Antes de acostarme me gustaría compartir las sensaciones con las que me voy a la cama hoy que se han publicado las notas de las oposiciones. Me parece vergonzosa la forma de puntuar por parte de los diferentes tribunales en el examen práctico, tribunales que, no lo olvidemos, son maestros también, sí, compañeros que también han pasado por un proceso de oposiciones y saben lo duro que es. Hoy me voy a la cama habiendo tenido que decirle a mis hijas que su madre, la que tanto les exige, la que tantas horas ha pasado explicándole sus dudas, la que se supone un modelo para ellas, ha sacado un 2,6 en el examen práctico, después de estar varios meses encerrada estudiando sin apenas prestarles atención. Hoy me voy a la cama habiendo tenido que decirle a mis alumn@s del recién terminado curso que su maestra, la que ha estado encima de ell@s todo el curso para que sean buenos y responsables estudiantes, ha sacado un 2,6 en el examen práctico. Hoy me voy a la cama habiendo tenido que decirle a los padres y madres de mis alumn@s que la maestra de sus hijos, en quien han confiado para hacerlos mejores personas y a quien dieron una fiesta para agradecerle todo lo que había hecho por ellos, ha sacado un 2,6 en el examen práctico para ser maestra.
Me pongo en el lugar de cualquier ciudadano que le haya dado por curiosear en las notas de los maestros, que no olvidemos están publicadas en la web para que todo el mundo las vea. La sensación debe ser desoladora, notas de cero coma, uno coma, dos coma......¿Éstos son los maestros de la educación pública andaluza? -pensará- así va el país, al final tendrán razón los políticos en cuanto a los recortes....
No sé que tipo de presiones y directrices puedan tener los miembros del tribunal para haber puntuado así. Si ya estábamos sufriendo una campaña de desprestigio brutal orquestada desde el poder político para justificar sus recortes, ésto viene a poner la puntilla a la tan denostada educación pública, y lo más triste de todo es que el brazo ejecutor son los mismos maestros. Los políticos lo saben bien: "divide y vencerás".
Hoy es un día triste para la educación pública andaluza.
Totalmente de acuerdo contigo,Belli.YO he sacado un 6 en el tema y un 1.4 en el práctico,que por cierto he hecho tal y cómo me dijeron en una academia.No se con qué criterio me lo han corregido.Pero lo que más me ha dolido ha sido ver la cara de mi hijo,de tan sólo siete años,cuando se lo he explicado.
No puedo estar más de acuerdo. No sé qué circunstancias ser han dado para que personas que de buena tinta se que lo hacían genial hayan sacado pésimas notas. Mi práctico tiene un tres, según el tribuna,,l claro. Y soy interna llevo estudiando desde septiembre, habré hecho más de cincuenta casos y leído y estudiado otros tantos. Además puse ejemplos prácticos que casualmente me dieron sus frutos en niños reales. No sé los criterios, pero lo que tengo claro que mi esfuerzo y trabajo no vale eso. Y si tan pésima soy poniendo en práctica unos conocimientos no sé como se atreven a ponerme en una clase. Ahora cualquiera que vea las notas puede decir a boca llena, ¡Así va la educación! Pero permítanme, miembros del tribunal, ni ustedes ni nadie me van a quitar las ganas de seguir.
Aunque me he escapado de las dos pruebas, he aprobado, te apoyo, te comprendo y te animo. Totalmente de acuerdo contigo. Te queda el consuelo de que para tus hijos, alumnos y padres eres una estupenda maestra. Sabemos de sobra que este proceso no tiene en cuenta muchos factores y es muy subjetivo. Solo se me ocurren adjetivos negativos a este procedimiento de selección de profesorado, pero el calificativo más idóneo es INJUSTO. Y como tu dices.... esos compañeros que son tribunales, no entiendo porque atienden las directrices de la CEJA, debería haber algún presidente con los pantalones bien puestos y ser justo y evaluar con sentimiento de compañerismo.
Y la vida no para de darnos sorpresas como la de conocer a Belli. anaidaplausos anaidaplausos
Te entiendo perfectamente compañera. Llevo un par de convocatorias padeciendo a tribunales que aprueban al mismo número de personas que de plazas, evaluando de forma irrisoria a gente preparada y que se desvive por levantar los centros de esta comunidad. En mi caso, me ha tocado seguir trabajando con algunos de estos miembros en mi propio centro y cuando se nos pedía esfuerzo, colaboración, opinión no dejaba de pensar en cómo se atrevían a pedirme nada cuando me habían considerado no apta para ejercer la docencia. Por suerte, siento vocación por mi trabajo y me he jurado no dejar de esforzarme por el alumnado pese a todo, pese a ellos.
Es algo que aún a día de hoy no he superado. Más aun, cuando se les llena la boca hablando de corporativismo, de la importancia de luchar por lo nuestro, por nuestra gente... entonces me dan nauseas... Y peor cuerpo se me pone cuando se equivocan, dicen auténticas tonterías, demuestran que no saben más que yo (y en algunos casos me atrevo a asegurar que menos...).
No dejemos que nos hundan. Sigamos haciéndolo lo mejor que sabemos y podemos. Sigamos aprendiendo. Y claro que nuestros hijos, familiares y alumnos pueden estar orgullosos de nosotros! porque seguimos en la lucha. Lo hemos intentado y seguiremos en ello. Algún año sonará la flauta. Yo he aprobado por los pelos y tengo claro que no merezco mi nota ni más ni menos que otros tantos compañeros. Estoy convencida de que mi examen en otro tribunal podría haber tenido una nota completamente diferente. Ánimo a todos y todas. Ahora toca descansar y no perder ni un minuto más de tiempo... Un beso enorme.
Mucho ánimo, no te lo tomes como algo personal, si no como una maniobra para cargarse la enseñanza pública.
Estoy harto, cansado de escuchar siempre lo mismo, las injusticias que hay en las oposiciones desde siempre, amiguismo, criterios de evaluacion descompensados, tribunales que saben menos que los propios opositores, y mi pregunta es la siguiente:
¿Para cuando los sindicatos van a exigir una forma de oposiciones justas?. OPOSICIONES TIPO MIR YA!!!!, que por lo menos me corrija el examen una máquina, y en los orales tanto cuesta traer (en el caso del idioma inglés) un tribunal de habla inglesa, que estén preparados y puedan valorarte como se merece?.
Saludos Belli, una mas que se une a tu post. He sacado el tema pero no el supuesto a pesar de considerarlo facil porque era de práctica diaria.
: lorenzocrespo63 03 July, 2013, 10:04:01 +02:00
Estoy harto, cansado de escuchar siempre lo mismo, las injusticias que hay en las oposiciones desde siempre, amiguismo, criterios de evaluacion descompensados, tribunales que saben menos que los propios opositores, y mi pregunta es la siguiente:
¿Para cuando los sindicatos van a exigir una forma de oposiciones justas?. OPOSICIONES TIPO MIR YA!!!!, que por lo menos me corrija el examen una máquina, y en los orales tanto cuesta traer (en el caso del idioma inglés) un tribunal de habla inglesa, que estén preparados y puedan valorarte como se merece?.
Ufffffff cuidaín cuidadín.... no sabes de lo que hablas con opos tipo MIR.
Entiendo que este años por estas fechas, como siempre que hay oposiciones, el foro se leen de comentarios, lamentos, quejas y reflexiones desde el abatimiento y la indignación . Es algo normal, respetable y desde luego en lo que todos o casi todos hemos caído alguna vez. Si eres o has sido opositor es perfectamente comprensible que después de un fracaso en un sistema, cuando menos demasiado subjetivo, que estos hilos se den por el foro. De hecho hay bastantes en esta ocasión por el cambio de modelo de oposición que se presta aun más a ello al ser eliminatorio.
Desde hace mucho tiempo vengo diciendo a todos aquellos que defendían este modelo (por aquello de la ventaja de los interinos, los informes etc...), que luego habría sorpresas, y he de decir que estos tribunales han sido más benévolos que los de 2005 por ejemplo, en mi especialidad al menos han aprobado de media al 50% de cada tribunal, cuando en 2005 sólo aprobó un 30 % aproximadamente y con más plazas por tribunal que ahora. Esto es un disparate, pero claro tambien lo era tener bolsas de interinos con 1700 personas con más de 2/3 partes sin posibilidad real de trabajar. Lo que igualmente creaba infinidad de hilos protesta.
En definitiva que es lógico, que comprendo y apoyo a todos los que no han pasado el corte, que por supuesto considero injusto este modelo de oposición y que desde aquí mando mi animo a todos los que han suspendido.
Pero no perdamos la perspectiva y queramos que nos pongan un MIR, que eso si que sería fuerte e inviable para muchos, y es lo que nos falta para terminar de reventar nuestra profesión. Además si hablamos de nepotismo, enchufismo, amiguísimo o llamemos coo queramos ese sería el mejor caldo de cultivo.
Por otra parte no es mejor maestro el que saca un 9, ni de broma debéis pensar eso, ni peor el que suspende. Eso como todo se demuestra en la práctica, en el día a día, estando con los niños en un aula. Lo demás no me vale. De hecho conozco a maestr@s que e las pasadas oposiciones sacaron el nueve y en estas han suspendido, además no es un acaso aislado.
Para concluir una palabra. Perseverancia. es la madre de todo esto, además de conocimiento y fortuna es lo que necesitamos para lograr el objetivo, aunque de un tiempo a hoy me he dado cuenta que quizas se han creado falsas expectativas en muchos, que se quiere llegar a la plaza sin sufrir demasiado, a la primera, sin pasar años de un lugar a otro... No digo que sea este el caso, ni quiero personalizo. Pero este es un proceso que suele ser largo, una carrera de fondo, un tramite de años en la carretera y en pequeños pueblos y de eso, de perseverancia...
Saludos y suerte y animo a todos no cejéis en vuestro empeño en ser lo que soñáis, todo llega pero hay que insistir.
Querido Theedge, sé de lo que hablo porque la opositora es mi mujer, yo estoy en mi segundo año de MIR, es decir he pasado por esa prueba, pero lo que te puedo decir es que conozco a una presidenta o ya es "eXpresidenta" que pedia los números de opositor para ayudar, examenes mediocres con "10", "10" y "10", eso es una estafa en toda regla, ademas te digo que los tribunales no están preparados para examinar a nadie.
MIR o no MIR, no sé. Yo siempre he abogado porque en la carrera entren 80 personas como mucho por año y punto. Luego establecería un examen tipo preguntas cortas, no sé. Posteriormente la preparación del tribunal. Lo que no puede ser es que mi presidenta ni se haya leído las bases de la convocatoria antes del día de la presentación. Esto hace pensar el poco interés que ha tenido la tía en preocuparse por saber cómo es el proceso y ser profesional. No digo que todos sean así pero muchos van ahí a ganar pasta y poco más.
Una pena pero es así. Ni entran los mejores, ni los más profesionales; entran los que le dan el pelotazo.
Creo que son muy importantes las palabras de Belli, y debemos reflexionar sobre el modelo de sociedad que están construyendo los de arriba. Nos quieren enviar a una lucha fraticidia, a un darwinismo social estúpido, y es esencial que valoremos nuestros resultados en el examen dentro de esa situación, y que hasta que no logremos unirnos e intentar cambiar las cosas, nos quedan muchos años de tener que luchar contra 150 por 2 o 3 plazas. Yo he aprobao justito pero igual podría haber suspendido, no tenemos que ver los éxitos o fracasos desde el punto de vista individual sino en el contexto social que se producen, y este contexto refleja un fracaso de la sociedad como conjunto, que recorta y vende la educación pública para pagar a los banqueros que nos han llevado a esta situación. Un abrazo Belli corazonpan
Yo también tengo un 2,6 en el supuesto ( me salvo por el 8 y pico que tengo en el tema). De verguenza la evaluación que han llevado a cabo. Yo realicé un supuesto de 12 páginas con introducción, ctcas psicoevoluitivas del alumnado, marco teórico argumentado con autores, marco legal con toda la ley plasmada completísima, desarrollo con todos sus elementos curriculares (objetivos,contenidos....) y una secuencia de actividades que abordaban las ccbb que se pedían, conclusiones y bibliografia....Resultado: 2,6=ilógico.
En cambio compañeros, según me cuentan ellos mismos, que se han dedicado a explicar una y otra vez detalles irrelevantes de la creación de una biblioteca (porque no tenían más que contar) repitiéndose en las mismas ideas e incluso sin cerrar el supuesto han sacado un 6 o un 7.....Increible!!
Hay que exigir que nos enseñen los examenes, por favor, desde USTEA podéis ayudarnos y demostrar que los sindicatos también aportáis a los aspirantes, que también somos maestros y necesitamos de vuestro apoyo. Ha sido una masacre y esto no puede ser, al menos que nos den una explicación. ¡REVISIÓN ANTES DE FINALIZAR LOS ORALES! Ya luego no habrá remedio...:(((
todo mi apoyo a los que han suspendido sin merecerlo.
el sistema de acceso es demasiado injusto... y que todos sepan que las academias son las principales culpables, pues es por ellas que no sale en el boja los temas que deberían ser los mismos para todos, así mismo los supuestos.
de esta manera las academias pueden forrarse... y encima muchas no hacen bien su trabajo, y algunas son incluso deshonestas con sus clientes.
además, aunque salieran los temas en el boja, las academias seguirían funcionando, al menos para preparar a los que se presentan por primera vez.... esto lo confirmo porque otros cuerpos de funcionariado tienen exámenes de tipo test y se apuntan a las academias. No podemos seguir dejando que se aprovechen así de nosotros...
y es cierto que los que están en el tribunal deberían ser los primeros que no aceptaran los temas de las academias para corregir, beneficiando a unos y perjudicando a otros. pero qué les vamos a pedir, si ellos también se sacaron las oposiciones de esta manera...
mucho ánimo compañeros
Estoy con vosotros, me presenté en 2010 a las de secundaria por primera vez y me sentí engañado ( y no sólo porque había profesores del tribunal que conocían a opositores)... la vida da tantas vueltas que he acabado en la Universidad de Málaga, pero de nuevo engañado.. mi sorpresa es que hay más ''enchufismo'' que en ningún sitio..era de los que apoyaba la educación pública pero casualmente no me da oportunidades. Después de seguir insistiendo por fin tengo una buena oportunidad en un Colegio privado, (os aseguro que en mi pueblo mis padres y mi familia NO conocen a gente 'influyente').
Suerte a tod@s, pero mientras no cambiemos el sistema esto será siempre igual....
¡EXAMENES TIPO TEST Y OPOSICIONES OBJETIVAS YA!
No echeis la culpa a los miembros de los tibunales, a ellos más que a nadie les duele tenr que suspender a personas que tienen puestas todas sus esperanzas y toda su ilisión en unas oposiciones...han salido muy, muy pocas plazas, si no se quedan atrás en el primer examen, se quedarán en el segundo....es una injusticia, pero repito, nio creo qu e sea culpa de los tribunales....Hay que pensar en un sistema más justo, donde, al menos, los temas fueran oficiales....etc....ánimo y espero que algún día alcanceis la tan deseada plaza..,
No dudo que seáis todos y todas estupendos y estupendas. Pero la educación pública no depende de que os aprueben a cada uno individualmente. Yo también soy estupendísimo y me costó mucho llegar. Y cuando aprobaba, me alegraba. Y cuando suspendía me cabreaba. Pero jamás se me ocurrió culpar a nadie de nada... El día que lo conseguí, me quedé simplemente tranquilo. Siempre he pensado que lo merecí antes, pero supongo que las cosas son así.
Pensad que hay mucha gente que jamás lo conseguirá. Pensad que no hay plazas para todos. Que no hay tantas escuelas y que no hay tantos niños. Pensad que, al fin y al cabo, a veces no somos ta estupendos como nos creemos. Y, lo más importante de todo: tened dignidad, coño. Que no siempre que sale algo mal hay un culpable que no somos nosotros.
Salud, ánimo y fuerza.
Que triste me habeis dejado con vuestros comentarios, llevais toda la razon , el tribunal formado por maestros a veces sabemos menos que el opositor , sobre todo en ingles como alguien comenta por ahi,,,,el sistema de oposicion es muy subjetivo y con tan pocas plazas,,,peor que peor. Ah no llevais razon en lo de que van a ganar dinero,,,,este año os aseguro que en mi colegio todos teniamos miedo de ser nombrado tribunal ,,,es practicamente imposible renunciar
Pero esto se veia venir, yo sabia que cuando pasara la transitoria las notas bajarian,,,,tampoco era normal que aprobaran practicamente todos , sin plaza pero aprobaban....no se como animaros porque me duele en el alma aquellos -aquellas que habeis dejado atras vuestra vida social y familiar por encerrarse a preparar unas oposiciones imposibles de sacar...
No tengo ni idea de las recomendaciones que se les ha dado a los tribunales, pero os aseguro que me parece muy mal que sigan las recomendaciones .sobre todo hay que puntuar con honestidad....Os trasmito todo el apoyo del mundo ..un abrazo
Deberíamos ir mañana a los tribunales y exigir ver nuestro examen.
Los que llevamos tiempo en esto de las oposiciones sabemos que lo del anonimato del examen es una farsa.Conozco y he conocido a muchos miembros de tribunales que me lo han corroborado.Ellos hacen y deshacen con la nota lo que quieren una vez que conocen la identidad de los opositores.¿Tan difícil sería desvelar la identidad de los opositores delante de un notario?.Alguien que hiciera imposible la trampa.
Uffff, creo que hoy acabo con u cabezazo contra la pared, cuánto más me entero de cosas más mala leche me está entrando, creo que abandono el foro hast septiembre Ono voy a tener sensación de vacaciones en todo el verano.
Bueno, coincido a medias con lo que dice nuestro compañero bartolo. Os lo llevo diciendo muchas veces. La vida es muy dura señoras y señores, quizás no lleguéis a ser nunca maestros/as (yo me incluyo) porque nos ha tocado vivir en una etapa durísima de la cual no saldremos en más de una década. Durante todo ese tiempo, ustedes ya tendréis más de cuarenta, ¿y qué haréis? Eso me pregunto yo día sí y día también.
En cuanto a lo personal. Yo ya me estoy abriendo otras puertas que me hagan ser feliz y sentirme realizado. Asimismo, el único camino que os queda es mejorar y mejorar, ya sé que eso es MUY difícil pero es que en esta sociedad ULTRA COMPETITIVA, no queda otra...
Los tiempos de 3.000 plazas para Primaria ya acabaron y la cruda realidad es esta. No os lamentéis y hacer algo que os guste. Si por mí fuera, metería a todo aquel que me hiciese algo nuevo e innovador pero yo no manejo esto, lo siento.
Muchísimo ánimo y un abrazo.
Me parece mentira que haya alguien que nos pida que tengamos dignidad.Cuando hemos soportado una convocatoria totalmente ilegal y convocada a 4 meses de su realización,cuando ya nadie la esperaba.Gente que ya ha demostrado su valía en otras convocatorias y que no ha tenido tiempo de prepararse.Ahora nos dicen que echamos la culpa a otros de nuestro fracaso.Pues sí,yo se la echo a otros.Sólo faltaba ya que llegara una que yo sé y dijera que los maestros andaluces somos unos zoquetes,como ya hizo su homóloga de Madrid.Hasta que no estemos todos unidos y luchemos por un sistema mejor nos seguirán dando palos por todos sitios.Muchas gracias.