La convocatoria de oposiciones a Secundaria se complica
El ministro confirma que continuará la limitación de cubrir solo el 10% de las vacantes por jubilación
26.09.2013 | 23:12 http://www.laopiniondemurcia.es/comunidad/2013/09/27/convocatoria-oposiciones-secundaria-complica/500905.html (http://www.laopiniondemurcia.es/comunidad/2013/09/27/convocatoria-oposiciones-secundaria-complica/500905.html) A. LóPEZ Una de las cuestiones que el consejero de Educación, Pedro Antonio Sánchez, planteó ayer durante su reunión con el ministro, José Ignacio Wert, fue la celebración de oposiciones. Según explicó al término del encuentro Sánchez, el ministro informó de que el próximo lunes habrá una reunión con todas la comunidades autónomas para tratar el tema y que allí se avanzarán posiciones. Lo que sí sacó en claro el consejero de su encuentro es que en los presupuestos generales del Estado para 2014 el Ministerio mantendrá la limitación de convocotarias de empleo público en el 10% de las jubilaciones. Aunque Pedro Antonio Sánchez no quiso entrar a valorar las consecuencias de este hecho hasta que no se produzcan reuniones más concretas, lo cierto es que la limitación complica mucho una convocatoria que muchos dan por hecho después de que este año haya habido oposiciones para Primaria.
La limitación lleva activa desde 2011 y suspuso un parón de dos años en los procesos de oposiciones a Educación. Para que en 2013 se convocaran 200 plazas para maestros la Comunidad Autónoma tuvo que hacer todo un encaje de bolillos sumando las tasas del 10% de reposición de Educación de 2011, 2012 y 2013, más las de la consejería de Sanidad.
La operación no estuvo exenta de polémica, ya que el ministerio de Hacienda incluso llegó a reclamar una aclaración sobre los detalles de la convocatoria, bajo amenaza de medidas judiciales.
Dados los precedentes y que se ha gastado la baza de las tasas de reposición de otros años, la convocatoria se complica, ya que los propios sindicatos son reacios a convocar procesos de oposición con pocas vacantes ya que se corre el riesgo de sufrir un efecto llamada de docentes de otras comunidades, máxime tras el cambio de sistema de ordenación de listas de interinos.
El lunes probablemente se sepa el interés real que tiene el ministerio de Educación por que haya convocatoria en todas las comunidades. Su empeño el año pasado hizo que finalmente casi todas convocaran y pudieran hacer esos encajes de bolillos con autorización. Sin esos 'trucos' probablemente la cifra de plazas para Secundaria sería muy pequeña
Pues si esto es así, prefiero que no haya
Tal y como está la cosa, hartarnos de estudiar para una oferta de plazas ridícula y perder nuestra vida... NO A LAS OPOSICIONES!!!!
Ya vendrán algunos que viven en el país de la piruleta que es la oportunidad para entrar, sacar plaza...etc y la tendremos liada.
Sin faltar, que yo no digo lo que me parece gente q está currando en una Comunidad ordenados por tiempo de servicio y que no quieren opos. No desees a los demás lo que no quieras que te hagan a ti. quote author=fortunate link=topic=95239.msg1105203#msg1105203 date=1380538408]
Ya vendrán algunos que viven en el país de la piruleta que es la oportunidad para entrar, sacar plaza...etc y la tendremos liada.
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En 2012 en Madrid, una andaluza se casó la plaza en GeH y solo había 26. Pregúntale a ella si era o no una oportunidad. No os entiendo. A lo nuevos tal vez, aunque tampoco, básicamente porque por mucho que, por ejemplo va ya yo con mis 5 años de experiencia, me colocarían si no saco la plaza al final de la lista y los q suspendan pero tengan tiempo de servicio en Andalucía quedarán por delante. Por eso hay cosas que no las entiendo. Q pena.
: fortunate 30 September, 2013, 12:53:28 +02:00
Ya vendrán algunos que viven en el país de la piruleta que es la oportunidad para entrar, sacar plaza...etc y la tendremos liada.
Siento mucho el tono de los mensajes anteriores, pero este tema me molesta mucho.
Me da igual lo que pienses.
¿Alguna noticia sobre esta reunión? Estoy fuera de viaje y en la prensa digital no viene nada...
¿Alguien sabe algo?
buenas tardes sobre la reunión
Wert se reúne hoy con las CCAA para hablar sobre el reparto de fondos de FP
El ministro de Educación, José Ignacio Wert, se reunirá esta tarde con las comunidades autónomas para hablar sobre el reparto de fondos para financiar actividades encaminadas a la mejora y difusión de la Formación Profesional
ES LO QUE ENCONTRE ,os puse el otro día la noticia porque al parecer se podría hablar sobre oposiciones
UN SALUDO
.
En fin, sólo puedo decir que ojalá haya oposiciones en Andalucía. Soy Castellano-Manchego y, como muchos Andaluces que trabajan en mi tierra por haber aprobado una oposición, a mí me gustaría hacerlos en la vuestra. Me gusta Andalucía y me pilla al lado. De hecho, me pilla más cerca La Carolina que Ciudad Real. Espero no fastidiar, pero es mi opinión. He trabajado 5 años de interino en CLM y he tenido la gran suerte de trabajar con muchos compañeros andaluces. No nos cerreis la puerta. Nosotros no os la hemos cerrado a vosotros. Un saludo a todos y que Dios reparta suerte, porque como reparta justicia...
hogaza, hablas como si esta fuese una cuestión territorial, y no lo es. En Andalucía trabajan muchos manchegos, valencianos, vascos y hasta madrileños. Igualito que en Castilla-La Mancha.
La tasa de reposición hace casi imposible una convocatoria de oposiciones en secundaria este curso, tanto aquí como en el resto del estado. No es que nadie quiera abrir o cerrar supuestas fronteras, eso se les da mejor por ciertas tierras en las que ya estamos viendo lo que pasa.
es difícil convocar así pero que lo digan tiene mil excusas para justificarse LEY WERT , pocas plazas etc. lo que no se puede es estar mareando la perdiz
A mi q me faltes al respeto no me da igual. Yo no vivo en el mundo de nada.
: fortunate 30 September, 2013, 15:58:35 +02:00
Me da igual lo que pienses.
Cuando hablas sentencias y no deberías. Yo aún me acuerdo de la convocatoria de 2012........... En Madrid.m
: Conservatoril 30 September, 2013, 18:35:56 +02:00
hogaza, hablas como si esta fuese una cuestión territorial, y no lo es. En Andalucía trabajan muchos manchegos, valencianos, vascos y hasta madrileños. Igualito que en Castilla-La Mancha.
La tasa de reposición hace casi imposible una convocatoria de oposiciones en secundaria este curso, tanto aquí como en el resto del estado. No es que nadie quiera abrir o cerrar supuestas fronteras, eso se les da mejor por ciertas tierras en las que ya estamos viendo lo que pasa.
Ya lo he comentado en otro hilo, pero me parece alucinante el argumento de que "para pocas plazas, lo mejor para todos es no convocar oposiciones". Supongo que si a un empresario le decimos que para pocos puestos de trabajo que vaya a crear que lo mejor para todos es que no se cree ninguno, no sabría el empresario si inyectarse cemento en las venas o partirse de la risa. Con el paro que hay en este país, que todavía algun@s prefieran que no haya oposiciones es para hacérselo mirar en consulta médica.
Es lo que hay, chesspir, los argumentos están muy claros, tanto a favor como en contra. Es lógico que el que jamás ha opositado, o incluso aunque lo hayas hecho, quiera oposiciones a toda costa. Pero es igual de lógico que muchos pensemos que para 300 plazas para todos los cuerpos es mejor que no haya nada, porque las opciones de sacar la plaza son casi ridículas.
Sinceramente, creo que se cae por su propio peso y que los sindicatos, que suelen lanzar este tipo de globo sonda, tienen más información de la que cuentan, cuando en el artículo que hay en prensa hoy se dice que "esperan que la junta, por primera vez, no convoque oposiciones.". Lo veremos, espero que en breve.
La verdad es que no lo veo igual. Vamos a ver, en Andalucía los interinos están colocados por tiempo de servicio. En mi especialidad, los que están currando tienen más de dos años de experiencia y poco a poco entrarán más. Si convocan y suspenden, cuanto pueden retroceder, 1o puestos?? si suspende alguien pero los demás aprueban y siempre que estén empatados decaerán, sino NO. Los nuevos no pueden adelantar a los q tienen tiempo de servicio y los que vienen de otras CCAA tampoco porque no les van a contar los años. Qué problema hay en convocar? A esos 300 les das la vida y los demás se quedan más o menos como están (salvo los aspirantes sin tiempo de servicio) por eso yo no entiendo que las cosas sean igual, tal vez es que soy muy bruta, que alguien me lo explique. Si me decís que no os queréis pegar la paliza para tan pocas plazas pues solo cabe deciros q no estudiéis, así de fácil. De todas formas en Andalucía yo no creo que haya. Eso sí, no os parecerá mal venir a otras CCAA donde si va a a ver. Q quede claro q yo preferiría 100% de plazas, pero ante 0% siempre es mejor un 10%. También que nos informaran ya, que no nos tratarán a puntapiés. También, me hubiera encantado no tenerme que marchar tras el pacto Junta, sindicatos e interinos del 2001, pero entonces y ahora, poco podemos hacer.
: Conservatoril 30 September, 2013, 20:12:25 +02:00
Es lo que hay, chesspir, los argumentos están muy claros, tanto a favor como en contra. Es lógico que el que jamás ha opositado, o incluso aunque lo hayas hecho, quiera oposiciones a toda costa. Pero es igual de lógico que muchos pensemos que para 300 plazas para todos los cuerpos es mejor que no haya nada, porque las opciones de sacar la plaza son casi ridículas.
Sinceramente, creo que se cae por su propio peso y que los sindicatos, que suelen lanzar este tipo de globo sonda, tienen más información de la que cuentan, cuando en el artículo que hay en prensa hoy se dice que "esperan que la junta, por primera vez, no convoque oposiciones.". Lo veremos, espero que en breve.
: lmdcerro 30 September, 2013, 19:33:54 +02:00
Cuando hablas sentencias y no deberías. Yo aún me acuerdo de la convocatoria de 2012........... En Madrid.m: Conservatoril 30 September, 2013, 18:35:56 +02:00
hogaza, hablas como si esta fuese una cuestión territorial, y no lo es. En Andalucía trabajan muchos manchegos, valencianos, vascos y hasta madrileños. Igualito que en Castilla-La Mancha.
La tasa de reposición hace casi imposible una convocatoria de oposiciones en secundaria este curso, tanto aquí como en el resto del estado. No es que nadie quiera abrir o cerrar supuestas fronteras, eso se les da mejor por ciertas tierras en las que ya estamos viendo lo que pasa.
no entiendo lo que me quieres decir, lmdcerro. La convocatoria de 2012 en madrid... que?. Se celebró porque no superaba los límites legales.La Andaluza no, porque la recurrió el estado.
pues si hay oposiciones que nos lo digan lo más pronto posible. Solo pido eso, tampoco es tan dificil, pero no se porque lo hacen tan dificil, mareandonos...en fin
Solo contestas lo que te interesa. Te pido que leas mi segundo mensaje. respecto a la convocatoria de Madrid, como has dicho que no va a haber en ningún sitio, por eso lo he dicho.
: Conservatoril 30 September, 2013, 22:09:28 +02:00
: lmdcerro 30 September, 2013, 19:33:54 +02:00
Cuando hablas sentencias y no deberías. Yo aún me acuerdo de la convocatoria de 2012........... En Madrid.m: Conservatoril 30 September, 2013, 18:35:56 +02:00
hogaza, hablas como si esta fuese una cuestión territorial, y no lo es. En Andalucía trabajan muchos manchegos, valencianos, vascos y hasta madrileños. Igualito que en Castilla-La Mancha.
La tasa de reposición hace casi imposible una convocatoria de oposiciones en secundaria este curso, tanto aquí como en el resto del estado. No es que nadie quiera abrir o cerrar supuestas fronteras, eso se les da mejor por ciertas tierras en las que ya estamos viendo lo que pasa.
no entiendo lo que me quieres decir, lmdcerro. La convocatoria de 2012 en madrid... que?. Se celebró porque no superaba los límites legales.La Andaluza no, porque la recurrió el estado.
Estoy contigo conservatoril, y como bien dices imbcerro en el caso de los aspirantes que vemos como una amenaza que haya oposiciones de 300 plazas para todas las especialidades, nos da esperanzas de meter la cabeza si no convocan.
: lmdcerro 30 September, 2013, 20:57:31 +02:00
La verdad es que no lo veo igual. Vamos a ver, en Andalucía los interinos están colocados por tiempo de servicio. En mi especialidad, los que están currando tienen más de dos años de experiencia y poco a poco entrarán más. Si convocan y suspenden, cuanto pueden retroceder, 1o puestos?? si suspende alguien pero los demás aprueban y siempre que estén empatados decaerán, sino NO. Los nuevos no pueden adelantar a los q tienen tiempo de servicio y los que vienen de otras CCAA tampoco porque no les van a contar los años. Qué problema hay en convocar? A esos 300 les das la vida y los demás se quedan más o menos como están (salvo los aspirantes sin tiempo de servicio) por eso yo no entiendo que las cosas sean igual, tal vez es que soy muy bruta, que alguien me lo explique. Si me decís que no os queréis pegar la paliza para tan pocas plazas pues solo cabe deciros q no estudiéis, así de fácil. De todas formas en Andalucía yo no creo que haya. Eso sí, no os parecerá mal venir a otras CCAA donde si va a a ver. Q quede claro q yo preferiría 100% de plazas, pero ante 0% siempre es mejor un 10%. También que nos informaran ya, que no nos tratarán a puntapiés. También, me hubiera encantado no tenerme que marchar tras el pacto Junta, sindicatos e interinos del 2001, pero entonces y ahora, poco podemos hacer.
: Conservatoril 30 September, 2013, 20:12:25 +02:00
Es lo que hay, chesspir, los argumentos están muy claros, tanto a favor como en contra. Es lógico que el que jamás ha opositado, o incluso aunque lo hayas hecho, quiera oposiciones a toda costa. Pero es igual de lógico que muchos pensemos que para 300 plazas para todos los cuerpos es mejor que no haya nada, porque las opciones de sacar la plaza son casi ridículas.
Sinceramente, creo que se cae por su propio peso y que los sindicatos, que suelen lanzar este tipo de globo sonda, tienen más información de la que cuentan, cuando en el artículo que hay en prensa hoy se dice que "esperan que la junta, por primera vez, no convoque oposiciones.". Lo veremos, espero que en breve.
En lo de si subirán o bajarán en tu especialidad porque aprueben o suspendan los que ya están me lío, y además no veo qué tiene que ver con el tema.
Dices que no nos parecerá mal ir a otras comunidades donde haya oposiciones, en el bastante probable caso de que no las haya en Andalucía. No se lo que harán otros compañeros, pero yo desde luego no pienso ir a otra comunidad y seguramente no voy a ser el único. Te diré más. Ya se ha demostrado por otras convocatorias anteriores que el efecto llamada no es para tanto. Este argumento del efecto llamada, que también se lee mucho, se comprobó cuanto menos dudoso en una convocatoria del cuerpo de maestros en la que Andalucía ofertó muchas plazas y las demás comunidades muy pocas. Al final no fue para tanto el efecto llamada. Creo que fue la última convocatoria con la transitoria.
Sigo pensando que una convocatoria testimonial, tipo 20 plazas en Lengua y literatura, 30 en Geografía e Historia, para convocar en todas las especialidades de secundaria (del resto de cuerpos ni hablamos, y yo soy de uno de esos otros cuerpos), es insultante y no obedece más que a una presunta defensa de la educación pública... mal entendida.
Como dices, si las hay con las plazas de risa, es opción de cada uno estudiar o no hacerlo, pero esto no quita que muchos podamos tener la opinión de que es mejor no convocarlas, igual que tú tienes la de que es mejor 10 plazas para 1000 opositores que ninguna. Todo esto son intereses y opiniones personales, porque no se nos olvide algo que he dicho muchas veces en este foro. No todos tenemos los mismos intereses, y negar esto es negar la evidencia.
De todas maneras, dejemos de lado los intereses de uno u otro colectivo. Estamos discutiendo puntos de vista y hay algo que no es una opinión, no es el punto de vista tuyo o el mío. El 10% de tasa de reposición limita a unas 300 plazas las posibles para secundaria, fp y ere este año. La consejera Mar Moreno, a micrófono cerrado obviamente, reconocía el año pasado que con esas plazas no podían sacar secundaria. A esto hay que sumarle la incertidumbre de la aplicación de la LOMCE, que afecta de manera directa al funcionamiento de muchos cuerpos de secundaria, con especialidades que pierden casi toda su carga lectiva, y por tanto funcionarios a los que habrá que reasignar. A ver lo que se sacan de la chistera para contentar a todo el mundo, pero lo veo muy complicado.
Por lo que estoy viendo hoy, Navarra ya ha dicho que tampoco convocará con esa tasa de reposición, y muy similar es la situación en el resto del estado. En Murcia, el curso pasado se sumaron tasas de reposición. Igual que en Andalucía. Esto no es una opinión, es lo que hay, son los datos. A todos nos gustaría que haya oposiciones cada dos años. A mi el primero. Pero oposiciones con un número de plazas que sea mínimamente adecuado, en el que las posibilidades de obtener plaza sean muy bajas, porque el nivel de competitividad es disparatado, pero al menos no remotas. Ya sabemos que no hay plazas para todos, que no todos van a aprobar, que no todos los que se presenten van a trabajar, y todo lo demás, pero creo que convocatorias de 300 plazas en Andalucía no merecen la pena a ningún colectivo. Y obviamente es mi opinión y tú y muchos otros tenéis otra diferente. De eso se trata en este foro.
: carno 30 September, 2013, 23:21:11 +02:00
Estoy contigo conservatoril, y como bien dices imbcerro en el caso de los aspirantes que vemos como una amenaza que haya oposiciones de 300 plazas para todas las especialidades, nos da esperanzas de meter la cabeza si no convocan.
A esto me refiero cuando digo que no todos tenemos los mismos intereses. Por uno u otro motivo.
El error q cometéis es pensar q siempre habrá oferta de plazas como con la transitoria. Si aprueban la LOMCE nos vamos a acordar, interinos elegidos a dedo. Uno de los motivos por lo q quiero q haya es porque estar mucho sin opos es negativo, te oxidas. Cuando muchos se tengan q ponerse a estudiar varios años después... Otra cuestión es que, si no hay, al menos en algunas especialidades, van a empezar a trabajar gente q aprobó hace 4 años y q al menos en la pública no ha trabajado. Muy pedagógico todo. Sólo servirá para crear más interinos a los que no se puede adelantar. El consejero de Asturias decía ayer q no entendían porq seguir creando interinos, empleo inestable q beneficia menos q el estable a la educación. Me hace gracia q hablemos de intereses particulares, y los generales?
Afortunadamente, no es el colectivo interino el que decide si hay o no hay oposiciones. Para eso se supone que está la administración educativa, para velar por el interés general, no solamente el de un colectivo. Y si se está de acuerdo en que no haya oposiciones, creo que, en cierta manera, se está apoyando los recortes en educación, ya que se prescindiría de empleo fijo y estable, que es lo que no quiere, de ningún modo, el gobierno central.
Olé. Muchos opinamos así, también el Consejero de Asturias.
: chesspir 01 October, 2013, 09:28:50 +02:00
Afortunadamente, no es el colectivo interino el que decide si hay o no hay oposiciones. Para eso se supone que está la administración educativa, para velar por el interés general, no solamente el de un colectivo. Y si se está de acuerdo en que no haya oposiciones, creo que, en cierta manera, se está apoyando los recortes en educación, ya que se prescindiría de empleo fijo y estable, que es lo que no quiere, de ningún modo, el gobierno central.
buenos días lo realmente triste es que no se pronuncien en un sentido u otro , y aquí me gustaría dar un palito a los sindicatos¿ han preguntado lo que va pasar ? según articulo tienen sospechas porque no lo dicen claro , ¿priman mas intereses que hay en torno a una oposición academias cursos etc. que las personas?.
Ya puestos cual es el numero de LUCIANO ALONSO a lo mejor lo tengo que llamar yo para saber que va pasar
TODOS LOS AÑOS EL MISMO CIRCO
un saludo
Tienes toda la razón, nos tratan fatal.
: DEJAN 01 October, 2013, 10:12:01 +02:00
buenos días lo realmente triste es que no se pronuncien en un sentido u otro , y aquí me gustaría dar un palito a los sindicatos¿ han preguntado lo que va pasar ? según articulo tienen sospechas porque no lo dicen claro , ¿priman mas intereses que hay en torno a una oposición academias cursos etc. que las personas?.
Ya puestos cual es el numero de LUCIANO ALONSO a lo mejor lo tengo que llamar yo para saber que va pasar
TODOS LOS AÑOS EL MISMO CIRCO
un saludo
En mi opinión olvidáis algo
El año que viene empezamos el curso con la LOMCE aprobada
Eliminan asignaturas como Historia de la Filosofía, en pro de la Religión. La Religión pasará a ser evaluativa y contará para la nota de REVALIDA. ¿Qué asignatura pensáis que elegirán los alumnos cuando les den como optativas Religión o Tecnología?, pues yo elegiría aquella donde me pongan un 10 por ver películas. ¿Y los profesores de Tecnología, Latín Música Dibujo? que supone esto profesores de Tecnología y otras especialidades de menor cantidad de alumnos dando las horas que dan hoy los interinos.Los maestros y profesores, siendo definitivos tienen preferencia frente a interinos.
A esto sumarle el futuro ESTATUTO DOCENTE
QUE SIGNIFICA ESTO QUE MUCHOS PENSAIS EN CONTINUAR COMO INTERINOS O METER LA CABEZA , YO NO LO VEO TAN CLARO
un saludo
Yo creo que tardaremos en saber algo a ciencia cierta... por abril, si no ha salido la convocatoria, quien esté estudiando dejará de estudiar y punto...
Lo pregunto de nuevo: ¿Alguien podría informarse en algún sindicado sobre lo tratado en tal reunión?
Es increíble que nos mantengan desinformados todo este tiempo...seguramente ya algún sindicado sabe algo del contenido de esta reunión, así como de las intenciones de la JA de convocar o no...
Si la JA todavía no tiene ninguna idea sobre si va a convocar o no oposiciones, es terrorífico...me parece una descarada posición de poder y mala estrategia...Votemos de nuevo a esta panda de sinvergüenzas que ninguno de ellos se cree el valor que posee la educación pública. Y lo digo porque sé que la mayoría de los hijos de estos malditos gobernantes van a colegios y privados, pero después salen en los medios defendiendo lo que ellos mismo no creen: LA EDUCACIÓN PÚBLICA.
A esta gente les da exactamente igual la inseguridad, la incertidumbre y la angustia que hemos pasado durante más de dos años con las oposiciones. Sencillamente les da igual. El año pasado sacaron una convocatoria ilegal, simplemente porque la educación era lo único de lo que podían tirar en campaña electoral. Pero sabían que era ilegal y sabían que muchos opositores se estaban dejando la piel y el dinero estudiando en academias...
La transparencia en cualquier proceso aquí es prácticamente inexistente....PERO SEGUIMOS VOTANDO AÑO TRAS AÑO A ESTA PANDILLA DE APROVECHADOS, que la mayoría de ellos sólo han "servido" a la comunidad como única experiencia laboral. Me parece increíble, este maratón de estupideces y de inconsistencias.
Educación pública...en boca del PSOE: pregúntenle a Mar Moreno, antigua consejera de educación, dónde lleva a sus hijos a estudiar; pregúntenle a la actual presidenta de la junta dónde estudió la primaria y la secundaria y, si tiene hijos, pregúntenle dónde los lleva a estudiar.
El PSOE no cree en la educación pública, pues de lo contrario ¿cómo se inventó en el gobierno de Felipe Gonzales el concepto de "educación concertada" y, asimismo, se llevó a la práctica? ¿Cómo, por otro lado, Andalucía tiene el mayor número de hospitales con gestión privada de España?
Esto es increíble, incoherente y soberanamente una tomadura de pelo. Pero seguimos defendiendo a los indefendibles...Al menos con el PP uno sabe a lo que atenerse y es un polo de crítica consolidada para los que estamos en oposición. Pero nosotros, docentes y futuros docentes...¿cómo estamos apoyando una y otra vez a esta pandilla de ladornes que nos gobierna año tras año?
Y los sindicatos...no existe ninguno verdaderamente que les preocupe nuestra situación. Se me ocurre una idea:
Todos aquellos que estáis sindicados podríais hacer una piña y declarar por escrito a vuestros sindicatos que si en un plazo de menos de una semana no tenéis noticia alguna sobre la próxima convocatoria de oposiciones, sencillamente os daréis de baja del sindicato y dejaréis de pagar las cuotas. Quizás así, pues lo único que le interesa a estas organizaciones con ánimo de extremo lucrativo, se preocupen un poco por nuestra situación...En un año de descrédito absoluto podría resultar interesante...además, saldría en todos los medios de comunicación: "Interinos y aspirantes amenazan con des-sindicarse si no obtienen información adecuada de la convocatoria de 2014"....
Quizás esto sería más efectivo que las Huelgas y las manifestaciones: amenazarles con la baja de las cuotas...
Bueno es sólo una proposición.
Ya estamos con la misma cantinela del año pasado.Habrá o no oposiciones.Juegan con nosotros como quieren.Con nuestro esfuerzo,nuestro tiempo,nuestro dinero.....A estos politicuchos no les importamos ni un pimiento.Por mi experiencia del año pasado,os aconsejo que vayáis estudiando.El poder de las academias en esta decisión es muy grande.
buenos días sobre la reunión
Lo que para el titular de Educación será "una plataforma única de libros de texto digitales", para la consellera catalana del ramo es "un nuevo intento de recentralizar los contenidos". La tensión entre José Ignacio Wert e Irene Rigau continúa y así lo han mostrado ambos este lunes en la Conferencia Sectorial de Educación.
Ministro y consejeros de las comunidades se reunieron hoy para repartir 20 millones extra destinados a Formación Profesional (FP). De paso, Wert les anunció la próxima licitación de un "punto neutro", un proyecto que su departamento financiará los próximos dos años y que consiste en el fomento de los libros de texto digitales. La finalidad es, según el ministro, abaratar el gasto de las familias en material escolar hasta un 75%. En algunas comunidades, como Castilla-La Mancha, ya han implantado un proyecto piloto con el que, según el consejero Marcial Marín, las familias han pasado de pagar 250 a 50 euros por hijo. Y la noticia llega tan sólo unas semanas después de que se conociera que 600.000 alumnos se quedaron sin ayudas para material escolar el año pasado.
Otros responsables de Educación regionales, en cambio, no salieron tan optimistas de la reunión con el ministro. "Necesitamos más información sobre la mochila digital porque, con los datos que nos ha dado el ministro, no entendemos cómo se puede llevar a cabo, por ejemplo, si los niños no tienen tablets o ipads donde poder visualizar esos contenidos", apuntó la viceconsejera canaria, Manuela Armas. Rigau fue más allá y afirmó que "el Ministerio no tiene competencias" para crear un sistema que "recentralizará los contenidos" de las asignaturas.
Wert tampoco concretó mucho más en su comparecencia ante los medios: "Promovemos la transición de los recursos educativos hacia un entorno digital porque ya había una iniciativa de la Defensora del Pueblo que pedía a las Comunidades que propiciaran la creación de bancos de libros de texto". "En un momento en el que tanto las familias como las Administraciones pasamos por dificultades económicas, buscamos que se facilite el acceso a los libros en condiciones de igualdad", añadió.
Por su parte, el nuevo titular andaluz, Luciano Alonso, recordó que en su comunidad "los libros de texto son gratuitos para todos" y aprovechó la ocasión para denunciar los recortes de los últimos dos años y criticar la reforma educativa que está a punto de aprobarse en las Cortes [el proyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce)]. Su homóloga asturiana, Ana González, desmontó algunos de los pretextos de Wert para implantarla. "Según el informe de cumplimiento de los objetivos de 2020 que nos han presentado hoy, España está al nivel de la media europea en al menos tres indicadores, por lo que el panorama no se presenta como la "debacle" que dio pie a la Lomce", afirmó. "Los datos del sistema educativo español son mucho más positivos de lo que dice y, de hecho, las diferencias de resultados entre comunidades son mayores que las diferencias entre España y Finlandia, por ejemplo", agregó, denunciando la "ocultación de datos" por parte del departamento de Wert.
Wert considera que el trilingüismo impuesto en Balears "cumple todos los objetivos de la Lomce"
La titular de Educación catalana también denunció de nuevo el "ataque" de Wert al catalán y defendió su sistema de inmersión: "Mientras la Lomce se esté tramitando, recordaremos que el futuro de nuestra política educativa va ligado a nuestra política lingüística". El ministro, por su parte, reconoció que el artículo de la Lomce referido a "comunidades que usan la lengua cooficial como vehicular" está dedicado "básicamente al caso catalán", pero insistió en que la obligatoriedad de "permitir que los estudiantes que piden el castellano como lengua vehicular puedan ejercer ese derecho" se basa "en la doctrina del Tribunal Constitucional".
En cuanto al decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL) que recientemente ha aprobado el Govern balear y que ha provocado la huelga indefinida de profesores y la mayor marea verde de los últimos meses en el país, Wert señaló que se ajusta por completo "a los objetivos explicados en la Lomce: que se hagan compatibles la lengua cooficial propia con el español como lengua vehicular y reforzar la primera lengua extranjera". El ministro también dejó en manos de la Consellería de Balears la resolución del conflicto porque dijo ser "muy respetuoso con las competencias de las Comunidades". No obstante, la cuarta reunión entre el Govern y los sindicatos que se oponen al trilingüismo impuesto por la Comunidad ha terminado hoy, de nuevo, sin acuerdo, informa Efe.
Por último, el titular de Educación presumió del aumento del 7,5% en el presupuesto global de su departamento (incluye Cultura y Deportes), "que contrasta con la disminución del conjunto del gasto de otros ministerios de en torno al 5%" [Aquí puedes consultar el especial de Público sobre Presupuestos Generales del Estado]. Asimismo, incidió en el incremento del 20,5% en becas y ayudas que, en la partida destinada a las generales -la que se conceden atendiendo a las circunstancias socioeconómicas del alumno- alcanza incluso el 21,5%. "En términos absolutos -aclaró- supone un aumento de 250 millones de euros". Pero, teniendo en cuenta el endurecimiento de condiciones para obtenerlas, habrá que esperar un año para conocer cómo repercute ese aumento en los beneficiarios de las mismas
SOBRE TEMA OPOSICIONES
aunque poco sabemos es decir nada lo unido que encontré ha sido esto
Como primer fruto de las movilizaciones que la semana pasada protagonizaron los miembros de la Plataforma de Interinos Docentes Andaluces, miembros de la misma acaban de mantener una reunión con D. Francisco Menacho, portavoz de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte del grupo parlamentario socialista.
En el encuentro, celebrado en una de las estancias del Parlamento andaluz, se han presentado las mismas propuestas que en su momento se hicieron llegar a Don Antonio Maíllo (ver documento adjunto), Coordinador General de IU. Una vez explicadas nuestras reivindicaciones a Menacho, en un ambiente marcado por el carácter dialogante, este se ha comprometido a estudiar seriamente nuestra batería de propuestas, las cuales van a ser abordadas junto a D. Sebastián Cano (vice-consejero) y D. Luciano Alonso (consejero). En ese sentido, desde nuestra plataforma se ha pedido que se responda urgentemente, y por escrito, al documento que hoy hemos presentado. Menacho ha respondido afirmativamente, comprometiéndose, además, a mantener en breve una reunión a dos bandas, a la que también asistirán Cano y Alonso. Los interinos han dejado claro que ese futuro encuentro habrá de tener lugar para aportar soluciones y no para explicar de nuevo una cuestión mil veces dilucidada a lo largo de más de un año de luchas.
Destacar que el portavoz de la agrupación socialista también se ha comprometido a:
• 1. No tocar en los próximos presupuestos andaluces las partidas relativas a la educación.
• 2. Hacer públicas las intenciones que tiene la Junta respecto a la posibilidad de convocar oposiciones de secundaria para 2014. Dicha información se ofrecería en pocos días. Y es que los opositores, ya sean aspirantes o interinos, no pueden permitirse pagar costosísimas academias sin saber si al final va a servir para algo.• 3. De hacerse el PSOE con el Gobierno Central, derogarán el R.D 14/2012 (¨del recortazo en educación¨) y la LOMCE, en el caso de que esta saliera adelante.
Por todo lo expuesto, desde esta plataforma nos sentimos medianamente satisfechos, en la medida que hemos logrado nuestro objetivo de situar nuestra problemática en la primera línea de la agenda política andaluza. No obstante, queremos recordar que 4.502 plazas siguen suprimidas en BOJA, cuando entendemos que perfectamente podrían rehabilitarse haciendo uso de los 91 millones de euros del Programa de Calidad que la Junta dice querer usar para contratar profesorado, y asimilando las dos horas extra de la discordia a distintas actividades educativas. No nos vale ningún ¨parcheo¨ por el cual algunos puedan volver a trabajar haciendo sustituciones cortas, pues este sistema necesita de las mismas, pero, sobre todo, de casi cinco millares de plazas esenciales para el desarrollo de la normal actividad educativa de Andalucía
AÑADO ESTO TAMBIEN ENCONTRADO EN FACEBOOK DE CSIF
Resumen reunión Wert - Alonso (el nuevo consejero andaluz de educación):
- Nuestro consejero se jacta de que Andalucía es la "única comunidad que tiene libros gratuitos para los alumnos", pero se 'olvida' de presumir también de que los profesores andaluces somos lo únicos de toda España que no cobramos las pagas extras íntegras porque la Junta nos quita la mitad. Tampoco se acuerda de que han despedido a 4.500 interinos en Secundaria.
- Oposiciones: La pelota está ahora en el tejado del consejero. El Gobierno Central ya ha estipulado en los presupuestos para 2014 que la tasa de reposición en Educación será del 10%, ahora le toca a Alonso decidir cuanto antes si habrá oposiciones o no en 2014 y, en caso afirmativo, de qué especialidades. CSIF exige que esta decisión se tome y se anuncie antes del 15 de noviembre. CSIF calcula que son alrededor de 20.000 personas las que están ahora mismo pendientes de organizar sus vidas en función de si hay o no hay oposiciones de lo suyo
conclusión silencio y lo de siempre el gran circo de academias e interesados continua funcionando
UN SALUDO
la raíz del problema no es solo la ridiculez de plazas,
es el SISTEMA DE OPOSICIONES.
las personas que quieren oposiciones en estas condiciones son personas que:
-o no han opositado nunca y quieren ser al menos parte de la bolsa.
-o aún creen en que la plaza se las llevan los mejores y se consideran los mejores.
-o que creen tener mucha suerte en la vida y piensan ¿y si suena la flauta?
exceptuando a los del primer caso, los demás, como bien ha dicho la compañera, viven en el mundo de la piruleta. Eso no es ofender, es poner un espejo delante. Y en estos momentos de crisis, más que nunca, debemos de concienciar a los que aún no han cuestionado esta realidad, para que luchemos todos juntos por un sistema de acceso justo.
De verdad Dejan eres un mostro. Gracias por la información y por mantenernos alertados de las noticias. Si todos los que trabajan en sindicatos se movieran un poco no estaríamos tan consternados.
No me pronunciaré directamente sobre el tema convocatoria sí o convocatoria no. Pero sí que me gustaría dejar claro los siguiente:
No se puede reducir a tres puntitos los intereses de los muchos opositores sobre este asunto, como hizo la compañera anterior. No es lógico ni amable, pues los intereses de muchos serán muy variopintos y múltiples. Aquí cada uno va a lo suyo y es difícil homogeneizar, y reducir es un peligro diplomático, en mi opinión. De todas formas, el argumento más sólido, a mi parecer, es que si sacan al menos una plaza, por lo menos habrá alguna persona que el año que viene goce de una vida más estable y digna. A mi me favorecería que no convocaran, pero considero que ahora mismo el trabajo ESTABLE es lo más importante para la mayoría de personas.
Otros argumentos en pro y en contra de la convocatoria me parecen llenos de apologéticas personales y son difíciles de discutir. Muchos pensarían que convocar sería un peligro para su situación de interinidad, no teniendo en cuenta la naturaleza propia de este estado.
Es perentorio que saquen ya un nuevo estatuto del personal docente y que, en el mismo, se endurezca el proceso y se cree un nuevo marco para la interinidad.
Un saludo!
: Ab infinitum 02 October, 2013, 11:59:35 +02:00
De todas formas, el argumento más sólido, a mi parecer, es que si sacan al menos una plaza, por lo menos habrá alguna persona que el año que viene goce de una vida más estable y digna. A mi me favorecería que no convocaran, pero considero que ahora mismo el trabajo ESTABLE es lo más importante para la mayoría de personas.
Mientras no haya un sistema de acceso justo, ese argumento carece de valor.
Las cosas hay que mirarlas a vista de pájaro para encontrar el camino más justo para todos.
Yo quiero opos y no estoy en ningún grupo.
Quiero opos porq me parece mejor se funcionaría q interina, creo que es mejor q yo sea funcionaria para mi alumnado, creo q para el sistema educativo no es bueno q haya demasiados interinos precarios, creo q empiecen a trabajar personas q aprobaron hace 3-4 nunca han ejercido no es muy pedagógico, menos aún teniendo en cuenta el sistema transitorio aplicado en Andalucía,.................
Por favor, respetémonos y no nos faltemos al respeto.
: sisi_1983 02 October, 2013, 11:23:00 +02:00
la raíz del problema no es solo la ridiculez de plazas,
es el SISTEMA DE OPOSICIONES.
las personas que quieren oposiciones en estas condiciones son personas que:
-o no han opositado nunca y quieren ser al menos parte de la bolsa.
-o aún creen en que la plaza se las llevan los mejores y se consideran los mejores.
-o que creen tener mucha suerte en la vida y piensan ¿y si suena la flauta?
exceptuando a los del primer caso, los demás, como bien ha dicho la compañera, viven en el mundo de la piruleta. Eso no es ofender, es poner un espejo delante. Y en estos momentos de crisis, más que nunca, debemos de concienciar a los que aún no han cuestionado esta realidad, para que luchemos todos juntos por un sistema de acceso justo.
Somos muy mayores para tantas sandeces.
A ver, que dar uno su punto de vista no es faltar el respeto. Si alguien se toma opiniones como una afrenta personal, es su propio problema, no el de que las ha expuesto.
Sandeces, mundo de la piruleta,.... Muy respetuosa. Lo dejo q tengo mucho q estudiar.
: fortunate 02 October, 2013, 15:44:26 +02:00
Somos muy mayores para tantas sandeces.
A ver, que dar uno su punto de vista no es faltar el respeto. Si alguien se toma opiniones como una afrenta personal, es su propio problema, no el de que las ha expuesto.
Para qué especular??. Si la conclusión está más que clara. Se supone que iba a haber una reunión y se sabría si hay opos o no. Y qué??....pues ha pasado lo que se esperaba, que no van a decir nada. Hay muchos intereses, y no creo que decirlo ya esté en sus planes.
Dejan, muchas gracias por la información. Veremos si por una vez los políticos cumplen con su palabra y en pocos días sabemos las intenciones de la Junta en cuanto a convocar o no oposiciones, aunque mucho me temo que se van a escudar en la aprobación de la LOMCE para no desvelar sus intenciones tan pronto, y es que si las encuestas políticas no son favorables, siempre puede venir bien una convocatoria de oposiciones para lavar la imagen, más si cabe teniendo en cuenta que el año que viene hay elecciones europeas.
Por cierto, para los y para las que van preocupándose por la felicidad de todos y todas escribiendo por estos hilos que lo mejor para todos es que no se convoquen oposiciones, ayer volvió a subir el paro en 25.000 personas, así que, efectivamente, lo mejor es que no se cree empleo fijo y estable.
leido en la vanguardia fecha 1 octubre
http://www.lavanguardia.com/54388243033/index.html (http://www.lavanguardia.com/54388243033/index.html)
El colectivo de profesores interinos andaluces, que mantiene un calendario de acciones reivindicativas para reclamar la reintegración en el sistema educativo de 4.502 de estos profesionales expulsados del mismo, ha mantenido un encuentro "relámpago" con el viceconsejero de Educación, Cultura y Deporte, Sebastián Cano, en respuesta a la petición elevada por esta plataforma para reunirse con el consejero del ramo, Luciano Alonso.
Según ha indicado a Europa Press el portavoz de los afectados, Antonio Rodríguez, en dicha reunión el viceconsejero, que habría comparecido acompañado de la secretaria general de Educación, Elia Maldonado, y de la Dirección de Recursos Humanos, se habría comprometido, por un lado, a llevar a cabo lo que los interinos consideran un ejercicio de "transparencia" consistente en la entrega en Mesa Sectorial de estadísticas comparativas para que se constate la cobertura de jubilaciones y la contratación de más personal --la Junta había apuntado a 850 plazas más-- respecto a campañas pasadas.
"Este compromiso se ha adquirido ante nuestras críticas incesantes, que partían de los únicos datos a los que tenemos acceso, los de nuestros propios compañeros; si la Junta hubiera sido más transparente antes se hubieran evitado determinados infundios", ha expuesto Rodríguez.
El otro punto que, según el portavoz, la Junta habría accedido a llevar a cabo es el de informar "en breve" sobre si se acometerá el próximo año algún tipo de proceso para la convocatoria de oposiciones públicas, ya que, según el colectivo, "ni interinos ni aspirantes en general pueden permitirse pagar una media de 1.700 euros anuales en estos tiempos para una academia sin saber si se van a convocar o no". Ante esta circunstancia, la asociación ha instado a la Junta a que se pronuncie "en el menor tiempo posible" de cara a lo que se pretende hacer. A ello el viceconsejero habría comprometido una pronta respuesta, una vez los Presupuestos Generales del Estado están "sobre la mesa" y los andaluces en realización. "De confirmarse, sería una novedad, porque siempre nos suelen informar en febrero o marzo", expone Rodríguez. Por lo demás, los interinos --que también esperan los frutos de la mediación comprometida por el portavoz de Educación del Grupo Socialista en el Parlamento, Francisco Menacho-- han hecho especial hincapié en la solicitud de que los 91 millones procedentes del Plan de Calidad con que la Junta pretende contratar profesorado a partir de 2015 se ejecuten "ya", a lo que la administración andaluza responde que "se cuenta con la oposición de gran parte de la Mesa Sectorial".
: DEJAN 03 October, 2013, 10:54:08 +02:00
leido en la vanguardia fecha 1 octubre
http://www.lavanguardia.com/54388243033/index.html (http://www.lavanguardia.com/54388243033/index.html)
El colectivo de profesores interinos andaluces, que mantiene un calendario de acciones reivindicativas para reclamar la reintegración en el sistema educativo de 4.502 de estos profesionales expulsados del mismo, ha mantenido un encuentro "relámpago" con el viceconsejero de Educación, Cultura y Deporte, Sebastián Cano, en respuesta a la petición elevada por esta plataforma para reunirse con el consejero del ramo, Luciano Alonso.
Según ha indicado a Europa Press el portavoz de los afectados, Antonio Rodríguez, en dicha reunión el viceconsejero, que habría comparecido acompañado de la secretaria general de Educación, Elia Maldonado, y de la Dirección de Recursos Humanos, se habría comprometido, por un lado, a llevar a cabo lo que los interinos consideran un ejercicio de "transparencia" consistente en la entrega en Mesa Sectorial de estadísticas comparativas para que se constate la cobertura de jubilaciones y la contratación de más personal --la Junta había apuntado a 850 plazas más-- respecto a campañas pasadas.
"Este compromiso se ha adquirido ante nuestras críticas incesantes, que partían de los únicos datos a los que tenemos acceso, los de nuestros propios compañeros; si la Junta hubiera sido más transparente antes se hubieran evitado determinados infundios", ha expuesto Rodríguez.
El otro punto que, según el portavoz, la Junta habría accedido a llevar a cabo es el de informar "en breve" sobre si se acometerá el próximo año algún tipo de proceso para la convocatoria de oposiciones públicas, ya que, según el colectivo, "ni interinos ni aspirantes en general pueden permitirse pagar una media de 1.700 euros anuales en estos tiempos para una academia sin saber si se van a convocar o no". Ante esta circunstancia, la asociación ha instado a la Junta a que se pronuncie "en el menor tiempo posible" de cara a lo que se pretende hacer. A ello el viceconsejero habría comprometido una pronta respuesta, una vez los Presupuestos Generales del Estado están "sobre la mesa" y los andaluces en realización. "De confirmarse, sería una novedad, porque siempre nos suelen informar en febrero o marzo", expone Rodríguez. Por lo demás, los interinos --que también esperan los frutos de la mediación comprometida por el portavoz de Educación del Grupo Socialista en el Parlamento, Francisco Menacho-- han hecho especial hincapié en la solicitud de que los 91 millones procedentes del Plan de Calidad con que la Junta pretende contratar profesorado a partir de 2015 se ejecuten "ya", a lo que la administración andaluza responde que "se cuenta con la oposición de gran parte de la Mesa Sectorial".
Esperemos que ese plazo "en breve" sea, de verdad, en breve puesto que ya se tienen los presupuestos del Estado sobre la mesa, entiendo que los de Andalucía no deben tardar mucho, supongo que ambos se deben aprobar antes de final de año, por lo que, cuanto antes, informen sobre sus intenciones.
Hola a tod@s. Tengo una dudilla, en teoría, si la intención es convocar oposiciones, ¿no deberíamos enterarnos cuando publicaran los presupuestos para la oferta pública del año que viene? Eso sería como muy tarde en diciembre, espero. Recuerdo que en 2012 estuvimos con la duda hasta mayo porque la sombra de la impugnación estuvo presente todo el tiempo, y de hecho se llevó a cabo, pero las plazas ya se anunciaron en los presupuestos ¿verdad?. Es que desgraciadamente tengo que irme de este país porque a nadie interesa ni mi formación, ni mis ganas, ni mi edad... y la fecha de partida sólo depende de si hay o no oposiciones. Y si no hay, cuanto antes me entere, mejor.
La discusión sobre si se quiere o no que hayan, mejor llevarla con respeto, y a poder ser si exaltaciones, aunque también se comprende que al ser un tema tan importante toque muchas sensibilidades. De hecho la mía la ha tocado algún que otro comentario. Yo realmente no se si prefiero que haya, o que no, la verdad. Me debato entre el sí y el no, constantemente, porque quiero mejorar mi nota, pero también se que el año que viene trabajaría, de no haberlas. No es mi intención hacer una contestación directa, ni abrir una discusión, así que no citaré. Simplemente diré que me parece bastante más pedagógico que se incorpore a las clases gente que aprobó hace 4 años, que que se mantenga por delante de éstos a gente con un 1, y no profundizaré más en el tema porque no quiero herir los sentimientos de nadie con mis opiniones.
De todos modos también he de decir que el acceso a la función docente no me parece pedagógico, se mire por donde se mire. No creo que se demuestre que puedes ser profesor de Historia/Geografía/Arte redactando un tema, ni con 2, ni con 5 bolas. No se, me parecería mejor por ejemplo un tipo test con conocimientos básicos de las tres materias y del mundo actual, que al fin y al cabo, no nos engañemos, lo básico es lo que vamos a conseguir, con suerte, que aprendan los chavales. Y al tema de la Programación y las Unidades Didácticas tampoco le encuentro mucho sentido. De todos modos esto es hablar por hablar, las pruebas las hacen como conviene dependiendo del momento y a quien haya que agradar, no por el beneficio de la educación, ni por los alumnos...
En fin, mucho ánimo a tod@s y suerte, en el trabajo, y en todos los aspectos de la vida. Un abrazo.
Artemis, estoy totalmente de acuerdo contigo. En cuanto al tema viaje, yo he aprendido que no se puede hacer planes y que mejor no sacrificar tu vida en función de si hay o no oposiciones, visto lo visto.
Yo, con dos oposiciones aprobadas y con buena nota no he trabajado, así que me he tenido que buscar la vida por otro lado.
Suerte.
: fortunate 30 September, 2013, 15:58:35 +02:00
Me da igual lo que pienses.
Estoy de acuerdo contigo.