¿Sabe alguno si las comisiones de servicio por cargo directivo aparecen publicadas en algún sitio? Me he dado cuenta que necesito saberlas para poder calcular las vacantes telefónicas de septiembre.
Esas comisiones creo que desaparecieron hace cinco cursos.
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: jmcala 30 July, 2017, 00:20:06 +02:00Esas comisiones creo que desaparecieron hace cinco cursos.
No, esas comisiones existen tanto para el cargo de director como para el resto de cargos, aunque en este último caso con limitaciones:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/abaco-portlet/content/30417f50-9574-4452-ace0-69ef229f8df6 (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/abaco-portlet/content/30417f50-9574-4452-ace0-69ef229f8df6)
Me he dado cuenta de la circunstancia analizando datos, precisamente. Pero sospecho que tales comisiones no se publican y eso me impide conocer cuál es la plantilla real de funcionamiento en junio.
Ah, pues yo tenía entendido que para el resto de equipo educativo no existía, conozco un caso concreto, pero ya no sé
En teoria no existen pero se dan con cuentagotas, no creo que influyan en exceso en el total.
: franxx 30 July, 2017, 09:49:28 +02:00En teoria no existen pero se dan con cuentagotas, no creo que influyan en exceso en el total.
Sí, supongo que no serán muchas. Creo que es más grande el efecto de los desplazamientos internos: personal de plantilla orgánica de un puesto no bilingüe que en la plantilla de funcionamiento se asimila a bilingüe. Desde tu experiencia como jefe de estudios, ¿ocurre eso? Me explico, un centro tiene 4 profesores de Historia "normales" en plantilla orgánica (00590005), pero el centro es bilingüe y el dpto de Historia participa en el programa, así que uno de ellos, que tiene el B2, da en bilingüe. En las plantillas de funcionamiento finales, ¿qué aparece? 4 puestos 00590005 ó 3 puestos 00590005 y un puesto 11590005? Analizando datos me sale que más del 40% de las vacantes telefónicas son puestos bilingües, lo cual me parece más que mucho. Sospecho que lo que está ocurriendo es que la Junta contabiliza en septiembre 3+1, no 4+0, y yo estoy considerando que ese +1 de puesto bilingüe, como no se pidió en junio, es una vacante telefónica.
En la pantalla de planificación de puestos los bilingues aparecen con el mismo código pero con un 11 delante y se contabilizan por separado, es como si fuese una asignatura distinta. Eso tambien pasa con las plazas de maestros en los ies, aunque den por ejemplo inglés, no aparecen dentro de las plazas de inglés pes sino como idioma extranjero - inglés. No se si te dice algo pero en mi centro hay 15 vacantes que no se han cubierto en las provisionales, no se si se darán en las definitivas o como vacantes telefónicas en septiembre.
: franxx 30 July, 2017, 13:25:35 +02:00En la pantalla de planificación de puestos los bilingues aparecen con el mismo código pero con un 11 delante y se contabilizan por separado, es como si fuese una asignatura distinta.
Eso lo sé, 10 si es francés, 11 si es inglés o 12 si es alemán. Y si existiera el bilingüismo de italiano sería 13 y si el de portugués, 15. No me refiero a eso exactamente. Me refiero al caso que te he puesto en el otro mensaje. Tienes en tu centro 4 profesores de Historia NO bilingüe en plantilla orgánica y el centro no necesita más profesores de Historia. Ahora bien, el centro es bilingüe y la Historia participa en el programa, así que se necesita un profesor bilingüe. Uno de esos cuatro profesores tiene el B2 con lo que puede dar las clases bilingües, aunque su puesto de destino definitivo no lo es, y así lo hace sin que salga ninguna vacante en el PCE, Mi duda es, cuando la Junta publica las plantillas de funcionamiento:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/profesorado/plantilla-funcionamiento (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/profesorado/plantilla-funcionamiento)
¿qué aparece en la plantilla? ¿Los cuatro profesores 00590005 o tres profesores 00590005 y un profesor 11590005?
Cuando un centro solicita el bilingüismo debe contar con profesorado para llevarlo a cabo que tiene al menos un B2 y se compromete a participar en el programa bilingüe. Tras un tiempo de implantación sacan convocatorias restringidas para en cada centro convertir puestos ordinarios en bilingües y se cambia la plantilla orgánica. Si alguno se jubila o se va a otro centro lo que hacen es que piden a alguien bilingüe.
Saludos.
: rantanplan 29 July, 2017, 21:27:08 +02:00
¿Sabe alguno si las comisiones de servicio por cargo directivo aparecen publicadas en algún sitio? Me he dado cuenta que necesito saberlas para poder calcular las vacantes telefónicas de septiembre.
Si ves las Instrucciones te darás cuenta de que no siguen el calendario del resto de comisiones de servicio sino que se solicitan directamente a delegación. Primero se debe caer ahí en provisional en la adjudicación ordinaria y después si se entra en el equipo directivo se puede permanecer en el mismo centro por comisión de servicios propuesta a delegación por la dirección pero no hay convocatoria pública y no se publican.
Saludos.
: respublica 30 July, 2017, 14:17:06 +02:00Cuando un centro solicita el bilingüismo debe contar con profesorado para llevarlo a cabo que tiene al menos un B2 y se compromete a participar en el programa bilingüe. Tras un tiempo de implantación sacan convocatorias restringidas para en cada centro convertir puestos ordinarios en bilingües y se cambia la plantilla orgánica. Si alguno se jubila o se va a otro centro lo que hacen es que piden a alguien bilingüe.
Esa es la teoría que no quita que no se dé el caso que yo he expuesto: profesores con puesto normal dando bilingüe durante unos cuantos años y, además, cuando han dicho que si quería renombrar la plaza, han dicho que nanai.
Todos los años hay convocatorias para conversión de puestos ordinarios en bilingües pero si no se cumplen los requisitos no se dan. También es posible que el puesto que uno ha estado desempeñando se lo den a otro del mismo centro que cumpla los requisitos y tenga más derecho que él.
Si uno tiene su plaza definitiva como no bilingüe aparecerá en la plantilla orgánica como no bilingüe y entiendo que también en la de funcionamiento. Solo tras un proceso de reconversión se cambiará la plantilla orgánica a puesto bilingüe.
Si alguien se jubila o le dan definitiva en otro sitio pueden amortizar su plaza y pedir una bilingüe como provisional que aparecerá varios años en la plantilla de funcionamiento y no en la orgánica, hasta que se cumplan los criterios establecidos para las vacantes iniciales del CGT y esa plaza salga a CGT como bilingüe y después en la plantilla orgánica.
Si no recuerdo mal el compañero jmcala ha vivido en primera persona todo este proceso y podrá confirmarlo.
Saludos.
: respublica 30 July, 2017, 15:11:49 +02:00Si uno tiene su plaza definitiva como no bilingüe aparecerá en la plantilla orgánica como no bilingüe y entiendo que también en la de funcionamiento
O no, porque está funcionando como puesto bilingüe. Por ejemplo, sé fehacientemente, porque lo he visto que las personas que tiene plaza por PCPI aparecen en las plantillas orgánicas por su puesto de PCPI, pero si se acogen a continuar en el centro dando FPB, en las plantillas de funcionamiento aparecen en puesto de FPB. Esto podría ser igual, pero no tengo ni idea.
: respublica 30 July, 2017, 15:11:49 +02:00Solo tras un proceso de reconversión se cambiará la plantilla orgánica a puesto bilingüe.
Sí, pero yo necesito saber qué ocurre durante la transición, porque estoy analizando datos actuales (ahora mismo los del curso 2016/2017).
: respublica 30 July, 2017, 15:11:49 +02:00Si no recuerdo mal el compañero jmcala ha vivido en primera persona todo este proceso y podrá confirmarlo.
Sí, pero tendría que haber visto en su momento (si antes de la conversión ya estaba impartiendo clases bilingües) cómo consideraba su plaza la Junta. A ver si alguien me pueda sacar de dudas.
Refloto el hilo, a ver si alguien puede confirmármelo con algún dato conocido de primera mano. A mí me parece claro. Por ejemplo, el I.E.S. Laguna de Tollón de El Cuervo (41702059). En las plantillas orgánicas que se publicaron el 9 de junio de 2016 (recordemos que estoy analizando el curso pasado):
3 plazas de E.F. (00590017)
0 plazas de E.F. bilingüe (11590017)
En la colocación de efectivos para el curso 2016/2017 NO se oferta ninguna plaza de E.F, ni bilingüe ni no bilingüe. Como no se oferta ninguna vacante inicial para el procedimiento, la Junta no da información de cuál es la plantilla de funcionamiento que ha planificado en julio (y este es el problema, que en esos casos tengo que intuirla yo).
En la plantilla de funcionamiento de septiembre (que sí publica completa la CEJA):
0 plazas de E.F. (00590017)
2 plazas de E.F. bilingüe (11590017).
Ante esta situación (en junio no necesitan a nadie y en septiembre aparecen dos plazas bilingües que no están en la plantilla orgánica), lo más plausible es pensar que dos profesores de la plantilla orgánica están habilitados y ocupan ellos mismos esas plazas, mientras que un tercero está desplazado fuera del centro. No veo otra explicación posible: si en el centro no hubiera habido profesores suficientes de E.F. habilitados para dar inglés, entonces tendrían que haberse pedido en junio y haber salido en el PCE; y no pedirlos como vacantes telefónicas en septiembre.
Hay que tener en cuenta otro dato y es que no se dan vacantes informatizadas a aspirantes por lo que en algunos casos, que no sé si será con la bolsa de EF de inglés, dan vacante a todos los interinos de esa bolsa y aún quedan vacantes que se dan luego en septiembre telefónicamente cuando se abren las bolsas.
Saludos.
: respublica 30 July, 2017, 21:05:58 +02:00Hay que tener en cuenta otro dato y es que no se dan vacantes informatizadas a aspirantes por lo que en algunos casos, que no sé si será con la bolsa de EF de inglés, dan vacante a todos los interinos de esa bolsa y aún quedan vacantes que se dan luego en septiembre telefónicamente cuando se abren las bolsas.
Tal cosa es irrelevante a estos efectos: en el ejemplo que he puesto no estoy hablando de adjudicaciones en el PCE, sino de vacantes iniciales.ofertadas (que se publican también antes de la resolución definitiva). La oferta debe hacerse, otra cosa es que no se adjudiquen las vacantes, porque la bolsa se quede sin efectivos.
Tendría que asegurarme pero yo diría que no sacan más vacantes de las que van a adjudicar por lo que el comentario sí sería relevante.
Saludos.
: respublica 31 July, 2017, 00:13:24 +02:00Tendría que asegurarme pero yo diría que no sacan más vacantes de las que van a adjudicar por lo que el comentario sí sería relevante.
Eso no puede ser así: ¿qué transparencia habría en el proceso si, en caso de que hubiera más plazas que candidatos, la CEJA se reservara las plazas que le diera la gana sin que los candidatos pudieran optar a ellas? Ítem más, ¿cómo sabe la Junta a priori cuántos candidatos habrá para un puesto? Entre interinos es fácil (los que haya en la lista); pero no para el resto de colectivos, ¿cómo saben si un funcionario de carrera con B2 va a obtener plaza bilingüe en el procedimiento, siquiera si va a poner el código de puesto bilingüe en su petición?
Además, tengo detectado un centro que en estas últimas adjudicaciones casi con total seguridad no ha recibido, aunque ha pedido, un profesor para el puesto 00590107 ni otro para el puesto IC591FPB, porque se han agotado las listas de las dos especialidades de informática[1]. Es cierto, eso sí, que no podré afirmar esto categóricamente hasta que no se publiquen las vacantes iniciales este mismo mes.
[1] En el caso de la lista de SAI quedan algunos por colocar pero porque no pidieron el puesto de FPB.
: rantanplan 31 July, 2017, 01:22:53 +02:00
: respublica 31 July, 2017, 00:13:24 +02:00Tendría que asegurarme pero yo diría que no sacan más vacantes de las que van a adjudicar por lo que el comentario sí sería relevante.
Eso no puede ser así: ¿qué transparencia habría en el proceso si, en caso de que hubiera más plazas que candidatos, la CEJA se reservara las plazas que le diera la gana sin que los candidatos pudieran optar a ellas? Ítem más, ¿cómo sabe la Junta a priori cuántos candidatos habrá para un puesto? Entre interinos es fácil (los que haya en la lista); pero no para el resto de colectivos, ¿cómo saben si un funcionario de carrera con B2 va a obtener plaza bilingüe en el procedimiento, siquiera si va a poner el código de puesto bilingüe en su petición?
Las vacantes iniciales se publicaron casi a la vez que la adjudicación definitiva por lo que ya sabían cuántas y cuáles se iban a dar y las que no se adjudicaron, porque no había suficientes interinos y nadie las había solicitado, no se publicaron y se dieron luego a aspirantes de forma telefónica.
Fue la primera vez que se publicaron. Supongo que ahora serà igual, pero ya lo veremos.
Dicho de otra manera, publican las vacantes iniciales que se adjudican, no todas las que pueda haber.
Saludos.
: respublica 01 August, 2017, 18:16:13 +02:00Las vacantes iniciales se publicaron casi a la vez que la adjudicación definitiva por lo que ya sabían cuántas y cuáles se iban a dar y las que no se adjudicaron, porque no había suficientes interinos y nadie las había solicitado, no se publicaron y se dieron luego a aspirantes de forma telefónica.
Eso sí tiene sentido y, además, favorece mi cálculo de llamadas telefónicas.. Como tengo localizadas esas dos vacantes que seguro que son necesarias, miraré si las publican como vacantes ahora o no. Si no las publica como vacantes, es como dices.
En mi caso, estuve impartiendo clases en el programa bilingüe al llegar a mi centro como definitivo. Aquel año, como excepción, permitieron que se pudiera hacer con solo el B1. Al finalizar el curso me acredité con el B2.
El siguiente curso seguí en el programa pero mi plaza seguía siendo no bilingüe. A mitad de curso recibí una notificación en la que se me decía que, por estar acreditado e impartir clases en el programa, podía pedir la conversión de mi plaza en bilingüe. Decidí hacerlo y al siguiente curso, con fecha de 1 de septiembre, me cambiaron de epígrafe y mi plaza quedo como bilingüe.
Con el concursillo, la persona que cubre ahora mi plaza es siempre bilingüe. Este año, en el centro en el que estoy con la comisión, daré clases dentro del programa otra vez, aunque la plaza sigue siendo no bilingüe.
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