El curso pasado la Consejería anunció su intención de eliminar las coordinaciones de área y el Departamento de Formación, Evaluación e Innovación Educativa (DFEIE) de cada centro.
La publicación de la normativa que regulará este cambio parece inminente pero genera dudas.
¿Qué sucede con las horas que tenían asignadas estás coordinaciones?
¿Cómo afectará al funcionamiento de los centros?
¿Cuándo entrará en vigor?
Abro este hilo para compartir información y dudas al respecto de este tema que, entre otras cosas, puede traer bastantes quebraderos de cabeza a los equipos directivos en el inicio de curso a la hora de montar el complejo puzle de los horarios.
El borrador es este: https://www.adideandalucia.es/normas/proyectos/ProyectoDecreto27junio2025mejoraCalidadEducativa.pdf
Acabo de contestar en el tema de la PORRA. Voy a copiarlo aquí.
Va a salir ahora pero es voluntario para cada centro aplicarlo este curso o el próximo.
No quitan horas ninguna. Lo que quitan son las Coordinaciones de Área y el FEIE, pero no restan las horas que eso supone, con lo cual los centros con esas horas podrán darle 1 hora lectiva a cada tutor de bachillerato, o una más a tutores de ESO si sobran o en los institutos que no tienen bachillerato.
: barracuda 24 August, 2026, 12:04:16 +02:00El borrador es este: https://www.adideandalucia.es/normas/proyectos/ProyectoDecreto27junio2025mejoraCalidadEducativa.pdf
Este borrador es el primero que salió. Ha habido hasta 7 versiones, la última de primeros de agosto.
De las tutorías han quitado varios apartados, a saber:
- Letra b (Orientación y conocimiento personal): Obligaba al tutor a conocer intereses y aptitudes individuales para orientar formalmente la toma de decisiones (personales y académicas en Primaria, añadiendo además las profesionales en Secundaria).
- Letras d y e (Coordinación didáctica de aula): Exigían al tutor coordinar de forma aislada las adaptaciones curriculares no significativas y garantizar la coordinación diaria de actividades de enseñanza-aprendizaje.
- Letra i (Evaluación participativa del alumnado): Obligaba a "recoger formalmente la opinión" del grupo sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje (en las "áreas" de Primaria y en las "materias/ámbitos/módulos" de Secundaria).
- Letras m y n (Integración y gestión de recursos): Implicaban facilitar la integración grupal activa en las actividades del centro/instituto y colaborar directamente en la gestión del programa de gratuidad de libros de texto.
O sea, nada...jajajajjaa...
: albay 24 August, 2026, 12:55:40 +02:00Acabo de contestar en el tema de la PORRA. Voy a copiarlo aquí.
Va a salir ahora pero es voluntario para cada centro aplicarlo este curso o el próximo.
No quitan horas ninguna. Lo que quitan son las Coordinaciones de Área y el FEIE, pero no restan las horas que eso supone, con lo cual los centros con esas horas podrán darle 1 hora lectiva a cada tutor de bachillerato, o una más a tutores de ESO si sobran o en los institutos que no tienen bachillerato.
Gracias, pensaba uqe adide tendría lo más actualizado. Está bien saberlo.
: barracuda 24 August, 2026, 12:04:16 +02:00El borrador es este: https://www.adideandalucia.es/normas/proyectos/ProyectoDecreto27junio2025mejoraCalidadEducativa.pdf
Este borrador es el primero que salió. Ha habido hasta 7 versiones, la última de primeros de agosto.
Aquí está toda la documentación del Proyecto, lo que incluye el último borrador y todos los informes preceptivos:
Proyecto de Decreto por el que se adoptan medidas para la mejora de la calidad educativa y de la gestión de la actividad docente en la enseñanza no universitaria en Andalucía (https://www.juntadeandalucia.es/servicios/normativa/normas-elaboracion/detalle/597346.html)
Es importante destacar que estos cambios no suponen ningún incremento de coste presupuestario, por lo que no afecta a los cupos de profesorado ya asignados.
La nueva hora de reducción para tutorías de Bachillerato se reduce de las horas de jefaturas de departamento y restantes coordinaciones docentes.
Saludos.
albay, antes has dicho que había un último borrador de primeros de agosto, pero el último que aparece en el expediente es el borrador 6 del 08/07/2026.
¿Dónde se puede consultar ese supuesto borrador 7?
También antes has afirmado, si entendí bien, que se iba a publicar en agosto para que entre en vigor el próximo 1 de septiembre, ¿cuál es la base para esa afirmación?
Saludos.
: respublica 24 August, 2026, 15:12:41 +02:00albay, antes has dicho que había un último borrador de primeros de agosto, pero el último que aparece en el expediente es el borrador 6 del 08/07/2026.
¿Dónde se puede consultar ese supuesto borrador 7?
También antes has afirmado, si entendí bien, que se iba a publicar en agosto para que entre en vigor el próximo 1 de septiembre, ¿cuál es la base para esa afirmación?
Saludos.
El borrador 7 nos llegó a los directores a principios de agosto a través de nuestra asociación, tras una reunión con la Consejera. En esa misma reunión nos informaron de que la intención es que salga publicado en los próximos días y ya se pueda aplicar este curso.
BORRADOR 7
PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PARA LA MEJORA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DE LA GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN ANDALUCÍA.
Cuidado, porque muchos directores-as no están de acuerdo en lo precipitado del asunto, y puede haber disparidad de criterios según los centros:
Disposición final cuarta. Entrada en vigor.
1. El presente Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
2. La implantación efectiva de las medidas de simplificación vinculadas a la necesidad de desarrollos de
módulos en el Sistema de Información Séneca será gradual y progresiva en función de criterios técnicos
y organizativos que optimicen la efectividad de las mismas durante los dos años siguientes a la entrada
en vigor del presente Decreto.Además no solo saldrá este Decreto sino también una Orden que modifica el 327 (entre otros).
Gracias Albay, pero si puedes comparte ese último borrador o dinos donde consultarlo.
El borrador de Decreto ya incluye la modificación del Decreto 327/2010, de 13 de julio, y de varias órdenes, así que no creo que publiquen nada más.
En cuanto a la entrada en vigor, nada se deja en el borrador 6 a la autonomía de los centros. Todo entra en vigor al día siguiente de su publicación, salvo las modificaciones recogidas en los artículos 4, 7, 11, 15, 21, 24 y 29, que entrarán en vigor el 1 de septiembre del curso siguiente al de la entrada en vigor, y además, las medidas que implican cambios en Séneca, que dependen de su desarrollo informático.
Por tanto, si se publica ahora en agosto, desde 1 de septiembre de 2026 entrarían en funcionamiento las modificaciones organizativas de los IES incluidas en el artículo 7: desaparición/reordenación de órganos de coordinación, tutorías de Bachillerato y nueva Área de Competencia de FP, entre otras.
Saludos.
No parece que vaya a haber ningún Consejo de Gobierno de la JA esta semana, por lo que el nuevo Decreto no entrará en vigor antes del 1 de septiembre, y salvo que el texto final cambie su redacción respecto del último borrador publicado, significa que los cambios previstos en el ROC se retrasan un año.
Saludos.
Una pregunta que no lo he encontrado en los borradores que habéis puesto.
¿El tema de reasignar esas horas a doblar las tutorías de la ESO o dársela a tutores de bachillerato es a discreción de la dirección o hay prioridad?
Es decir, ¿podrían dar dos horas lectivas a un tutor de la ESO y no dar ninguna a uno de bachillerato o es obligatorio asignar primero a los de bachillerato y si sobran reasignar en otros espacios?
: Lolazo 25 August, 2026, 22:44:01 +02:00Una pregunta que no lo he encontrado en los borradores que habéis puesto.
¿El tema de reasignar esas horas a doblar las tutorías de la ESO o dársela a tutores de bachillerato es a discreción de la dirección o hay prioridad?
Es decir, ¿podrían dar dos horas lectivas a un tutor de la ESO y no dar ninguna a uno de bachillerato o es obligatorio asignar primero a los de bachillerato y si sobran reasignar en otros espacios?
Yo no se si será obligatorio, pero sería recomendable. Los tutores de bachillerato pierden mucho tiempo de sus propias asignaturas en arreglar circunstancias que y a hablar de temas que son propias de la tutoría.
Yo tengo entendido que esa hora lectiva que se habla no es dentro del horario. Es decir que no habrá hora de tutoría como en la ESO sino que se refiere a que los tutores de bachillerato tendrán una hora menos de docencia directa como tienen actualmente los de la ESO.
Un tutor de la ESO está a 16 + 1 de tutoría con alumnos + 1 hora de atención al alumnado fuera de la docencia directa.
Los de bachillerato tienen 18 cerradas de docencia directa sean tutores o no. Ahora serían 17 + 1 de atención al alumnado como lectiva.
: Lolazo 26 August, 2026, 01:19:37 +02:00Yo tengo entendido que esa hora lectiva que se habla no es dentro del horario. Es decir que no habrá hora de tutoría como en la ESO sino que se refiere a que los tutores de bachillerato tendrán una hora menos de docencia directa como tienen actualmente los de la ESO.
Un tutor de la ESO está a 16 + 1 de tutoría con alumnos + 1 hora de atención al alumnado fuera de la docencia directa.
Los de bachillerato tienen 18 cerradas de docencia directa sean tutores o no. Ahora serían 17 + 1 de atención al alumnado como lectiva.
Es tal y como dices.
: Lolazo 25 August, 2026, 22:44:01 +02:00Una pregunta que no lo he encontrado en los borradores que habéis puesto.
¿El tema de reasignar esas horas a doblar las tutorías de la ESO o dársela a tutores de bachillerato es a discreción de la dirección o hay prioridad?
Es decir, ¿podrían dar dos horas lectivas a un tutor de la ESO y no dar ninguna a uno de bachillerato o es obligatorio asignar primero a los de bachillerato y si sobran reasignar en otros espacios?
Según el último borrador publicado, es obligatorio asignar al menos una hora a las tutorías de Bachillerato, y solo nn el supuesto de que el centro no imparta la etapa de Bachillerato, las horas correspondientes podrán asignarse a las tutorías de Educación Secundaria Obligatoria que se desarrollen en el centro, de conformidad con lo establecido en su Proyecto educativo.
Es importante tener en cuenta que la supresión del FEIE y áreas suponen 8 horas, por lo que si un IES no tiene Bachillerato o lo tiene pero menos de 8 grupos, sale ganando horas que las podrá dedicar a las jefaturas de departamento, a tutorías de la ESO, u otras coordinaciones según establezca su Proyecto Educativo.
Pero si tiene más de 8 grupos de Bachillerato sale perdiendo horas pese a lo cual tendrá que asignar al menos una a las tutorías de Bachillerato, quitando horas a las jefaturas de departamento, o coordinaciones.
Pero todo ello salvo que la última redacción cambie, ya no entrará en vigor hasta el curso 2027/28 al no publicarse antes del 1 de septiembre de este año.
Saludos.
: respublica 26 August, 2026, 12:51:52 +02:00: Lolazo 25 August, 2026, 22:44:01 +02:00Una pregunta que no lo he encontrado en los borradores que habéis puesto.
¿El tema de reasignar esas horas a doblar las tutorías de la ESO o dársela a tutores de bachillerato es a discreción de la dirección o hay prioridad?
Es decir, ¿podrían dar dos horas lectivas a un tutor de la ESO y no dar ninguna a uno de bachillerato o es obligatorio asignar primero a los de bachillerato y si sobran reasignar en otros espacios?
Según el último borrador publicado, es obligatorio asignar al menos una hora a las tutorías de Bachillerato, y solo nn el supuesto de que el centro no imparta la etapa de Bachillerato, las horas correspondientes podrán asignarse a las tutorías de Educación Secundaria Obligatoria que se desarrollen en el centro, de conformidad con lo establecido en su Proyecto educativo.
Es importante tener en cuenta que la supresión del FEIE y áreas suponen 8 horas, por lo que si un IES no tiene Bachillerato o lo tiene pero menos de 8 grupos, sale ganando horas que las podrá dedicar a las jefaturas de departamento, a tutorías de la ESO, u otras coordinaciones según establezca su Proyecto Educativo.
Pero si tiene más de 8 grupos de Bachillerato sale perdiendo horas pese a lo cual tendrá que asignar al menos una a las tutorías de Bachillerato, quitando horas a las jefaturas de departamento, o coordinaciones.
Pero todo ello salvo que la última redacción cambie, ya no entrará en vigor hasta el curso 2027/28 al no publicarse antes del 1 de septiembre de este año.
Saludos.
Los directores no tenemos claro aun que no vaya a publicarse en estos días. A principios de agosto dijeron que todo iba adelante. De hecho la mayoría estamos planificando ambas situaciones: A y B.
El año pasado enviaron instrucciones sobre el 5 o 6 de septiembre.
: albay 26 August, 2026, 13:12:08 +02:00: respublica 26 August, 2026, 12:51:52 +02:00: Lolazo 25 August, 2026, 22:44:01 +02:00Una pregunta que no lo he encontrado en los borradores que habéis puesto.
¿El tema de reasignar esas horas a doblar las tutorías de la ESO o dársela a tutores de bachillerato es a discreción de la dirección o hay prioridad?
Es decir, ¿podrían dar dos horas lectivas a un tutor de la ESO y no dar ninguna a uno de bachillerato o es obligatorio asignar primero a los de bachillerato y si sobran reasignar en otros espacios?
Según el último borrador publicado, es obligatorio asignar al menos una hora a las tutorías de Bachillerato, y solo nn el supuesto de que el centro no imparta la etapa de Bachillerato, las horas correspondientes podrán asignarse a las tutorías de Educación Secundaria Obligatoria que se desarrollen en el centro, de conformidad con lo establecido en su Proyecto educativo.
Es importante tener en cuenta que la supresión del FEIE y áreas suponen 8 horas, por lo que si un IES no tiene Bachillerato o lo tiene pero menos de 8 grupos, sale ganando horas que las podrá dedicar a las jefaturas de departamento, a tutorías de la ESO, u otras coordinaciones según establezca su Proyecto Educativo.
Pero si tiene más de 8 grupos de Bachillerato sale perdiendo horas pese a lo cual tendrá que asignar al menos una a las tutorías de Bachillerato, quitando horas a las jefaturas de departamento, o coordinaciones.
Pero todo ello salvo que la última redacción cambie, ya no entrará en vigor hasta el curso 2027/28 al no publicarse antes del 1 de septiembre de este año.
Saludos.
Los directores no tenemos claro aun que no vaya a publicarse en estos días. A principios de agosto dijeron que todo iba adelante. De hecho la mayoría estamos planificando ambas situaciones: A y B.
El Decreto tiene que aprobarse en un Consejo de Gobierno y luego publicarse en el BOJA, entrando en vigor al día siguiente, salvo los cambios en el ROC que se difieren al día 1 de septiembre del siguiente curso, al menos así consta en el último borrador publicado, y por eso te pedí el nuevo borrador que dices que existe, para ver si cambiaba la entrada en vigor.
Dado que no hay ninguna previsión de convocatoria de Consejo de Gobierno esta semana y suelen ser los miércoles, ya es descartable que entre en vigor antes del día 1 de septiembre.
Saludos.
: ameru 26 August, 2026, 13:59:07 +02:00El año pasado enviaron instrucciones sobre el 5 o 6 de septiembre.
Sí, pero unas instrucciones no pueden modificar una Orden, y menos aún un Decreto.
Saludos.
: ameru 26 August, 2026, 13:59:07 +02:00El año pasado enviaron instrucciones sobre el 5 o 6 de septiembre.
Cada año envían instrucciones por esas fechas o incluso un poco más tarde a través del BOJA o de Inspección.
Algunas veces con los grupos y repartos hechos, teniendo que rehacerlo todo.
Además de la sensación de improvisación y dejadez lo considero una falta de respeto al trabajo de planificación que realizan los equipos directivos en julio.
Luego todo son carreras para adaptarse a los mandatos de la Consejería. Debería haber una fecha límite coherente para publicar estas cosas y dejar trabajar a los centros. Por ejemplo, el 31 de mayo.
: respublica 26 August, 2026, 14:22:05 +02:00: ameru 26 August, 2026, 13:59:07 +02:00El año pasado enviaron instrucciones sobre el 5 o 6 de septiembre.
Sí, pero unas instrucciones no pueden modificar una Orden, y menos aún un Decreto.
Saludos.
Entonces, con estas premisas, no hay posibilidad de publicación antes del 1 de septiembre, y si no he entendido mal, si esto no sucede, los cambios no podrán aplicarse en este curso que comienza, ¿no?.
Teóricamente, y tal y como está redactado el último borrador publicado, que no sé si se mantiene en el borrador 7, que Albay dice que existe, ni en el texto que finalmente se lleve al Consejo de Gobierno, se exige publicación en BOJA como máximo el próximo 30 de agosto, que es domingo, pero antes tendría que aprobarlo el Consejo de Gobierno, y un día antes anunciarse su orden del día, es decir, que podría haber un Consejo de Gobierno extraordinario el viernes, aprobarse y publicarse en el BOJA el mismo viernes o en uno extraordinario el sábado, pero según las agendas de los consejeros y del presidente de la JA no tienen prevista ninguna reunión esta semana, porque están aún de vacaciones.
Saludos.
Nada impide que se apruebe el 2 y salga publicado el 4. A rehacerlo todo (que no es tanto) y punto.
En cuanto al borrador 7 que tanto me pides, lo tengo en PDF, pero ni idea de como subirlo aquí.
Es que además entre el borrador 6 y el 7 pocas diferencias hay. Lo importante es si sale aprobado o no para tener listos los horarios antes del 9 (coles) y 14 (IES).
: albay 27 August, 2026, 00:25:09 +02:00Nada impide que se apruebe el 2 y salga publicado el 4.
Ya lo expliqué antes.
El problema con la entrada en vigor es el apartado 3 de la Disposición final sexta del borrador 6:
Disposición final sexta. Entrada en vigor.
1. El presente Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
2. La implantación efectiva de las medidas de simplificación vinculadas a la necesidad de desarrollos de módulos en el Sistema de Información Séneca será gradual y progresiva en función de criterios técnicos y organizativos que optimicen la efectividad de las mismas durante los dos años siguientes a la entrada en vigor del presente Decreto.
3. Las modificaciones recogidas en los artículos 4, 7, 11, 15, 21, 24 y 29 entrarán en vigor el 1 de septiembre del curso siguiente al de la entrada en vigor del presente decreto.
El artículo 7 es el que modifica la organización de los IES, y por tanto, según el apartado 3, solo puede entrar en vigor el curso 26/27 si el Decreto entra en vigor antes del día 1 de septiembre, y como entra en vigor el día siguiente a su publicación en el BOJA, tiene que publicarse como máximo el domingo 30 de agosto, y eso implica que se apruebe el jueves 27 o el viernes 28, y no hay ninguna reunión prevista esta semana del Consejo de Gobierno.
Así que sí, lo pueden aprobar y publicar cuando quieran, pero las modificaciones del ROC se llevarían a cabo en el curso siguiente, salvo que el texto final tenga otra redacción sobre la entrada en vigor, y para ello serviría de ayuda saber qué dice el borrador 7.
Para adjuntar un archivo a un mensaje basta con señalar el texto al final del recuadro de edición donde pone "Haz clic o arrastra los archivos adjuntos aquí para añadirlos".
Saludos.
El borrador 7 suprime ese punto 3 de la Disposición final.
Ahí lo adjunto.
Gracias
Se aprueba y publica en boja el mismo lunes 31. Entra en vigor el 1 de septiembre.
Saludos
Efectivamente
Del borrador 6 al borrador 7 han desaparecido bastantes cosas.
Por ejemplo, en secundaria, lo tocante al modo de trabajo telemático en ciertas funciones.
Menudo chasco.
: poetasandaluces 27 August, 2026, 14:33:01 +02:00Se aprueba y publica en boja el mismo lunes 31. Entra en vigor el 1 de septiembre.
Saludos
Para aprobarse el lunes 31 tendría que haber ese día un Consejo de Gobierno de la JA y un día antes, es decir, mañana, publicarse el orden del día (https://www.juntadeandalucia.es/organismos/consejo/proximasesion.html). Además, sería extraordinario, porque el día habitual es el miércoles. Y si su publicación es el mismo día 1, tendría que publicarse en un BOJA complementario.
Así que mañana lo veremos.
Saludos.
: respublica 27 August, 2026, 16:00:55 +02:00: poetasandaluces 27 August, 2026, 14:33:01 +02:00Se aprueba y publica en boja el mismo lunes 31. Entra en vigor el 1 de septiembre.
Saludos
Para aprobarse el lunes 31 tendría que haber ese día un Consejo de Gobierno de la JA y un día antes, es decir, mañana, publicarse el orden del día (https://www.juntadeandalucia.es/organismos/consejo/proximasesion.html). Además, sería extraordinario, porque el día habitual es el miércoles. Y si su publicación es el mismo día 1, tendría que publicarse en un BOJA complementario.
Así que mañana lo veremos.
Saludos.
Exactamente esas son mis últimas noticias.
: albay 27 August, 2026, 08:31:37 +02:00El borrador 7 suprime ese punto 3 de la Disposición final.
Ahí lo adjunto.
Gracias
Albay, ese borrador lo cambia todo porque desaparecen todas las modificaciones de las órdenes de organización y funcionamiento de los centros, que entiendo se publicarán en una Orden ómnibus, con todas las modificaciones que ya se incluían en el borrador 6 del Decreto, y que entrarán en vigor cuando se publiquen, presumiblemente inmediatamente después de la entrada en vigor del Decreto.
Es decir, que si el primer Consejo de Gobierno de septiembre tras la vuelta de vacaciones del gobierno andaluz, que aún no sabemos cuándo será, aprueba el Decreto y se publica, al día siguiente desaparecen el FEIE y las áreas de competencia, salvo la de FP, lo que libera 8 horas de reducción, y cuando publiquen la orden, se supone que se modificará el ROF de los IES introduciendo una hora de reducción para las tutorías de Bachilleratos, y también que las dos de reducción de la parte lectiva delos mayores de 55 se puedan realizar de forma telemática.
Saludos.
De la Orden también hay este borrador:
Gracias Albay, eso deja ya todo aclarado, y confirma que han pasado las modificaciones de las órdenes de funcionamiento que estaban en los borradores del Decreto a una nueva orden ómnibus.
Hay una modificación que me parece relevante y es que el ETCP pasa a estar formado por todas las jefaturas de los departamentos, en sustitución de las áreas, que desaparecen.
Saludos.
No han publicado orden del día, pero sí habrá Consejo de Gobierno el lunes:
El Consejo de Gobierno andaluz celebrará este lunes 31 de agosto su primera reunión del nuevo curso político (https://www.europapress.es/esandalucia/sevilla/noticia-consejo-gobierno-andaluz-celebrara-lunes-31-agosto-primera-reunion-nuevo-curso-politico-20260828125700.html)
Saludos.
Gracias por la información.
Saludos
Entonces si se publica el lunes, ¿entraría lo de las horas telemáticas, o se ha quitado en el último borrador? Gracias.
Pues sí, está en el orden del día del Consejo de Gobierno de mañana.
: Nessy43 30 August, 2026, 18:21:34 +02:00Entonces si se publica el lunes, ¿entraría lo de las horas telemáticas, o se ha quitado en el último borrador? Gracias.
Si te refieres a las dos horas de reducción de la parte lectiva de los mayores de 55, que puedan hacerse de forma telemática, efectivamente sigue en el borrador.
Saludos.
: albay 30 August, 2026, 23:23:04 +02:00Pues sí, está en el orden del día del Consejo de Gobierno de mañana.
Pues ya solo falta saber cuándo se publicará en BOJA el Decreto que aprueben mañana, y sobre todo la Orden que lo desarrolla.
Saludos.
¿tenemos alguna noticia más sobre esto?
La novedad es que ya se ha aprobado el Decreto y se tiene que publicar hoy para que entre en vigor mañana.
Prometen reducir el papeleo. Miedo me da. Lo mismo nos hacen escribir en cuartillas
Pues ya están publicados en BOJA, tanto el DECRETO como la ORDEN.
La ORDEN no la puedo subir. Es un documento más grande.
Gracias Albay.
Boletín 168 Complementario nº 3 de 31/08/2026 (https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2026/168/c03/)
Saludos.
Entiendo entonces que esas 5 horas (3 coordinaciones y 2 h de FEIE) las podemos emplear en otra cosa, ¿no?
: Edumaths 31 August, 2026, 22:08:53 +02:00Entiendo entonces que esas 5 horas (3 coordinaciones y 2 h de FEIE) las podemos emplear en otra cosa, ¿no?
Son 8 horas las que se liberan, pero han de dedicarse a las tutorías de Bachillerato, y si no hay Bachillerato, se pueden dedicar a tutorías de la ESO, pero no obligatoriamente.
Si el IES tiene más de 8 grupos de Bachillerato el centro pierde horas porque cada tutoría tiene una hora de reducción, y tendrán que quitarle horas a los departamentos.
Saludos.
: respublica 31 August, 2026, 22:48:07 +02:00: Edumaths 31 August, 2026, 22:08:53 +02:00Entiendo entonces que esas 5 horas (3 coordinaciones y 2 h de FEIE) las podemos emplear en otra cosa, ¿no?
Son 8 horas las que se liberan, pero han de dedicarse a las tutorías de Bachillerato, y si no hay Bachillerato, se pueden dedicar a tutorías de la ESO, pero no obligatoriamente.
Si el IES tiene más de 8 grupos de Bachillerato el centro pierde horas porque cada tutoría tiene una hora de reducción, y tendrán que quitarle horas a los departamentos.
Saludos.
Mi centro no tiene bachillerato.
: respublica 31 August, 2026, 22:48:07 +02:00: Edumaths 31 August, 2026, 22:08:53 +02:00Entiendo entonces que esas 5 horas (3 coordinaciones y 2 h de FEIE) las podemos emplear en otra cosa, ¿no?
Son 8 horas las que se liberan, pero han de dedicarse a las tutorías de Bachillerato, y si no hay Bachillerato, se pueden dedicar a tutorías de la ESO, pero no obligatoriamente.
Si el IES tiene más de 8 grupos de Bachillerato el centro pierde horas porque cada tutoría tiene una hora de reducción, y tendrán que quitarle horas a los departamentos.
Saludos.
Y ¿cómo se hace en el mío, que tiene 14 bachilleratos? ¿De donde salen esas horas? Entiendo que en ese caso deben mandar algún profe más 🤔
Los cambios se han hecho a coste cero.
Si hay 14 grupos de Bachillerato tendrán que reducir 6 horas a las horas de reducción de jefaturas de departamento y coordinaciones.
Saludos.
Bajando las horas de jefaturas de departamento.
¿Al final es obligatorio aplicarlo este año o lo dejan de forma voluntaria para el año que viene?
: Practicum 01 September, 2026, 17:08:46 +02:00¿Al final es obligatorio aplicarlo este año o lo dejan de forma voluntaria para el año que viene?
Es de aplicación inmediata.
En mi centro, al menos, están reorganizando los repartos por los cambios introducidos.
En el mío al final también. Pensaba que era voluntario este curso. ¿Alguien tiene enlace a la normativa? Gracias.
A
: respublica 31 August, 2026, 20:40:29 +02:00Gracias Albay.
Boletín 168 Complementario nº 3 de 31/08/2026 (https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2026/168/c03/)
Saludos.
Aquí la puso Respublica
Es obligatorio. Si hay algún tutor de Bachillerato que me esté leyendo: que no os timen, os corresponde 1 hora lectiva de "Tutoría de atención al alumnado y familia".
: albay 01 September, 2026, 20:37:19 +02:00Es obligatorio. Si hay algún tutor de Bachillerato que me esté leyendo: que no os timen, os corresponde 1 hora lectiva de "Tutoría de atención al alumnado y familia".
Entonces estaría a 17h letivas en vez de 18h, no?
: trankas 01 September, 2026, 22:23:46 +02:00: albay 01 September, 2026, 20:37:19 +02:00Es obligatorio. Si hay algún tutor de Bachillerato que me esté leyendo: que no os timen, os corresponde 1 hora lectiva de "Tutoría de atención al alumnado y familia".
Entonces estaría a 17h letivas en vez de 18h, no?
Bueno 18 lectivas siguen siendo, pero 1 es de tutoría. Apliquemos bien los términos.
pues vaya papelón volver a cuadrar cargas horarias a estas alturas...
: hispalense22 01 September, 2026, 23:04:06 +02:00pues vaya papelón volver a cuadrar cargas horarias a estas alturas...
¿Eres equipo directivo?
: albay 02 September, 2026, 00:42:38 +02:00: hispalense22 01 September, 2026, 23:04:06 +02:00pues vaya papelón volver a cuadrar cargas horarias a estas alturas...
¿Eres equipo directivo?
No, que va.
Una pregunta para los directores de IES con Bto. ¿os cargan las 51 horas de coordinación ? En mi IES solo asignan 48.
: soyprofesor 02 September, 2026, 11:26:50 +02:00Una pregunta para los directores de IES con Bto. ¿os cargan las 51 horas de coordinación ? En mi IES solo asignan 48.
48 de coordinación y 18 de ORIENTACIÓN. En esas 18 de Orientación se incluye las 3 de su Jefatura.
Por tanto 48+3=51
: albay 02 September, 2026, 15:48:47 +02:00: soyprofesor 02 September, 2026, 11:26:50 +02:00Una pregunta para los directores de IES con Bto. ¿os cargan las 51 horas de coordinación ? En mi IES solo asignan 48.
48 de coordinación y 18 de ORIENTACIÓN. En esas 18 de Orientación se incluye las 3 de su Jefatura.
Por tanto 48+3=51
Gracias
A nosotros nos han fastidiado, tenemos 7 grupos de bachillerato en diurno y 7 en nocturno ( 2 de ellos semi) Total que de las 8 horas de áreas hay que quitar a las jefaturas 6 horas. Vaya medida de mier** y me parece súper justo una hora de tutoría lectiva a los tutores de bto.
: soyprofesor 02 September, 2026, 22:53:05 +02:00A nosotros nos han fastidiado, tenemos 7 grupos de bachillerato en diurno y 7 en nocturno ( 2 de ellos semi) Total que de las 8 horas de áreas hay que quitar a las jefaturas 6 horas. Vaya medida de mier** y me parece súper justo una hora de tutoría lectiva a los tutores de bto.
Reduce horas de jefaturas de departamento.
En mi centro han dado 6 horas a Bachillerato. ¿Qué ha pasado con el resto de horas (3 de FEIE más las coordinaciones de área?. ¿Alguien lo sabe?
: Practicum 03 September, 2026, 16:16:43 +02:00En mi centro han dado 6 horas a Bachillerato. ¿Qué ha pasado con el resto de horas (3 de FEIE más las coordinaciones de área?. ¿Alguien lo sabe?
Pueden haberlas dado a tutorías de ESO. No sé si se pueden dedicar a enseñanza tipo apoyo en aula.
: albay 02 September, 2026, 15:48:47 +02:0048 de coordinación y 18 de ORIENTACIÓN. En esas 18 de Orientación se incluye las 3 de su Jefatura.Por tanto 48+3=51
¿Y por qué no 49+2 o 50+1? ¿No se está pasando de lista Planificación? La Jefatura del Departamento de Orientación tendrá las horas que decida el Centro, que para eso tiene autonomía docente. Yo no logro ver qué artículo de la normativa antigua o nueva (el cupo llegó aún con la antigua vigente) habilita a Planificación para violar la autonomía de los centros.
: rantanplan 04 September, 2026, 18:48:41 +02:00: albay 02 September, 2026, 15:48:47 +02:0048 de coordinación y 18 de ORIENTACIÓN. En esas 18 de Orientación se incluye las 3 de su Jefatura.Por tanto 48+3=51
¿Y por qué no 49+2 o 50+1? ¿No se está pasando de lista Planificación? La Jefatura del Departamento de Orientación tendrá las horas que decida el Centro, que para eso tiene autonomía docente. Yo no logro ver qué artículo de la normativa antigua o nueva (el cupo llegó aún con la antigua vigente) habilita a Planificación para violar la autonomía de los centros.
Algunas consideraciones:
1. Planificación es muy tradicional. Otorga las horas como su estuviéramos en 1980. Además son muy estrictos ante cualquier sugerencia de las direcciones.
2. Las horas al final son una bolsa que cada centro reparte en función de su autonomía, como bien dices.
3. En el caso concreto de Orientación tampoco afecta que sean 3 ó 2. Porque si tiene 3, tendrá menos horas dedicadas a orientar, pero al final el trabajo que tiene que sacar adelante un orientador-a es el mismo, dando igual cómo tenga repartidas las horas.
: albay 05 September, 2026, 08:10:51 +02:00: rantanplan 04 September, 2026, 18:48:41 +02:00: albay 02 September, 2026, 15:48:47 +02:0048 de coordinación y 18 de ORIENTACIÓN. En esas 18 de Orientación se incluye las 3 de su Jefatura.Por tanto 48+3=51
¿Y por qué no 49+2 o 50+1? ¿No se está pasando de lista Planificación? La Jefatura del Departamento de Orientación tendrá las horas que decida el Centro, que para eso tiene autonomía docente. Yo no logro ver qué artículo de la normativa antigua o nueva (el cupo llegó aún con la antigua vigente) habilita a Planificación para violar la autonomía de los centros.
Algunas consideraciones:
1. Planificación es muy tradicional. Otorga las horas como su estuviéramos en 1980. Además son muy estrictos ante cualquier sugerencia de las direcciones.
2. Las horas al final son una bolsa que cada centro reparte en función de su autonomía, como bien dices.
3. En el caso concreto de Orientación tampoco afecta que sean 3 ó 2. Porque si tiene 3, tendrá menos horas dedicadas a orientar, pero al final el trabajo que tiene que sacar adelante un orientador-a es el mismo, dando igual cómo tenga repartidas las horas.
Hombre, Planificación no otorga las horas como en 1980. Si así fuera, no diría que el centro tiene 48 horas para reducciones de jefatura, que es algo de 2010. Imagino que los cálculos de Planificación sirven al centro para recibir un número de profesores y que, sobre eso, el centro planifica sin atender tanto a los números parciales con que se obtuvo el número total. Aunque no sé qué pasaría si alguien se pusiera burro con que se deben cumplir los números parciales que ha confeccionado Planificación. Por ejemplo, que el orientador exigiera tres horas de jefatura de departamento, que es lo que se deduce inequívocamente de los números de planificación.
En todo caso, lo que se debería exigir es que la Administración cumpliera su propia normativa. Si son 51 horas, pones en el cupo 51 horas y 15 horas para orientar. No creo que sea tan difícil.
1980 era una exageración por mi parte, espero que la hayas entendido.
Lo del orientador y su jefatura me da igual, porque tendrá que hacer su trabajo en 15 o en 16 horas da lo mismo.
Y otra cuestión la autonomía de los centros y el proyecto educativo existen y es donde se regulan estas cuestiones, que recordemos, tiene carácter legal.
: albay 06 September, 2026, 11:33:08 +02:00Lo del orientador y su jefatura me da igual, porque tendrá que hacer su trabajo en 15 o en 16 horas da lo mismo.
No exactamente. Lo estás viendo desde el punto de vista del orientador. Si pones 16+2 (o sea, 2 horas de jefatura) siempre podrá venir cualquier otro jefe de departamento a preguntar por qué narices hay 50 horas de reducción en total y no 51, lo cual es cierto. E incluso, desde el punto de vista del orientador, teóricamente, también podrías hacer 15+1+2 siendo esas 2 horas, dos horas lectivas de cualquier otra cosa afín, que no es orientación. Y entonces a lo mejor tienes al orientador quejándose de por qué no tiene 18 horas relacionadas directamente con la orientación.
Si Planificación hace bien las cosas, no hay margen a la queja.
Es que eso no funciona así. Las horas que dan son aproximadas, igual que las cargas previstas de hora de materias en la pantallas de planificación de cupos. Son orientativas. Así lo han dicho cientos de veces. Planificación propone de manera de general, pero eso se concreta después.
Es la autonomía de los centros la que concreta ese reparto, y si está recogido en Plan de Centro no puede venir nadie a decir que no es así, si ya está aprobado.
En cuanto a las horas de clase de los orientadores, también desde que pusieron la asignatura de FOPP en 4º eso, esa materia se les asigna su docencia.
El problema es que el 100% de los Planes de Centro, como es natural, no recogen lo establecido el 31 de agosto. Se hará a discreción de las direcciones este año. Durante el curso se "acordará" en el ETCP y aprobará el Claustro y Consejo Escolar.
: soyprofesor 06 September, 2026, 16:36:40 +02:00El problema es que el 100% de los Planes de Centro, como es natural, no recogen lo establecido el 31 de agosto. Se hará a discreción de las direcciones este año. Durante el curso se "acordará" en el ETCP y aprobará el Claustro y Consejo Escolar.
El Plan de Centro junto con las programaciones didácticas se revisan y aprueban entre septiembre y octubre. Así que sí, al menos en mi centro, sí recogemos las novedades del 31 de agosto.
Si el IES no tiene Bachillerato tiene que decidir a qué se dedican esas horas, que con preferencia deberían ir a reforzar tutorías de la ESO, y lo mismo si tiene menos de 8 grupos de Bachillerato, y si tiene más, lo que tienen que decidir es a qué jefaturas de departamentos le quitan horas.
Ese es el único margen que la nueva normativa deja, porque es obligatorio suprimir el FEIE, las áreas, menos FP, si la hay, y dedicar una hora a cada tutoría de Bachillerato.
Saludos.