra ubicación ese mismo día "me puse hasta nerviosa"...jejeje...donde me tocará? ainsssssssss

Otra cosilla, estuve mirando por encima el temario de secundaria, y es muchísimo no???para los que ya tenéis experiencia da tiempo darlo todo durante el curso? que agobiiooooo

Un saludo (dudas mil)

Hola. Yo estuve un año de sustitución todo el curso en un centro de adultos. Depende del ámbito que impartas sí. Me explico.

-En lengua si a mi sí me dio tiempo porque quité bastantes cosas que sabía que no podían caer y me dediqué a machacar lo principal como el análisis sintáctico y morfológico, los tipos de textos, la composición escrita, el resumen.... Me fue muy bien porque aprobaron casi todos mis alumnos (salvo cuatro, y dos de ellos porque decidieron no presentarse a ninguna parte). La lengua es muy importante porque ayuda a muchos a aprobar y a levantar el inglés (que suele costarles mucho más), ya que ambos van en el mismo ámbito, y por tanto, en la misma nota.

- En sociales a mi se me hizo imposible, por lo que utilicé las clases más que para leer o dar apuntes, como apoyo para explicar. Por ello, ellos prefirieron dar más geografía (por eso de practicar mapas o conceptos que no comprendían de unidad de relieve), o la parte de economía (los sectores, la diferencia entre sociedad activa....) y otro largo etcétera, cosas que necesitaban que les orientase un poco, que a Historia que era más de estudiar. No obstante, sociales es trabajar por su cuenta a tope porque es un temario muy extenso. Era un trabajo más de casa que de clase en esta asignatura. Las clases eran más un apoyo, repaso, o explicación en base de lo que ellos ya habían leído y/o trabajado previamente en casa.

A mi me fue muy bien así. Si tienes alguna duda de algo, para eso estamos

[ana86_sc]

Compañer@s!

Mucho ánimo para el primer día en adultos y suerte con vuestros destinos! Yo he conseguido hoy hablar con mi director porque el lunes tengo los exámenes de la escuela oficial de idiomas y me ha dicho que él tiene pensado repartir nuestra ubicación ese mismo día "me puse hasta nerviosa"...jejeje...donde me tocará? ainsssssssss

Otra cosilla, estuve mirando por encima el temario de secundaria, y es muchísimo no???para los que ya tenéis experiencia da tiempo darlo todo durante el curso? que agobiiooooo

Un saludo (dudas mil)

Hola. Yo estuve un año de sustitución todo el curso en un centro de adultos. Depende del ámbito que impartas sí. Me explico.

-En lengua si a mi sí me dio tiempo porque quité bastantes cosas que sabía que no podían caer y me dediqué a machacar lo principal como el análisis sintáctico y morfológico, los tipos de textos, la composición escrita, el resumen.... Me fue muy bien porque aprobaron casi todos mis alumnos (salvo cuatro, y dos de ellos porque decidieron no presentarse a ninguna parte). La lengua es muy importante porque ayuda a muchos a aprobar y a levantar el inglés (que suele costarles mucho más), ya que ambos van en el mismo ámbito, y por tanto, en la misma nota.

- En sociales a mi se me hizo imposible, por lo que utilicé las clases más que para leer o dar apuntes, como apoyo para explicar. Por ello, ellos prefirieron dar más geografía (por eso de practicar mapas o conceptos que no comprendían de unidad de relieve), o la parte de economía (los sectores, la diferencia entre sociedad activa....) y otro largo etcétera, cosas que necesitaban que les orientase un poco, que a Historia que era más de estudiar. No obstante, sociales es trabajar por su cuenta a tope porque es un temario muy extenso. Era un trabajo más de casa que de clase en esta asignatura. Las clases eran más un apoyo, repaso, o explicación en base de lo que ellos ya habían leído y/o trabajado previamente en casa.

A mi me fue muy bien así. Si tienes alguna duda de algo, para eso estamos

Muchísimas gracias!

[trinicosano1]

Buenas compañer@s, a ver si alguien me puede ayudar.  He tenido unos problemillas con mi horario en Séneca  y aunque llevo 2 meses de sustitución en un Seper con itinerancia entre dos centros, en Séneca  sólo aparecía en uno de los centros con las 20h/semanales que daba y no ha sido hasta hace una semana cuando me completaron mi horario con las 10h/semana que daba en el otro centro. Mi pregunta es si esto repercute en la nómina porque tenía entendido que en un Seper se cobraba algo más  y he cobrado exactamente lo mismo  que cuando trabajaba en un CEIP. ¡Gracias compañeros y felices fiestas!

[ana86_sc]

Buenas compañer@s, a ver si alguien me puede ayudar.  He tenido unos problemillas con mi horario en Séneca  y aunque llevo 2 meses de sustitución en un Seper con itinerancia entre dos centros, en Séneca  sólo aparecía en uno de los centros con las 20h/semanales que daba y no ha sido hasta hace una semana cuando me completaron mi horario con las 10h/semana que daba en el otro centro. Mi pregunta es si esto repercute en la nómina porque tenía entendido que en un Seper se cobraba algo más  y he cobrado exactamente lo mismo  que cuando trabajaba en un CEIP. ¡Gracias compañeros y felices fiestas!

En un CEPER se cobra lo mismo que en un CEIP

[vercetty]

Buenas compañer@s, a ver si alguien me puede ayudar.  He tenido unos problemillas con mi horario en Séneca  y aunque llevo 2 meses de sustitución en un Seper con itinerancia entre dos centros, en Séneca  sólo aparecía en uno de los centros con las 20h/semanales que daba y no ha sido hasta hace una semana cuando me completaron mi horario con las 10h/semana que daba en el otro centro. Mi pregunta es si esto repercute en la nómina porque tenía entendido que en un Seper se cobraba algo más  y he cobrado exactamente lo mismo  que cuando trabajaba en un CEIP. ¡Gracias compañeros y felices fiestas!

se cobra lo mismo, lo que sí te tiene que pagar a parte son los desplazamientos por itinerancia a 0,19€/km

[NESSY]

Y en los CEPER y SEP ¿cómo es el horario? Me imagino que el horario lectivo es de tardes, pero las horas exclusivas ¿cuántas son y cuándo se hacen?
Gracias