modelo teórico LOMCE

[seño09]

Me ha surgido este gran dilema y creo que puede ser de interés general para todos los opositores.

Desempolvando los apuntes parece ser clara esta afirmación:

LGE: modelo instruccionista
LOGSE: modelo cognitivo
LOE: pedagogía sistémica

Esto así, a grandes rasgos y sin querer realizar aquí una disertación al respecto. Pero, ¿Qué os parece?, ¿con qué paradigma, enfoque , teoría o modelo podríamos identificar a la LOMCE? Se me ocurre que con la Calidad en sí misma, las Competencias y la Evaluación, pero no lo tengo nada claro.

A ver si hay alguien que pueda arrojar algo de luz sobre esta tema.
Muchas gracias.