Hola
Tras la noticia de que en Andalucía va a reconocerse el tiempo de servicio obtenido en otras comunidades, me surge la inquietud de luchar porque también se haga con el tiempo trabajado en centros concertados y privados, pues el trabajo que se realiza es exactamente el mismo y la legislación que se aplica también.
Espero conseguir un grupo de gente dispuesta a luchar por la causa.
Y la manera de obtener ese puesto?
Me parece que aquí vas a encontrar a poca gente dispuesta a defender lo que propones.
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: PCS 15 February, 2016, 12:55:30 +01:00
Hola
Tras la noticia de que en Andalucía va a reconocerse el tiempo de servicio obtenido en otras comunidades, me surge la inquietud de luchar porque también se haga con el tiempo trabajado en centros concertados y privados, pues el trabajo que se realiza es exactamente el mismo y la legislación que se aplica también.
Espero conseguir un grupo de gente dispuesta a luchar por la causa.
Yo tengo tiempo se servicio para la concertada y me interesa. No es mucho pero menos da una piedra. En otros sectores de la JA sí se hace esto, aquí aún queda mucho por recorrer.
Unas aclaraciones, en primer lugar para que el tiempo de servicio obtenido en otra comunidad te compute, debes haber trabajado al menos 1 día en la Comunidad Autónoma Andaluza,en segundo lugar el anexo II de la convocatoria, dice en el apartado 1(experiencia docente previa), subapartado 1.5., 1.6, en el que se otorga puntuación por haber prestado servicio en centros que no son públicos.
En tercer lugar y referente a lo que dices de que el trabajo es exactamente el mismo y la legislación que se aplica también, decirte que el sistema de acceso al puesto NO ES EL MISMO dado que no has tenido que pasar por ningún proceso selectivo.
La inquietud esa que te surge por luchar , espero no habértela quitado. Saludos
: mak 16 February, 2016, 10:49:34 +01:00
Unas aclaraciones, en primer lugar para que el tiempo de servicio obtenido en otra comunidad te compute, debes haber trabajado al menos 1 día en la Comunidad Autónoma Andaluza,en segundo lugar el anexo II de la convocatoria, dice en el apartado 1(experiencia docente previa), subapartado 1.5., 1.6, en el que se otorga puntuación por haber prestado servicio en centros que no son públicos.
En tercer lugar y referente a lo que dices de que el trabajo es exactamente el mismo y la legislación que se aplica también, decirte que el sistema de acceso al puesto NO ES EL MISMO dado que no has tenido que pasar por ningún proceso selectivo.
La inquietud esa que te surge por luchar , espero no habértela quitado. Saludos
También puedes estar trabajando en la enseñanza pública habiendo accedido por una bolsa extraordinaria o incluso haber hecho la prueba pero no haberla aprobado, como ocurre en matemáticas, y que estés trabajando
Buenas tardes,
aunque me parece lógico que cada cual luche por sus intereses, el artículo 4 de la Orden de 11 de junio de 2013 establece lo siguiente:
(copio textualmente)
«Artículo 4. Ordenación de las bolsas de trabajo.
1. La ordenación del personal integrante de las bolsas de trabajo a que se refiere el artículo 21 del
Decreto 302/2010, de 1 de junio, se llevará a cabo en función del tiempo de servicios prestado como personal
funcionario interino en centros docentes públicos.
¿Sería entonces necesario modificar la Orden para que fuese contabilizado?
Un saludo
Efectivamente.
A mí no me parece justo que se compute el tiempo de trabajo en centros de cualquier tipo que no sean públicos.
Es incierto que el trabajo que se realice el mismo trabajo, del mismo que lo es que esos centros sean controlados por el servicio de inspección del mismo modo que los públicos.
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: PCS 16 February, 2016, 16:12:12 +01:00
También puedes estar trabajando en la enseñanza pública habiendo accedido por una bolsa extraordinaria o incluso haber hecho la prueba pero no haberla aprobado, como ocurre en matemáticas, y que estés trabajando
Claro que sí, pero al entrar en una bolsa te ordenan por méritos, no te dan el puesto a dedo.
Yo lo que no entiendo es que siga habiendo centros concertados.
Privados, es su problema.
Pero, ¿concertados?
¿Con mis impuestos?
No quiero calentarme.
: Herte 17 February, 2016, 18:30:17 +01:00
Yo lo que no entiendo es que siga habiendo centros concertados.
Privados, es su problema.
Pero, ¿concertados?
¿Con mis impuestos?
No quiero calentarme.
Yo creo que no deben aumentar los centros concertados, pero en honor a la verdad hay que decir que un alumno de un centro público le cuesta a la Junta 6000 mil euros al año, mientras que en un concertado le cuesta 4000 mil, aunque la calidad de enseñanza creo que será peor.
El resto de la pasta ya se la sacan a los padres en forma de impuesto revolucionario, provocando así la selección del alumnado por criterios económicos mientras la Administración mira para otro lado haciendo dejación de funciones.
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Pues que la Junta le de los 6000 euros que cuesta la pública y que el centro concertado que le pida un solo euro a los padres le quiten el concierto y que tenga que cerrar.
El día que eso fuera así... ¿Para qué querría la Administración a los concertada?
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: mestizo 18 February, 2016, 23:49:40 +01:00
: Herte 17 February, 2016, 18:30:17 +01:00
Yo lo que no entiendo es que siga habiendo centros concertados.
Privados, es su problema.
Pero, ¿concertados?
¿Con mis impuestos?
No quiero calentarme.
Yo creo que no deben aumentar los centros concertados, pero en honor a la verdad hay que decir que un alumno de un centro público le cuesta a la Junta 6000 mil euros al año, mientras que en un concertado le cuesta 4000 mil, aunque la calidad de enseñanza creo que será peor.
Ese dato lo has comentado alguna que otra vez, y es falso, la concertada cuesta más, es más cara.
http://www.eldiario.es/sociedad/informe-desmiente-escolar-publica-concertada_0_270173975.html (http://www.eldiario.es/sociedad/informe-desmiente-escolar-publica-concertada_0_270173975.html)
.Creo que la concertada no perjudica en nada a la pública siempre que se mantenga en el 15 o 20 % actual.
En cuanto a su coste, creo que cuesta menos, pero si FAFLI dice tan rotundo que no es así, entonces ni me molesto en buscar los datos para contrastarlos con los de Público
Mestizo, estaba buscando datos, pero...ya lo ha hecho Flafli
La concertada perjudica a la pública porque se desvían recursos a centros que NO atienden las necesidades reales de la población escolar. Los recursos que se destinan a esos centros se detraen del presupuesto de Educación, con lo que hay menos para los centros públicos. Como esos centros no atienden a la diversidad, se está restando capacidad de atender e integrar a la población escolar en general.
La educación privada sí que no afecta a la pública. La concertada es querer ser elitista con el dinero de los demás. A mi modo de ver es ser un caradura.
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Totalmente de acuerdo con jmcala.
Al 100% vamos.
1.- NO todos los centros concertados son católicos, aúnque sí su mayoría.
2.- Eso de que no cubren las necesidades reales, serán muchos, pero no todos. Te puedo decir que en el que yo estuve, que por cierto no fue por enchufe, se intentaba al máximo atender al sector con el que trabajaban, que justamente estaba en un barrio conflictivo.
Supongamos que la comunidad autónoma respectiva decide prescindir de la concertada, para lo cual construye centros para escolarizar a todos los alumnos que ahora están en la concertada y asume la nómina de los profesores que estaban en la concertada.
¿Le constaría esto a la administración autonómica más de lo que ahora le cuesta la concertada, o le costaría menos?
En muchos casos no haría falta construir nada porque los centros concertados se podrían reconvertir en públicos.
En otros casos no es necesario construir nada porque ya hay capacidad para atender a ese alumnado.
En el caso de ser necesario y tener que construirlos, ¿desde cuándo un servicio público tiene que ser rentable? Supondría un gasto inicial que podría redundar en menores ratios y más calidad de servicio.
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Isamo, ¿no querían ganar dinero? Es el primer negocio que conozco con vocación de déficit.
¡Ah!, que "se intentaba al máximo". Ya entiendo.
JMcala: lo has clavado.
: jmcala 21 February, 2016, 17:48:46 +01:00
En muchos casos no haría falta construir nada porque los centros concertados se podrían reconvertir en públicos.
Cierto, pero habría que pagar un alquiler a sus propietarios.
En otros casos no es necesario construir nada porque ya hay capacidad para atender a ese alumnado.
Si hay capacidad para más de lo que se necesita, eso significa que se está malgastando una enorme cantidad de dinero público, (quien sabe porque motivo) que debería ir a otras prestaciones sociales. En este caso sí que estoy de acuerdo en que se utilicen esos centros para acoger a los alumnos de la concertada, a fin de evitar ese enorme despilfarro.
En el caso de ser necesario y tener que construirlos, ¿desde cuándo un servicio público tiene que ser rentable? Supondría un gasto inicial que podría redundar en menores ratios y más calidad de servicio.
Es obvio que un servicio público no tiene que ser rentable, pero si este se puede prestar con la misma calidad y con menos gasto, habremos ahorrado un dinero muy útil para mejorar la enseñanza en otros aspectos.
Siempre he dicho que todos los años se debería informar públicamente de que cantidad de dinero que se ahorra con la concertada, y asegurarse de que ese dinero va destinado mejora de la enseñanza pública, y que la gente se entere de esto.
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: Herte 22 February, 2016, 18:42:28 +01:00
Isamo, ¿no querían ganar dinero? Es el primer negocio que conozco con vocación de déficit.
¡Ah!, que "se intentaba al máximo". Ya entiendo.
JMcala: lo has clavado.
Te digo lo que vi, nada más, tú búscale las patas que quieras ya que entiendo que no quieres reconocer que haya concertados donde se haga bien, es mejor tirar por la borda la opinión de otra persona. Como si en los centros públicos no se intente al máximo dentro de las posibilidades.
Tranquilo, Isamo, no busco patas a nada, y entiendo que tu colaboración es de buena fe.
No pretendo tirar por la borda tu opinón.
Lo que yo planteo es que la enseñanza concertada es un negocio por parte de los centros que la imparten
y que, como en cualquier negocio, se busca (es condición sine quae non) el beneficio económico.
Mientras, los centros públicos está infradotados.
Eso no supone que todos los centros concertados lo hagan mal.
Eso lo que quiere decir es que no deberían existir:
la enseñanza no puede ser un negocio y
tu alumno no puede ser tu cliente.
: Herte 23 February, 2016, 20:19:15 +01:00
Tranquilo, Isamo, no busco patas a nada, y entiendo que tu colaboración es de buena fe.
No pretendo tirar por la borda tu opinón.
Lo que yo planteo es que la enseñanza concertada es un negocio por parte de los centros que la imparten
y que, como en cualquier negocio, se busca (es condición sine quae non) el beneficio económico.
Mientras, los centros públicos está infradotados.
Eso no supone que todos los centros concertados lo hagan mal.
Eso lo que quiere decir es que no deberían existir:
la enseñanza no puede ser un negocio y
tu alumno no puede ser tu cliente.
Ahí estoy de acuerdo contigo. No estoy en absoluto de acuerdo con la enseñanza concertada si bien es verdad a mí me sirvió de mucho en mi formación como profesora esa experiencia. Ni por asomo era un centro católico y aprendí mucho de mis compis, y más de los alumnos.
: Herte 23 February, 2016, 20:19:15 +01:00
Tranquilo, Isamo, no busco patas a nada, y entiendo que tu colaboración es de buena fe.
No pretendo tirar por la borda tu opinón.
Lo que yo planteo es que la enseñanza concertada es un negocio por parte de los centros que la imparten
y que, como en cualquier negocio, se busca (es condición sine quae non) el beneficio económico.
Mientras, los centros públicos está infradotados.
Eso no supone que todos los centros concertados lo hagan mal.
Eso lo que quiere decir es que no deberían existir:
la enseñanza no puede ser un negocio y
tu alumno no puede ser tu cliente.
Los centros públicos disponen de muchos más medios que los concertados.
Los concertados no tienen beneficios (los privados sí), ni tampoco perdidas de lo contrario no podrían existir. La administración les da los justo para que ni pierdan ni ganen, por eso cuidan mucho la austeridad en su administración.
¿Estás diciendo esto de verdad?
La Administración les da lo que vale el personal que tienen y, como no atienden a la diversidad del modo que lo hace la pública, pues la cuantía es menor. Pero hete aquí que la inmensa mayoría de los centros concertados incumplen la ley e imponen a los padres de sus alumnos el pago de conceptos que son innecesarios pero que son situados estratégicamente para que hayan de ser satisfechos. Además de que ese tipo de práctica está bien vista por muchos de esos padres porque suponen un "filtro" para seleccionar al alumnado.
El resultado es que la concertada se convierte en una suerte de privada-subvencionada que pagamos todos y que incumple un precepto educativo nacional como el de la equidad e igualdad de oportunidades.
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Con el resultado de que los alumnos son clientes.
¿Cabe mayor degradación de la enseñanza?
¿El tiempo en la concertada cuenta como la mitad que si hubiese sido en la pública no? ¿eso hace que si alguien tiene algo de ts en la concertada se ponga por delante de todos los que realicen la oposición por primera vez sin ts en la concertada?
: Profe_Pau90 09 March, 2016, 20:00:47 +01:00
¿El tiempo en la concertada cuenta como la mitad que si hubiese sido en la pública no? ¿eso hace que si alguien tiene algo de ts en la concertada se ponga por delante de todos los que realicen la oposición por primera vez sin ts en la concertada?
Creo que el TS te vale para la plaza no para colocarte bien en bolsa.
: mestizo 09 March, 2016, 22:26:05 +01:00
: Profe_Pau90 09 March, 2016, 20:00:47 +01:00
¿El tiempo en la concertada cuenta como la mitad que si hubiese sido en la pública no? ¿eso hace que si alguien tiene algo de ts en la concertada se ponga por delante de todos los que realicen la oposición por primera vez sin ts en la concertada?
Creo que el TS te vale para la plaza no para colocarte bien en bolsa.
Gracias por contestar :) es que hay gente que me ha dicho que la gente que tiene aunque sea un mes en la concertada ya se ponen por delante de los que vayamos a presentarnos por primera vez y entremos a la bolsa sin tiempo.