Sobre lo del frances y primaria, hagamos un poco de memoria

[aslade]

Últimamente no paro de ver todos los comentarios en distintos foros sobre este tema y no salgo de mi asombro. ¿No os dais cuenta de que la Junta de Andalucía aplica eso de "divide y vencerás"? y sí, lo consigue porque los maestros que nos creemos tan "listos y solidarios" luego solo nos falta sacarnos los ojos entre nosotros por un año de trabajo en vez de unirnos para luchar por nuestros derechos y una educación de calidad.

Hoy nos toca a los de primaria, otros años les tocó a los de educación física, los de infantil ni te cuento... Yo soy la típica interina como la mayoría que después de 6 oposiciones con sobresaliente la mayoría de ellas no tiene plaza, que se comió el 302 etc... y sí, tengo vacante este año,mi cuarta vacante, pero no paro de pensar en muchas compañeras con hijos que a día de hoy no tienen destino por el tema de francés.

NO se trata de luchar entre nosotros!!!! Se trata de luchar POR NOSOTROS!!! Porque nadie dice que la gente de francés no entre y trabaje, por supuesto que sí, se trata de que los políticos coman menos marisquito y se hagan menos chalets y casas de lujo con el dinero robado que nunca aparece, y que lo inviertan en meter un presupuesto para una decisión como la de incluir un idioma nuevo.

No se trata de cambiar uno por otro, si no de meter maestros de francés, que ya de por sí las plantillas de los coles las tenemos a mínimos. Pensemos más en el colectivo y no en nosotros mismos.

[PTnut]

La terapia de grupo q aquí hacemos esta muy bien, pero para cuando la movilización colectiva, ah claro, si nos ponemos en huelga no cobramos.......merecería la pena perder unos cuantos euros para poder "conseguirlos" mas adelante volviendo a adquirir derechos que son nuestros. Ahora bien, mientras nos Distingamos entre secundaria, primaria, francés, ingles, musica, etc....gana la CEJA joder somos un colectivo "todos", el colectivo docente.
[/quote]

1.- Movilizandose en Agosto no nos quitan ni un euro.

2.- No somos un colectivo.
[/quote]
Llevas razón: no somos un colectivo, si lo fuésemos otro gallo cantaría...
La movilización en agosto me parece perfecto, tan solo que no hay alumnos-as y no va repercutir tanto, unos dias sin clase y a ver donde meten los papis a los niños y alomejor tb se puede presionar por ahí.....

[ludi]

Siempre es bueno recordar Shin...yo fui también uno de esos como tú sabes, por unos 12 días no me dejaron cambiarme a primaria y me esperaron casi dos años sin pisar un colegio, después vino el calvario de no tener informe etc...un despropósito total.
Confió en que algún día la cordura sea la tónica general en el sistema educativo, confió en que en los claustros se tomen siempre las medidas para favorecer al alumnado y atender a sus necesidades y no a intereses personales, confío en la que llegará la unión del gremio (algún día).

[zafran]

La Junta saca de vez en cuando bolsas extraordinarias para cubrir posibles vacantes o sustituciones, así que estos compañeros que han solicitado estar en la bolsa han tenido la gran suerte de coger vacantes. Y muchos interinos con muchos años de trabajo han empezado a trabajar sin haber aprobado oposiciones, aunque luego ya se presentaran y aprobaran. Y lo digo por experiencia ya que empecé a trabajar hace 12 años cuando se abrió una bolsa extraordinaria, aunque a mi me llamaron después de llevar 1 año en bolsa.

[Supermaestro]

La terapia de grupo q aquí hacemos esta muy bien, pero para cuando la movilización colectiva, ah claro, si nos ponemos en huelga no cobramos.......merecería la pena perder unos cuantos euros para poder "conseguirlos" mas adelante volviendo a adquirir derechos que son nuestros. Ahora bien, mientras nos Distingamos entre secundaria, primaria, francés, ingles, musica, etc....gana la CEJA joder somos un colectivo "todos", el colectivo docente.

1.- Movilizandose en Agosto no nos quitan ni un euro.

2.- No somos un colectivo.
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Llevas razón: no somos un colectivo, si lo fuésemos otro gallo cantaría...
La movilización en agosto me parece perfecto, tan solo que no hay alumnos-as y no va repercutir tanto, unos dias sin clase y a ver donde meten los papis a los niños y alomejor tb se puede presionar por ahí.....
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No hay clases pero hay otras muchas formas de reivindicar... 15 autobuses de interinos afectados en la playa de la victoria de cádiz repartiendo panfletos y cortando la avenida de cádiz o bañándose todos a la vez...... O una huelga de hambre....por poner varios ejemplos  .... el problema es que pertenecemos a una grupo de profesionales adocenado, individualizado,  que ha perdido su conciencia de clase trabajadora y por tanto su capacidad para imaginar y llevar a cabo acciones reivindicativas...

[theedge]

Hay alguien de francés por aquí??

[racracracrac]

Desde varias zonas se planteò por los directores la itinerancia del especialista de francés, pero no llegò a buen puerto. Vemos en algunos centros que hay itinerancia en otras especialidades, también podría haberla de la misma forma en francés.

2007 EF, catástrofe, ni se obtenía plaza ni sustituciòn en dos años por muy alta nota que sacaras; unido al tema del informe y demás...
2009 Primaria: efecto llamada, sistema transitorio, exceso de plazas para Inglés ocupando plazas de primaria y dificultando el comenzar a trabajar y de nuevo casi imposible plaza y sustituciòn por muy alta nota que sacaras.
2011: Decreto 302, de esto mejor no hablar...
2013/2015: 1 o en el mejor de los casos 2 plazas por tribunal para Primaria.

Los que comenzamos tras 2009, llevamos 6 años padeciendo el acoso y derribo a la especialidad y al personal interino en general; añadiendo el castigo a EF previo a este 2009.

[Cervantes]

Es un recorte en toda regla, como en salud, dependencia o empleo. Cuando en su momento se convocaron huelgas generales contra las medidas que nos han traido hasta este punto, que pocos interinos las secundaron siendo los principales perjudicacos como se está viendo ahora.