Alguien sabe si se hará ese estudio como todos los años se ha hecho para ver si han aprobado estas oposiciones muchos interinos con muchos años de servicio¿? Lo pregunto porque estan habiendo comentarios de interinos con muchos años de servicio que aseguran haberse quedado en la primera y otros en la segunda prueba porque no han conseguido plaza ni con méritos.
: Zeronter 20 July, 2021, 19:12:39 +02:00
Alguien sabe si se hará ese estudio como todos los años se ha hecho para ver si han aprobado estas oposiciones muchos interinos con muchos años de servicio¿? Lo pregunto porque estan habiendo comentarios de interinos con muchos años de servicio que aseguran haberse quedado en la primera y otros en la segunda prueba porque no han conseguido plaza ni con méritos.
Pues no lo sé. Pero en mi tribunal han entrado tres aspirantes- uno de ellos con más baremo que yo, que tengo 5 años de TS-. Luego han entrado 4 interinos con más de 4 años de TS y el resto son interinos con un año o menos.
Por lo que comentas en tu tribunal interinos con mas de siete, diez, doce años que hayan aprobado parecen ser pocos.
En dibujo prácticamente ningún interino con mucho tiempo de servicio.
Transitoria, la llamaban...
Sería bueno hacer un estudio de los diferentes tribunales para que vieramos los resultados obtenidos como ocurrió en el año 2018 que se hizo. Aprobaron interinos si, pero qué interinos aprobaron¿? Los que tenian como mucho cuatro años de tiempo de servicio y qué pasa con los que tienen cinco, siete, diez, catorce o veinte años¿? Podemos llamar éxito a la transitoria actual con esos resultados¿? Pues el debate surge ante dichos resultados.
Mira, yo tengo 5 años y te puedo decir que sólo me quito unos 10 interinos de en medio de 119 plazas.
Te pongo los datos de Biología, aportados por un compañero del foro.
El cálculo lo ha hecho teniendo en cuenta el tiempo de servicio en Andalucía a 30 de junio, que es el que hay publicado por ahora. De las 93 plazas ofertadas en nuestra especialidad, el reparto ha sido el siguiente:
-19 para aspirantes sin tiempo de servicio.
-30 para interinos con más de 3 años de ts.
-44 restantes, para interinos entre 1 y 3 años.
En cuanto a los baremos, muy altos, la mayoría por encima de 6 puntos (había algunos con 5 y pico pero muy cercanos al 6 y eran bastante pocos).
Espero que sirva la aportación.
Un saludo
En las pasadas oposiciones de 2018 la propia CEJA emitió un documento oficial para todas las especialidades dando todos esos datos y porcentajes.
Pero parece que desde que entraron estos del PP andaluz, el oscurantismo está siendo total.
Saludos.
: fortunate 20 July, 2021, 19:29:02 +02:00
Transitoria, la llamaban...
Si te llega un aspirante, doctor, varios masters e idiomas... al final esta compitiendo perfectamente con interinos de más de 4-5 años.
En una especialidad de FP en la que he estado pendiente, se la han llevado todos los interinos o aspirantes con un baremo superior al de muchos interinos.
En la mía matemáticas, tengo 13 años de servicio y han aprobado por encima mío 7.
¿Cómo sabéis los que han aprobado por encima vuestra?
Yo los he mirado en la lista de interinos del curso pasado.
: fortunate 25 July, 2021, 16:07:40 +02:00
Yo los he mirado en la lista de interinos del curso pasado.
Eso he hecho yo. Una búsqueda de la lista del año pasado en la lista de aprobados de este año.
Esa lista la hizo un aspirante que obtuvo plaza.
Dado que ya no es obligatorio presentarse a las oposiciones, habría que ver también el número de interinos con mucho tiempo de servicio que han decidido "pasar" de las opos por el motivo que sea. Ojo, que mi intención no es criticarles ya que están en su derecho, pero es una variable que también hay que tener en cuenta antes de plantear el éxito o no de la transitoria.
: potnia 25 July, 2021, 17:28:25 +02:00
Dado que ya no es obligatorio presentarse a las oposiciones, habría que ver también el número de interinos con mucho tiempo de servicio que han decidido "pasar" de las opos por el motivo que sea. Ojo, que mi intención no es criticarles ya que están en su derecho, pero es una variable que también hay que tener en cuenta antes de plantear el éxito o no de la transitoria.
Desde luego lo visto. Sólo decir que yo tengo dos posiciones aprobadas... Una oposición ""medion aprovada" y lo que eso supone...
Pero me veo en la puta calle con cuarenta años... A saber..
Desde ahora y en adelante, si sigo trajando. Ver, oír y callar.
No doy para más. Perdón.
Se sabe si han aprobado muchos interinos con mas de 7, 8, 10 años en adelante estas oposiciones actuales de este año¿?Por lo que he oído en algunos tribunales no han sido muchos.
En mi cole este año en primaria ha entrado un aspirante por el cupo covid con cuatro masters y un B2.
Hay gente muy preparada y el tiempo de servicio está ridículamente valorado. Para competir con eso hay que ponerse al nivel de hacer masters y sacar títulos de idiomas, si no te igualan a menos que tengas muchísimo TS, y en ese caso compiten con memoria y preparación porque tienen capacidad y tiempo. Esa es la realidad.
Mientras que este gremio siga seleccionando a la gente por el número de papeles que lleva en una carpeta, no tenemos nada que hacer porque nada mejorará.
Es curioso que en las empresas más pujantes y fuertes han dejado de seleccionar al personal en base a los caducos currículos, dando paso a las entrevistas personales y los periodos de prácticas, en las administraciones seguimos con esa visión absurda de que tener un chorro de papelotes sirve para algo.
Lo digo como es. Durante la pandemia y este curso pasado me ha tocado atender cientos de dudas sobre plataformas digitales, herramientas de creación de contenidos y uso de Séneca y conexión con PASEN. También he tenido que crear tutoriales para las familias y estudiantes sobre trámites de la CEJA. No tengo ni un solo papel que certifique lo que sé o no sé hacer. Tengo un compañero que hizo el curso del CEP de uso avanzado de Séneca y me preguntaba que para qué había hecho el curso si había cosas que le explicaba que en ese curso no había visto anaidpreocupados anaidpreocupados
Cada día tengo más claro que el ámbito académico es tan endogámico y está tan alejado de la marcha del mundo, que ha dejado de ser la medida de nada. Compañeros con más papeles que la "espasa-calpe" pero muy jóvenes, sin experiencia en nada que no sea hacer cursos, creyéndose de verdad que la vida es lo que les han contado en esos cursos, y que luego se ven desbordados por un grupo de 17 canallas que han decidido que iban a amargar la vida a esa criatura. Eso lo he visto este curso en varios casos. Una pena.
: jmcala 26 July, 2021, 07:50:43 +02:00
Mientras que este gremio siga seleccionando a la gente por el número de papeles que lleva en una carpeta, no tenemos nada que hacer porque nada mejorará.
Es curioso que en las empresas más pujantes y fuertes han dejado de seleccionar al personal en base a los caducos currículos, dando paso a las entrevistas personales y los periodos de prácticas, en las administraciones seguimos con esa visión absurda de que tener un chorro de papelotes sirve para algo.
Lo digo como es. Durante la pandemia y este curso pasado me ha tocado atender cientos de dudas sobre plataformas digitales, herramientas de creación de contenidos y uso de Séneca y conexión con PASEN. También he tenido que crear tutoriales para las familias y estudiantes sobre trámites de la CEJA. No tengo ni un solo papel que certifique lo que sé o no sé hacer. Tengo un compañero que hizo el curso del CEP de uso avanzado de Séneca y me preguntaba que para qué había hecho el curso si había cosas que le explicaba que en ese curso no había visto anaidpreocupados anaidpreocupados
Cada día tengo más claro que el ámbito académico es tan endogámico y está tan alejado de la marcha del mundo, que ha dejado de ser la medida de nada. Compañeros con más papeles que la "espasa-calpe" pero muy jóvenes, sin experiencia en nada que no sea hacer cursos, creyéndose de verdad que la vida es lo que les han contado en esos cursos, y que luego se ven desbordados por un grupo de 17 canallas que han decidido que iban a amargar la vida a esa criatura. Eso lo he visto este curso en varios casos. Una pena.
Yo llevo diciendo eso años.
Tengo compañeros que con un curso de informática ya les vale para puntos y chorradas y no después no saben hacer un documento en Word.
Y yo que he trabajado en empresas de informática con años de experiencia en ese campo, en redes, ofimática, herramientas digitales.... No tengo el papel que lo diga.
Sin embargo hago esos trabajos en muy poco tiempo y resuelvo mil problemas en el instituto que agiliza el trabajo.
Eso no está valorado en ningún sitio.
Como eso mil cosas.
El proceso de selección es de traca.
En mi entorno conozco dos cosas que se miraron un tema el día antes, literal, y han sacado plaza.
Eso no significa que no sea merecida porque los conozco y son dos profesores muy implicados y lo merecen más que nadie.
Este sistema de la suerte no tiene sentido porque no elije al mejor profesor.
Entra de todo. Como en botica.
Estoy totalmente de acuerdo con vosotros. Confundimos la titulitis con estar preparado.
: godob 26 July, 2021, 09:57:25 +02:00
: jmcala 26 July, 2021, 07:50:43 +02:00
Mientras que este gremio siga seleccionando a la gente por el número de papeles que lleva en una carpeta, no tenemos nada que hacer porque nada mejorará.
Es curioso que en las empresas más pujantes y fuertes han dejado de seleccionar al personal en base a los caducos currículos, dando paso a las entrevistas personales y los periodos de prácticas, en las administraciones seguimos con esa visión absurda de que tener un chorro de papelotes sirve para algo.
Lo digo como es. Durante la pandemia y este curso pasado me ha tocado atender cientos de dudas sobre plataformas digitales, herramientas de creación de contenidos y uso de Séneca y conexión con PASEN. También he tenido que crear tutoriales para las familias y estudiantes sobre trámites de la CEJA. No tengo ni un solo papel que certifique lo que sé o no sé hacer. Tengo un compañero que hizo el curso del CEP de uso avanzado de Séneca y me preguntaba que para qué había hecho el curso si había cosas que le explicaba que en ese curso no había visto anaidpreocupados anaidpreocupados
Cada día tengo más claro que el ámbito académico es tan endogámico y está tan alejado de la marcha del mundo, que ha dejado de ser la medida de nada. Compañeros con más papeles que la "espasa-calpe" pero muy jóvenes, sin experiencia en nada que no sea hacer cursos, creyéndose de verdad que la vida es lo que les han contado en esos cursos, y que luego se ven desbordados por un grupo de 17 canallas que han decidido que iban a amargar la vida a esa criatura. Eso lo he visto este curso en varios casos. Una pena.
Yo llevo diciendo eso años.
Tengo compañeros que con un curso de informática ya les vale para puntos y chorradas y no después no saben hacer un documento en Word.
Y yo que he trabajado en empresas de informática con años de experiencia en ese campo, en redes, ofimática, herramientas digitales.... No tengo el papel que lo diga.
Sin embargo hago esos trabajos en muy poco tiempo y resuelvo mil problemas en el instituto que agiliza el trabajo.
Eso no está valorado en ningún sitio.
Como eso mil cosas.
El proceso de selección es de traca.
En mi entorno conozco dos cosas que se miraron un tema el día antes, literal, y han sacado plaza.
Eso no significa que no sea merecida porque los conozco y son dos profesores muy implicados y lo merecen más que nadie.
Este sistema de la suerte no tiene sentido porque no elije al mejor profesor.
Entra de todo. Como en botica.
Evidentemente el sistema es injusto porque no debe ser un 'sorteo' en el que si te toca tu tema pegas el pelotazo...(aunque lleves 2 estudiados)
Debe ser un sistema donde se elijan a los mejores...para ello han de pasar un periodo de prácticas tipo MIR muy supervisado por los inspectores que dicen que son los que más saben de dar clases directas con los alumnos (modo sarcasmo: ON)
Y cuando se haya evaluado al profesor por sus aptitudes (conocimientos de la materia, metodología, empatía con el alumnado, resolutivo, competente digitalmente, etc) y no porque sea el mejor en sacar adelante papeles-burocráticos.......entonces...tendrá su plaza.
El mejor sistema??....Un tipo test que pregunte de todo....para que la gente no vaya en plan 'me estudio 3 y si cuela, cuela'. Y luego un periodo de prácticas que podrá suspender si no da la talla (no como el periodo de prácticas de ahora que es un p..........cachondeo)
Pregunto: ¿un sistema tipo test sería ventajoso para los interinos con más tiempo de servicio? ::) ::)
: jmcala 26 July, 2021, 17:35:10 +02:00
Pregunto: ¿un sistema tipo test sería ventajoso para los interinos con más tiempo de servicio? ::) ::)
Eso digo yo. Es que se lee cada cosa.
Un tipo test, para mí personalmente, sería la muerte.
: quemepongo 29 July, 2021, 20:22:11 +02:00
Un tipo test, para mí personalmente, sería la muerte.
Hay materias donde un tipo test es prácticamente imposible...