Una pregunta. Un alumno con TGD compatible con síndrome de Asperger de 7 años que ha cursado prorroga en infantil; ¿es capaz de hablar una conversación sin problemas, describir cosas...? es que no tengo ni idea de qué tipo de actividades puedo hacer con él, ¿alguien me puedo proponer algún ejemplo de actividades para trabajar con él? Muchos gracias
¿No hay compañeros/as de pt en tu colegio? Ellos/as te podrán echar una mano supongo
El sindrome aspeger , es una de las muchas formas del espectro autista , yo tuve la primera alumna asperger hace unos 10 años y aun no se sabia mucho al respecto.
Hoy en dia el sindrome asperger continua siendo poco conocido pero ya ha habido algunas charlas , jornadas y son mas frecuentes los diagnosticos con este tipo de dictamen.
Los alunnos con este sindrome pueden hablar , es mas su vocabulario es superior en los temas que le interesan . pero mantienen un monotono y no tiene entonacion.
Como espectro autista que el, les cuesta manifestar sus sentimientos y nunca reconocen las expresiones de la cara , no sabiendo ellos mismos que cara poner en algunas situaciones.
Pueden seguir el curriculun sin necesidad de aci significatica , pero claro esta dependera de su C.I , necesitan llevar todo previsto para el dia a dia , por lo tanto es necesario que utilicen una agenda donde se le apuntara el horario, los cambios de clase, las actividades para el dia siguiente....
No tienen buena coordinacion en ganeral y son nulos para el ritmo( seria muy complejo el baile fin de curso)
Actividades de habilidades sociales son lo unico que hay que programarle fuera de la programcion comun para el resto de los alumnos.( DEPENDIENDO COMO HE DICHO DE SU C.I)
Actividades de habilidades sociales , imagino que sabras un monton , pero te voy a dar algunas para que te ayuden a programar mas.
Por ejemplo se le pedira al alumno que escenifique como llegaria a secretaria para pedir folios...
Primero , tocar a la puerta si esta cerrada,dar los buenos dias, pedir por favor los folios , dar las gracias y despedirse.
se le pedira al alumno como actuaria si ve a un niño llorando ,,,,
Se le enseñara al alumno a identificar las expresiones faciales mas comunes, asi se le enseñara dibujos o tarjetas con cara de asombro,de enfado , de tristeza , de miedo.
Se intentara que interactue con los demas alumnos , ya que los asperger prefieren a los adultos ....
Se le enseñara a pedir las cosas por favor y a guardar fila y turno de palabra.
en definitiva y para no alargarme mucho te dire que debes fomentar sobre todo la integracion en su grupo proponiendo actividades colectivas en las que pueda participar,,,,
espero haberte ayudado en algo, soy de P.t
un abrazo