Hola a todos:
Soy nuevo en el foro.
Quería preguntar por la posibilidad de dedicarme a la enseñanza en FP o secundaria, tras haber estudiado el grado de Medicina.
Tengo vocación por la docencia, si bien no sé cuántas posibilidades hay de ejercer siendo médico. Creo que hay otros grados universitarios que tienen vinculación con un mayor número de asignaturas; sin embargo, tengo la impresión de que con Medicina la posibilidad de impartir distintas asignaturas está más reducida.
No sé si alguno de vosotros me puede aclarar cómo está la situación en cuanto a la enseñanza de ciencias de la salud y, en mi caso, la pertinencia de ejercer en secundaria o FP.
Gracias.
Saludos.
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Los que prueban FP, no vuelven a Secundaria.
Bienvenido
: Evolucumab 02 June, 2026, 17:45:33 +02:00Hola a todos:
Soy nuevo en el foro.
Quería preguntar por la posibilidad de dedicarme a la enseñanza en FP o secundaria, tras haber estudiado el grado de Medicina.
Tengo vocación por la docencia, si bien no sé cuántas posibilidades hay de ejercer siendo médico. Creo que hay otros grados universitarios que tienen vinculación con un mayor número de asignaturas; sin embargo, tengo la impresión de que con Medicina la posibilidad de impartir distintas asignaturas está más reducida.
No sé si alguno de vosotros me puede aclarar cómo está la situación en cuanto a la enseñanza de ciencias de la salud y, en mi caso, la pertinencia de ejercer en secundaria o FP.
Gracias.
Saludos.
Mi brazo derecho por dar en FP vamos!
La secundaria es inaguantable.
Mi brazo derecho por dar en FP vamos!
La secundaria es inaguantable.
Amén angelitoara
Personalmente no te recomiendo la docencia,es un martirio y una verguenza en todos los sentidos
Por no hablar del sueldo
Bienvenido al mundo de la docencia.
Sí realmente te gusta la docencia, adelante. No es tan estupenda como se ve desde fuera, pero es una profesión apasionante.
¿Qué etapa es peor o mejor? Pues depende. Mira qué asignaturas materias podrías dar y decide.
La FP no es tan estupenda si tienes que dar en FP Básica, en el grado medio también hay muchos alumnos disruptivos y hay que lidiar con los padres que te insisten en que su hijo quiere estudiar, cuando realmente no quiere. La FP Superior mejor.
En la ESO, pues depende del alumnado y de la dirección del centro.
El bachillerato es horrible, porque se mete quien no tiene nota para cursar un ciclo de FP y quieren aprobar a toda costa, y tienes a los padres justificando todo lo que hacen los nenes.
A pesar de padres, algún que otro equipo directivo que no "facilita" la labor docente es un buen trabajo. Y siempre encuentras algún alumno/a que te sorprende.
Ánimo.
Si has estudiado el grado de Medicina, yo me dedicaría a alguna especialidad y trabajaría de médico. Además, en los próximos años, el envejecimiento de la población va a ser muy evidente, y faltarán más profesionales para atenderlos.
Hace años te hubiera dicho otra cosa, es decir, que te dedicaras a la enseñanza, dando igual FP o Secundaria, pero en estos últimos tiempos, y por experiencia, se ha convertido en una profesión muy desagradecida y poco valorada el cual el profesor se ha convertido en el saco de boxeo en donde recibe todos los golpes por parte de la administración, padres, inspección, alumnos y algún que otro equipo directivo.
Que te puedes encontrar padres y alumnos que te agradecen tu esfuerzo en enseñar, sí, pero va a llegar un momento en el que te va a ser más fácil ver un unicornio rosa en la calle antes que tener dicho agradecimiento.
Ya esta semana he recibido las típicas quejas de que ya mismo tenemos dos meses de vacaciones, que no hacemos nada, que qué suerte tenemos, que cara tenemos y que somos unos flojos y vagos y deberíamos de trabajar en julio en pleno verano con los nenes.
Así que tú mismo.
: Evolucumab 02 June, 2026, 17:45:33 +02:00Hola a todos:
Soy nuevo en el foro.
Quería preguntar por la posibilidad de dedicarme a la enseñanza en FP o secundaria, tras haber estudiado el grado de Medicina.
Tengo vocación por la docencia, si bien no sé cuántas posibilidades hay de ejercer siendo médico. Creo que hay otros grados universitarios que tienen vinculación con un mayor número de asignaturas; sin embargo, tengo la impresión de que con Medicina la posibilidad de impartir distintas asignaturas está más reducida.
No sé si alguno de vosotros me puede aclarar cómo está la situación en cuanto a la enseñanza de ciencias de la salud y, en mi caso, la pertinencia de ejercer en secundaria o FP.
Gracias.
Saludos.
No puedo ayudarte en el camino a seguir teniendo en cuenta tus estudios, yo trabajo en secundaria/bachillerato, así que los ciclos se me escapan un poco. Leo lo que te dicen del desgaste de la enseñanza y lo poco valorados que estamos. Es verdad, pero como casi todas las profesiones/trabajos. La sociedad está como está y se desprestigia todo. A mi alrededor hay autónomos y escucho como les dicen que ganan lo que quieren y que explotan a sus trabajadores, también tengo amigos policías y médicos y no te digo cómo les hablan, del que está en el ayuntamiento que no trabaja y está desayunando toda la mañana, de la que limpia casas, que tiene un morro que se lo pisa porque trabaja en B...
¿Qué te quiero decir con esto? No puedes elegir un trabajo por el valor que te den al hacerlo. Dices que tienes vocación, ya es el primer paso porque vas a trabajar con adolescentes con sus pros y sus contras. Reflexiona sobre el sueldo y su evolución conforme pase el tiempo, el tiempo posible de oposiciones, la posibilidad de estar dando vueltas (19 institutos pisé antes de tener el definitivo)... Cada uno te contará la historia según le vaya, aunque ha cambiado todo desde el 2003 en el que empecé yo, lo pongo en la balanza y volvería a ser profesora y eso que empecé de 0 a 1000 kms de mi familia. En mi caso he terminado en un centro pequeño del rural en el que no pasan la mitad de lo que cuentan de otros centros.
Respecto a las vacaciones, que somos unos vagos... hace muchos años que contesto "¡¡¿Cómo lo sabes!!!" y a seguir. Cuando era más joven me molestaba en explicar mi trabajo, ya no. No les dedico ni un minuto más. Hay trabajos peores que el nuestro.
Pues ojo que la FP ya no es lo que era.
Los problemas que existen en la ESO han ido llegando a la FP, con los mismos problemas con alumnado, familias y equipos directivos que se comentan de Secundaria.
Cada vez más. Como además les orientan a que los que no sean capaces de plantearse un bachillerato, se pasen a FP, les regalan la ESO o incluso el Bachillerato, si optan por esta vía, y así no repiten curso. No lo digo de oídas, es el caso de mi sobrino, por ejemplo.
Por si fuera poco, el nuevo sistema de FP dual obligatoria, es un quebradero de cabeza y un papeleo inútil e interminable, del que ni alumnado, ni empresas y por supuesto, docentes, encuentran satisfacción.
Hemos ido para atrás, cuando la FP iba como un cohete.
Pero el politiqueo y los fondos europeos nos ha impuesto el modelo alemán, que aquí no funcionará nunca porque el tejido laboral es muy distinto, y más en Andalucía.
Cosas de los despachos. A la Comunidad Educativa no nos han preguntado.
Espero no desanimarte, pero es mejor que tengas todos los datos.
Hay un porcentaje altísimo de profesorado de FP que está muy quemado por todo esto que te cuento. Profesionales incluso con varias carreras, muchos años de un Instituto a otro, unas duras oposiciones superadas. Ojo, hay pocas plazas.
Hace 5 años te hubiese incluso animado. Ha cambiado todo mucho, a peor.
: Pentagrama 07 June, 2026, 13:03:47 +02:00Pues ojo que la FP ya no es lo que era.
Los problemas que existen en la ESO han ido llegando a la FP, con los mismos problemas con alumnado, familias y equipos directivos que se comentan de Secundaria.
Cada vez más. Como además les orientan a que los que no sean capaces de plantearse un bachillerato, se pasen a FP, les regalan la ESO o incluso el Bachillerato, si optan por esta vía, y así no repiten curso. No lo digo de oídas, es el caso de mi sobrino, por ejemplo.
Por si fuera poco, el nuevo sistema de FP dual obligatoria, es un quebradero de cabeza y un papeleo inútil e interminable, del que ni alumnado, ni empresas y por supuesto, docentes, encuentran satisfacción.
Hemos ido para atrás, cuando la FP iba como un cohete.
Pero el politiqueo y los fondos europeos nos ha impuesto el modelo alemán, que aquí no funcionará nunca porque el tejido laboral es muy distinto, y más en Andalucía.
Cosas de los despachos. A la Comunidad Educativa no nos han preguntado.
Espero no desanimarte, pero es mejor que tengas todos los datos.
Hay un porcentaje altísimo de profesorado de FP que está muy quemado por todo esto que te cuento. Profesionales incluso con varias carreras, muchos años de un Instituto a otro, unas duras oposiciones superadas. Ojo, hay pocas plazas.
Hace 5 años te hubiese incluso animado. Ha cambiado todo mucho, a peor.
Depende del lugar donde se imparta. Y también depende de la edad del alumnado.
Si los alumnos son
mayores de edad tiene una ventaja y es que si no quieren estudiar y empiezan a molestar en clase, se les manda al car....y no hay ni que llamar padres, ni rellenar partes ni tutorías ni leches. Son tan adultos como el profesor. Y de las guardias ni hablamos.
Pero si son menores de edad, entiendo que sea igual o más problemático que la secundaria.
Y muchos de los profesores que se pasan a la educación de adultos es para quitarse la burocracia elefantiásica que existe en la enseñanza de la ESO/BACH, uno de los grandes motivos de las próximas huelgas que se darán en septiembre.
Estimado compañero.
Así como tú lo explicas es en teoría, así era hace unos 10 años.
Desde hace unos cinco años, por la inmadurez del alumnado, incluso aquellos mayores de edad, 18,19, 21, 21 años... como no están emancipados, en la práctica, tienen el mismo tratamiento por parte del profesorado que el que se da en Secundaria.
Este tema es muy peliagudo, no existen Instrucciones sólidas que nos respalden en esto, los Equipos Directivos no suelen estar a nuestro favor. Conozco compañeros que han sufrido un calvario de denuncias, juicios y costes de abogados por este asunto.
Ahí también estamos vendidos.
Sus familias exigen y presionan tanto o más que en la ESO.
El alumnado de los Ciclos Superiores, desde hace tres o cuatro cursos, se matriculan en la mitad de los casos, no porque les interese formarse profesionalmente.
Simplemente quieren un título de ciclo superior para que les puntúe en cierto tipo de oposiciones de niveles C1 y C2.
Como su expediente suele ser malo, tampoco consiguen plaza realmente en las ramas profesionales que les serían más atractivas, con lo que el efecto se multiplica.
Quieren un título superior, pero sin trabajar nada en clase. Así les han orientado en Secundaria y Bachillerato.
Así están sus familias acostumbradas a presionar al profesorado, con amenazas incluso.
Como os decía, la "secundarización" ya ha llegado a la FP, también a la superior.
Y más cosas que podría contaros.
: Pentagrama 08 June, 2026, 14:23:38 +02:00Sus familias exigen y presionan tanto o más que en la ESO.
Que exijan...con mostrarle todo lo que hacen los alumnos ya basta...a partir de ahí que denuncien lo que quieran.
: Pentagrama 08 June, 2026, 14:23:38 +02:00Quieren un título superior, pero sin trabajar nada en clase. Así les han orientado en Secundaria y Bachillerato
Yo diría que viene de más abajo...para qué hablar...
: Pentagrama 08 June, 2026, 14:23:38 +02:00Así están sus familias acostumbradas a presionar al profesorado, con amenazas incluso.
Atención exclusivamente por escrito y si es presencial, con testigos y grabado para tener pruebas de las medida de coacción.
: Pentagrama 08 June, 2026, 14:23:38 +02:00Desde hace unos cinco años, por la inmadurez del alumnado, incluso aquellos mayores de edad, 18,19, 21, 21 años... como no están emancipados, en la práctica, tienen el mismo tratamiento por parte del profesorado que el que se da en Secundaria.
No hay un consenso claro con eso. La emancipación se adquiere automáticamente cumplidos los 18 años (creo que era art. 240 del C.Civil). Alguno centros dicen que NO se puede informar a los padres si no hay consentimiento por escrito de los alumnos (+18). Otros centros dicen que si no se ha ido del hogar familiar, no se necesita autorización. Pero sabes qué?? Todavía no he visto por escrito y firmado por un inspector que dejen claro qué se hace. (Si lo tienes, rogaría que lo enviaras por privado).
Ahora bien, lo que sí he visto, en educación de adultos, son los piques en la clase a través de los grupos de whatsapp o redes sociales de la índole que sea: menganito que se aprovecha de los apuntes de otros y no comparte nada, que si fulanita hace un subgrupo aparte del grupo de whatsapp para tomar cervezas y algunos se pican por ello, que si otros hacen trampas y copian y los demás se muerden la lengua y no dicen nada por miedo a represalias,....pero eso....siendo mayores de edad que lo resuelvan ellos.
Gracias a todos.
Un saludo.
: Evolucumab 13 June, 2026, 21:48:46 +02:00Gracias a todos.
Un saludo.
Buenas tardes,
Por salirme un poco de la dinámica de comentarios despectivos a la educación en la ESO y Bachillerato me gustaría decir que depende del centro vas a poder disfrutar de unas de las profesiones más bonitas. Si realmente tienes vocación, no te dejes guiar por esa panda de quemados/amargados que sólo generan negatividad en el gremio. Por supuesto que hay cosas complejas y que queman, pero entre la conexión con los estudiantes, el ver su progresión y, como no, tener tiempo libre y unos ingresos para vivir de forma digna hacen, a mi modo de ver, una de las mejores opciones que puede tener un joven hoy día.
En cuanto a tu pregunta inicial, habiendo estudiado Medicina, por lo menos para la ESO y Bachillerato (ya que para ciclos me pierdo), tienes la opción de Biología y Geología.
Es un trabajo apasionante pero si tienes alternativa no lo recomiendo, cada vez va a peor y no hay voluntad de mejora. Que faltica hace una buena huelga para poner en su sitio a la clase política por la pauperización de la educación. La autoridad del docente y las condiciones laborales se han ido al garete, habiendo permitido el colectivo demasiado. Esto no consiste en un día de huelga cada x tiempo que se suman unos pocos.
Esto se puede mejorar mediante semanas sin ir a trabajar, en momentos críticos a principio y/o final de curso, en vísperas de navidad, etc.
Entiendo que mucha gente económicamente no se lo podrá permitir, pero la situación no va a mejorar hasta que durante semanas no haya docentes dando clase.
Hay demasiado a mejorar: ratios, papeleo excesivo, la basura criterial-competencial, mejorar Séneca-Ipasen, premura al sustituir bajas, protección ante discentes-familias problemáticas, reforzar la autoridad docente, contención y más poder para los claustros frente a directivas totalitarias, racionalidad-límites en las guardias, más medios materiales y personales, la climatización, los espacios, etc. Solo nos quieren callados, tragando, haciendo de custodios en un aparcamiento de niños, a los que hay que aprobar hagan lo que hagan.
Y los sindicatos mayoritarios de perfil, traidores. Vendeis al trabajador al poder político por un sillón y un plato de comida, malditos. A ver si podemos movilizarnos en septiembre el margen de ellos y con sindicatos más pequeños y honestos plantar la batalla.
Tenemos una responsabilidad moral para con la sociedad, no es solo por simple egoísmo que también, necesitamos mejorar integrales y serias en educación, pero con manifestaciones no se consigue. Huelga masiva en educación y prolongada, podemos y debemos. Si se prende la mecha hay que aguantar.
Pues yo no creo que se solucionen las cosas haciendo huelga, se solucionará el día que nos dediquemos a hacer nuestro trabajo sin regalar horas extra, sin regalar nuestros medios personales y nos limitemos a seguir las instrucciones que nos den, con todas las consecuencias.
: ameru 14 June, 2026, 20:39:55 +02:00Pues yo no creo que se solucionen las cosas haciendo huelga, se solucionará el día que nos dediquemos a hacer nuestro trabajo sin regalar horas extra, sin regalar nuestros medios personales y nos limitemos a seguir las instrucciones que nos den, con todas las consecuencias.
Terminaríamos cómo 'profes sin cabeza'.
¿Acaso no terminas ya así cada curso? Pero si a mí no me da tiempo a terminar la absurda burocracia dentro de mi horario, pues no me niego a hacerla, la haré cuando tenga tiempo. Si no se puede atender el volumen de reuniones que se generan en una tutoría, los atenderé cuando tenga tiempo, si surgen temas de urgencia, habrá que retrasar lo que se tenga ya citado... Si se colapsan los servidores de la Junta y no se pueden publicar los documentos, pues cuando deje dentro del horario... Si eso te parece terminar sin cabeza...
: ameru 15 June, 2026, 17:13:52 +02:00pues cuando deje dentro del horario
Cuidado que...igual nos obligan en julio a estar presentes en el centro, todos los días, para "terminar" esa burocracia, jeje.
: trankas 15 June, 2026, 21:06:48 +02:00: ameru 15 June, 2026, 17:13:52 +02:00pues cuando deje dentro del horario
Cuidado que...igual nos obligan en julio a estar presentes en el centro, todos los días, para "terminar" esa burocracia, jeje.
Pues tendrán que pagarnos más para tener un horario regular en julio, cosa que veo poco probable... Pero vamos, que en julio pocas tutorías o cosas del curso te van a obligar a hacer...
Buenas tardes:
Quise leer detenidamente todas las respuestas antes de enviar un mensaje más desarrollado.
He percibido un panorama desolador, que en ningún caso podría haber imaginado sobre la docencia. Por profesores que he tenido, hace ya unos cuantos de años -claro está-, ellos siempre han sido críticos con el sistema, pero también han mencionado las muchas bondades que tiene ser profesor y estar en esa fase de aprendizaje tan interesante que es para una persona.
Desde mi punto de vista, pese a que muchos decís que si tengo otras salidas las escoja, tengo claro que no todo depende de que puedas hacer algo distinto de la docencia. De ser así, solo serían docentes aquellos que no tuvieran otra salida profesional y no creo que esto sea exactamente así. Veo de forma pragmática la docencia, pero sin quitar que es mi vocación y a lo que creo que puedo servir para formar a estudiantes.
Qué duda hay de que habrá dificultades, pues como también lo está experimentando el sector médico que conozco tan bien, pero estoy seguro que las cosas buenas compensarán las malas. O espero no equivocarme.
Gracias por vuestras respuestas.
Saludos cordiales,
E
Te deseo mucha suerte