El objetivo es acabar con los interinos

[linus]

Por si alguien tiene curiosidad por hacer la prueba:

http://www.huffingtonpost.es/2013/03/14/respuestas-disparatadas-examenes_n_2876365.html

[Ab infinitum]

De verdad....yo no quiero ser prepotente, pero es que esto clama el cielo. En mi opinión, no si el examen que ha pasado Linus fue el de la convocatoria anterior de magisterio, considero que debería estar considerado un delito suspender ese examen; es más, yo considero que es un delito no sacar más del 80% de toda la puntuación por una persona que tenga un título universitario.

No voy a entrar en lo de las burradas, no no me parece un dato suficientemente objetivo para criticarlo en un sentido u otro. Pero joder, ese examen es tan básico que cuesta trabajo pensar que alguien ha podido suspenderlo y, por tanto, si ha sido así y encima en un elevado número, yo no me imagino como esas personas han podido sacar el bachillerato y llegar a la universidad.

Sé que hay cosas que uno puede olvidar...pero vamos, lo que preguntaban allí se aprenden en un nivel tan básico que es prácticamente imposible que caigan en el olvido.

Sinceramente creo que la forma que ha actuado la Comunidad de Madrid no ha sido del todo correcta, pero al margen de las objetividad o no de las famosas burradas, considero que, por muy buen pedagogo que sea una persona (ya fuera Garnerd), un maestro debe de saber ciertas cosas básicas. Ese examen es absolutamente ridículo y me cuesta trabajo pensar que una persona pudiera suspenderlo. He hecho la prueba con mi madre, una mujer con estudios de bachiller y ama de casa, con 55 años. Al menos ha contestado bien a un 70% de ese examen y me iba comentando que, por ejemplo, los ejercicios de matemáticas eran demasiado sencillos, que "si eso de verdad era un examen de oposición". Si es verdad que mi madre fue muy buena en matemáticas, pero los otros ejercicios también les ha resultado bastante simplones.

Yo de verdad no salgo de mi asombro si así son los exámenes de primaria.....es que no me lo puedo creer, sencillamente....Yo creo que tenemos que dejarnos de críticas absurdas y observar bien lo que pasa en este nivel, por Dios, que así no vamos a ningún lado....

[CADISTA]

Es lo que yo digo ...no comprendo cómo alguien puede escribir "Madriz" (con z...)...por eso estoy más con la manipulación de cara a la prensa que a la verdadera incultura de un opositor.
Yo no me creo nada¡¡¡ 
Un diplomado universitario no puede cometer estos fallos. seguro.
Y despúes, tomar la parte por el todo es muy injusto... o ahora todos somos muy malos...

[Uleti]

Es lo que yo digo ...no comprendo cómo alguien puede escribir "Madriz" (con z...)...por eso estoy más con la manipulación de cara a la prensa que a la verdadera incultura de un opositor.
Yo no me creo nada¡¡¡ 
Un diplomado universitario no puede cometer estos fallos. seguro.
Y despúes, tomar la parte por el todo es muy injusto... o ahora todos somos muy malos...

Yo soy poco crédulo pero hay cosas que he visto -hablando de universitarios-...

El primer ejemplo que se me ocurre: finales de los 80, facultad de ciencias, asignatura Física general y primer parcial de tres -contenido aproximadamente primer volumen de Física de Marcelo Alonso y Edward Fynn, o lo que es lo mismo, Mecánica-. La profesora -titular de la Cátedra de Física del estado sólido- decide dictar una serie de problemas. A la salida de las calificaciones un 80 por ciento de suspensos. Motivo: escribir macizo así: maZizo. La mitad de aquella clase terminó los estudios, alguno hasta es titular de universidad hoy en día -alguno de los de macizo con dos zetas, lógicamente tras repetir el examen-.

Segundo ejemplo que se me ocurre: el último ingeniero que me asignaron en prácticas en mi anterior trabajo no sabía sacar los lados de una planta rectangular teniendo la longitud de la fachada y la superficie construida... Al final resultó ser bueno en el trabajo por lo que acabó quedándose fijo. (También hubo que explicarle por qué un intercambiador de calor con cambio de fase es mucho más efectivo que aquel en el que el refrigerante no cambia de fase).

Tercer ejemplo: en un curso para profesores hubo que explicarles a muchos cómo hacer una media ponderada –se supone que eso es una herramienta habitual en el trabajo docente-.

Soy poco crédulo y me cuesta creerme que sea el 87% pero tampoco me trago que sea algo "residual". Me gustaría ver los listados y la proporción de suspensos del primer examen. Y eso son documentos públicos. ¿A qué esperan los sindicatos para publicarlos? Si es mentira deberían hacerlo en "0,2". Si es verdad supongo que también.
En caso de que sea mentira a qué esperan para una querella. Cuando Aguirre vino a decir casi literalmente que los profesores eran poco menos que unos vagos –sólo les faltó decir y maleantes- que trabajaban 18 horas a la semana no hubo querella por calumnias y ataque al honor, por ejemplo.

Y me lo trago sencillamente porque no hay nada más que leer que alguno sigue creyendo que en una carrera universitaria se adquiere cultura general. O la traes de antes, la cultivas al mismo tiempo y después de los estudios universitarios -que no son ni generales ni culturales sino especializados- o nada que hablar de "cultura general". En la universidad se especializa uno, no se culturiza; para eso es mucho más apropiado el bachillerato, o al menos así era no hace mucho.

[remedios7]

Es lo que yo digo ...no comprendo cómo alguien puede escribir "Madriz" (con z...)...por eso estoy más con la manipulación de cara a la prensa que a la verdadera incultura de un opositor.
Yo no me creo nada¡¡¡ 
Un diplomado universitario no puede cometer estos fallos. seguro.
Y despúes, tomar la parte por el todo es muy injusto... o ahora todos somos muy malos...

Pues yo sí me lo creo... no hay más que darse una vuelta por los foros de profesores...

[yle]

Aunque es una decisión tomada en Madrid y os recuerde al D302, nada tiene que ver porq nos afectará a todos ya que el Ministerio lo copia todo.

Desmontando mentiras: la comunidad de Madrid, una vez más, quiere manipular la opinión pública tildándonos de ignorantes ( el año pasado fue de vagos y maleantes), falta información importante como que en cada prueba había una serie de ítems a los que si no se respondía correctamente en su totalidad, no se puntuaba nada en ese apartado, es decir, si había 3 ejercicios de morfología, otros 3 de verbos y otros 3 de sintaxis, y olvidabas poner la conjugación de los verbos, daban todo el ejercicio por nulo, es decir un cero.
Por otro lado defienden quitarnos a los interinos sin valorar nada la experiencia diciendo que quieren a los mejores en una prueba con un factor suerte altísimo, y poco objetiva.
Lucía Figar ha dicho hoy que no puede haber maestros que no aprueben los exámenes que ellos ponen, señora Figar, además de ser más importante el saber como enseñar que el que, yo no hago exámenes, soy maestra especialista en audición y lenguaje, en los dos últimos cursos llevo tres cursos de especialización de TDAH y dislexia, no tengo tiempo para repasarme los ríos de Europa, pues he preferido especializare cada día.
Ahora ue vengan los nuevos, y dentro de dos años serán sustituidos por otros nuevos y así sucesivamente. Eso es calidad educativa? O es ahorrarse los trienios y sexenios?
Se están cargando la educación pública, ese es su interés

Ríos de Europa? Se llama cultura general, no te están preguntando nada que no se estudie a nivel de 3º ESO. Eres el fiel reflejo del nivel del profesorado. Saludos

[albam]

Es lo que yo digo ...no comprendo cómo alguien puede escribir "Madriz" (con z...)...por eso estoy más con la manipulación de cara a la prensa que a la verdadera incultura de un opositor.
Yo no me creo nada¡¡¡ 
Un diplomado universitario no puede cometer estos fallos. seguro.
Y despúes, tomar la parte por el todo es muy injusto... o ahora todos somos muy malos...

Pues yo sí me lo creo... no hay más que darse una vuelta por los foros de profesores...

¿Qué le pasa a los foros de profesores?

[linus]

De verdad....yo no quiero ser prepotente, pero es que esto clama el cielo. En mi opinión, no si el examen que ha pasado Linus fue el de la convocatoria anterior de magisterio, considero que debería estar considerado un delito suspender ese examen; es más, yo considero que es un delito no sacar más del 80% de toda la puntuación por una persona que tenga un título universitario.

No voy a entrar en lo de las burradas, no no me parece un dato suficientemente objetivo para criticarlo en un sentido u otro. Pero joder, ese examen es tan básico que cuesta trabajo pensar que alguien ha podido suspenderlo y, por tanto, si ha sido así y encima en un elevado número, yo no me imagino como esas personas han podido sacar el bachillerato y llegar a la universidad.

Sé que hay cosas que uno puede olvidar...pero vamos, lo que preguntaban allí se aprenden en un nivel tan básico que es prácticamente imposible que caigan en el olvido.

Sinceramente creo que la forma que ha actuado la Comunidad de Madrid no ha sido del todo correcta, pero al margen de las objetividad o no de las famosas burradas, considero que, por muy buen pedagogo que sea una persona (ya fuera Garnerd), un maestro debe de saber ciertas cosas básicas. Ese examen es absolutamente ridículo y me cuesta trabajo pensar que una persona pudiera suspenderlo. He hecho la prueba con mi madre, una mujer con estudios de bachiller y ama de casa, con 55 años. Al menos ha contestado bien a un 70% de ese examen y me iba comentando que, por ejemplo, los ejercicios de matemáticas eran demasiado sencillos, que "si eso de verdad era un examen de oposición". Si es verdad que mi madre fue muy buena en matemáticas, pero los otros ejercicios también les ha resultado bastante simplones.

Yo de verdad no salgo de mi asombro si así son los exámenes de primaria.....es que no me lo puedo creer, sencillamente....Yo creo que tenemos que dejarnos de críticas absurdas y observar bien lo que pasa en este nivel, por Dios, que así no vamos a ningún lado....

Soy de secundaria, pero hice la prueba en casa por curiosidad y para tener una opinión lo más objetiva posible.

Reconozco que he pinchado en las provincias por donde pasa el Ebro, las del Duero las puse bien porque hace 4 años había estado trabajando por toda Castilla y León, no porque me acordase de mis tiempos de estudiante. Estudié Telecomunicaciones y no he tenido geografía desde 1º de bachillerato, hace 15 años, así que podría decir que mis conocimientos de geografía se deben a mi pasión por viajar.

El resto creo que las hice todas bien, aunque habría que tener en cuenta también variables como la interpretación de los tribunales en las deficiones, el tiempo disponible, etc.

Considero interesante fijarse en los criterios de corrección: en mi caso al fallar una de las provincias en un río ya tenía 0 puntos en ese apartado, aunque tuviera correctas las provincias del Duero y el Guadalquivir.

Saludos

[remedios7]

Es lo que yo digo ...no comprendo cómo alguien puede escribir "Madriz" (con z...)...por eso estoy más con la manipulación de cara a la prensa que a la verdadera incultura de un opositor.
Yo no me creo nada¡¡¡ 
Un diplomado universitario no puede cometer estos fallos. seguro.
Y despúes, tomar la parte por el todo es muy injusto... o ahora todos somos muy malos...

Pues yo sí me lo creo... no hay más que darse una vuelta por los foros de profesores...

¿Qué le pasa a los foros de profesores?

Pues lo mismo que en el resto de foros; pero que en el de profesores no debería pasar... un montón de faltas de ortografía

[albam]

Es lo que yo digo ...no comprendo cómo alguien puede escribir "Madriz" (con z...)...por eso estoy más con la manipulación de cara a la prensa que a la verdadera incultura de un opositor.
Yo no me creo nada¡¡¡ 
Un diplomado universitario no puede cometer estos fallos. seguro.
Y despúes, tomar la parte por el todo es muy injusto... o ahora todos somos muy malos...

Pues yo sí me lo creo... no hay más que darse una vuelta por los foros de profesores...

¿Qué le pasa a los foros de profesores?

Pues lo mismo que en el resto de foros; pero que en el de profesores no debería pasar... un montón de faltas de ortografía

Ya, pero no puedes usar un foro como medida para ver el nivel de cultura... aquí, en ocasiones, por prisas, por usar móviles (aunque no sea en todos los casos) se usan abreviaciones y demás: tipo "q" "tb"... etc...