Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
Yo lo comentaría con tu sindicato o con algún sindicato de tu confianza, con objeto de que indagaran la situación en tu Delegación. También me plantearía consultarlo con el/la Inspector/a de referencia.
De todos modos, entiendo que eso que ha hecho tu dirección puede entrar dentro de la "autonomía pedagógica" del centro, por lo que quizás sea complicado revertir.
Esta claro que hay temas en el sistema público a los que hay que darles la vuelta como a un calcetín.
Un saludo.
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
No se si eres de FP, pero en la FP se ve en muchos sitios, centros que piden profesorado de otra especialidad del ciclo que tienen, y no pasa nada, supongo que es para lo que tu dices para quitarse del medio a alguien o poner a otro que les interesa
En cuanto a la queja se de gente que se ha quejado en delegación y al final nada de nada, pero por intentarlo que no quede
El lunes llamaré a un sindicato, aunque no estoy afiliada a ninguno, y ya os cuento.
No sé cómo van a justificar que es autonomía pedagógica el dejar a sus alumnos un curso entero sin un profesor que sepa impartir mi asignatura. En mi caso no da igual una bolsa que otra. Es una materia obligatoria y deberían tener a alguien con esos conocimientos. Por poner un ejemplo: un profesor puede ponerse al día si es necesario e impartir Historia, Lengua y Literatura o Filosofía, pero si se necesita a alguien que dé Latín o Griego, eso no lo vas a encontrar fácilmente y sería mucha casualidad que alguien de la bolsa de Lengua y Literatura, Historia o Filosofía supiera Latín o Griego.
No soy de FP y ya me imagino que es muy común hacer eso en todos los centros y si hay algún miembro de un equipo directivo en este foro no creo que me oriente sobre cómo reclamar.
Gracias por vuestras respuestas.
Yo soy de Historía y doy Latín en 4º. Desde hace años.
Yo he visto cosas parecidas para quitarse a alguien de encima.
: albay 23 July, 2022, 09:09:37 +02:00
Yo soy de Historía y doy Latín en 4º. Desde hace años.
Lo que tú quieras, pero tú estarías ya en el centro y se necesitaba a alguien que diera Latín, no es que llamaron a alguien de Historia necesitando a un profesor que diera Historia y Latíín y les tocó la lotería, ¿me equivoco?
Gracias por tu ayuda.
: fortunate 23 July, 2022, 10:15:51 +02:00
Yo he visto cosas parecidas para quitarse a alguien de encima.
Efectivamente, todos lo hemos visto, aunque yo creo que, en mi caso, van a perjudicar un curso entero a los alumnos por un asunto personal del director. Recordemos que estamos en la pública, es vergonzoso.
Cualquiera puede dar Historia, Lengua o Filosofía. Ole.
: Inés 23 July, 2022, 00:53:48 +02:00
El lunes llamaré a un sindicato, aunque no estoy afiliada a ninguno, y ya os cuento.
No sé cómo van a justificar que es autonomía pedagógica el dejar a sus alumnos un curso entero sin un profesor que sepa impartir mi asignatura. En mi caso no da igual una bolsa que otra. Es una materia obligatoria y deberían tener a alguien con esos conocimientos. Por poner un ejemplo: un profesor puede ponerse al día si es necesario e impartir Historia, Lengua y Literatura o Filosofía, pero si se necesita a alguien que dé Latín o Griego, eso no lo vas a encontrar fácilmente y sería mucha casualidad que alguien de la bolsa de Lengua y Literatura, Historia o Filosofía supiera Latín o Griego.
No soy de FP y ya me imagino que es muy común hacer eso en todos los centros y si hay algún miembro de un equipo directivo en este foro no creo que me oriente sobre cómo reclamar.
Gracias por vuestras respuestas.
: JarMarinero 23 July, 2022, 12:24:30 +02:00
Cualquiera puede dar Historia, Lengua o Filosofía. Ole.
: Inés 23 July, 2022, 00:53:48 +02:00
El lunes llamaré a un sindicato, aunque no estoy afiliada a ninguno, y ya os cuento.
No sé cómo van a justificar que es autonomía pedagógica el dejar a sus alumnos un curso entero sin un profesor que sepa impartir mi asignatura. En mi caso no da igual una bolsa que otra. Es una materia obligatoria y deberían tener a alguien con esos conocimientos. Por poner un ejemplo: un profesor puede ponerse al día si es necesario e impartir Historia, Lengua y Literatura o Filosofía, pero si se necesita a alguien que dé Latín o Griego, eso no lo vas a encontrar fácilmente y sería mucha casualidad que alguien de la bolsa de Lengua y Literatura, Historia o Filosofía supiera Latín o Griego.
No soy de FP y ya me imagino que es muy común hacer eso en todos los centros y si hay algún miembro de un equipo directivo en este foro no creo que me oriente sobre cómo reclamar.
Gracias por vuestras respuestas.
Creo que no me he explicado bien o tú no has querido entenderme. Me refiero a que yo puedo ponerme al día en esas materias (creo que hay unos requisitos como haber estudiado alguna de estas asignaturas en la carrera, pero no estoy segura) si me lo piden pero, siguiendo con mi ejemplo, si hay que impartir Latín o Griego la cosa se complica bastante. En mi opinión, no es lo mismo.
Si el instituto tiene Bachillerato, un profesor de Latín-Griego como mínimo es necesario. Me extraña que un director no contemple esto y haya dejado de pedir profesor de esa especialidad. Para dos no creo que de.
: albay 23 July, 2022, 13:07:49 +02:00
Si el instituto tiene Bachillerato, un profesor de Latín-Griego como mínimo es necesario. Me extraña que un director no contemple esto y haya dejado de pedir profesor de esa especialidad. Para dos no creo que de.
No sé si te has parado a leer mi post pero he puesto el ejemplo de Latín y Griego como EJEMPLO de materia que no conoce cualquiera.
Estas cosas parecen increíbles pero yo las he visto pasar. Y el problema es que desde el punto de vista de inspección hay poco que hacer, porque tal y como está planteado el tema de los cupos hay ahí un margen abierto para la discrecionalidad, mayor cuanto más grande el centro.
Ojalá consigas algo, pero esta complicado.
: Inés 23 July, 2022, 13:36:36 +02:00
: albay 23 July, 2022, 13:07:49 +02:00
Si el instituto tiene Bachillerato, un profesor de Latín-Griego como mínimo es necesario. Me extraña que un director no contemple esto y haya dejado de pedir profesor de esa especialidad. Para dos no creo que de.
No sé si te has parado a leer mi post pero he puesto el ejemplo de Latín y Griego como EJEMPLO de materia que no conoce cualquiera.
Serías más fácil si contaras el caso concreto, y así no nos andamos por las ramas y con suposiciones. Has contado Latín y yo he seguido por ahí, porque creía que era el caso. Además has pedido opinión de equipo directivos. Perdón por molestar.
He leído un poco el tema. Solo digo que en toda historia hay dos partes, dos opiniones, dos puntos de vista. Solo se ha expuesto una y es solo tu parecer. Pero en la viña del Señor hay de todo. cafeara cafeara cafeara
: albay 23 July, 2022, 16:32:29 +02:00
: Inés 23 July, 2022, 13:36:36 +02:00
: albay 23 July, 2022, 13:07:49 +02:00
Si el instituto tiene Bachillerato, un profesor de Latín-Griego como mínimo es necesario. Me extraña que un director no contemple esto y haya dejado de pedir profesor de esa especialidad. Para dos no creo que de.
No sé si te has parado a leer mi post pero he puesto el ejemplo de Latín y Griego como EJEMPLO de materia que no conoce cualquiera.
Serías más fácil si contaras el caso concreto, y así no nos andamos por las ramas y con suposiciones. Has contado Latín y yo he seguido por ahí, porque creía que era el caso. Además has pedido opinión de equipo directivos. Perdón por molestar.
No molestas pero me da la impresión de que estás a la defensiva. Ninguna de las dos es correcta: no voy con suposiciones, voy con ejemplos porque no me apetece dar mis datos, estoy en mi derecho. Tampoco he pedido la opinión de alguien que forme parte de un equipo directivo, me vale la de cualquier profesor.
: Conservatoril 23 July, 2022, 15:07:58 +02:00
Estas cosas parecen increíbles pero yo las he visto pasar. Y el problema es que desde el punto de vista de inspección hay poco que hacer, porque tal y como está planteado el tema de los cupos hay ahí un margen abierto para la discrecionalidad, mayor cuanto más grande el centro.
Ojalá consigas algo, pero esta complicado.
Exacto, pero la condición humana es la que es. El mundo gira a mi alrededor y yo soy el director y se hace lo que yo quiero. En la pública.
Mi instituto es pequeño. Gracias por compartir vuestras experiencias y por las buenas palabras. Yo también creo que no hay mucho que hacer pero me voy a asesorar igualmente.
: Inés 23 July, 2022, 21:58:16 +02:00
: Conservatoril 23 July, 2022, 15:07:58 +02:00
Estas cosas parecen increíbles pero yo las he visto pasar. Y el problema es que desde el punto de vista de inspección hay poco que hacer, porque tal y como está planteado el tema de los cupos hay ahí un margen abierto para la discrecionalidad, mayor cuanto más grande el centro.
Ojalá consigas algo, pero esta complicado.
Exacto, pero la condición humana es la que es. El mundo gira a mi alrededor y yo soy el director y se hace lo que yo quiero. En la pública.
Mi instituto es pequeño. Gracias por compartir vuestras experiencias y por las buenas palabras. Yo también creo que no hay mucho que hacer pero me voy a asesorar igualmente.
Asesórate bien sí. Desde luego a mí me encantaría oír la versión de tu director, porque simplemente con que actúes tal y como lo has hecho en este foro, no me extraña en absoluto que quieran prescindir de ti.
: albay 23 July, 2022, 23:52:56 +02:00
: Inés 23 July, 2022, 21:58:16 +02:00
: Conservatoril 23 July, 2022, 15:07:58 +02:00
Estas cosas parecen increíbles pero yo las he visto pasar. Y el problema es que desde el punto de vista de inspección hay poco que hacer, porque tal y como está planteado el tema de los cupos hay ahí un margen abierto para la discrecionalidad, mayor cuanto más grande el centro.
Ojalá consigas algo, pero esta complicado.
Exacto, pero la condición humana es la que es. El mundo gira a mi alrededor y yo soy el director y se hace lo que yo quiero. En la pública.
Mi instituto es pequeño. Gracias por compartir vuestras experiencias y por las buenas palabras. Yo también creo que no hay mucho que hacer pero me voy a asesorar igualmente.
Asesórate bien sí. Desde luego a mí me encantaría oír la versión de tu director, porque simplemente con que actúes tal y como lo has hecho en este foro, no me extraña en absoluto que quieran prescindir de ti.
En mi opinión, Inés ha preguntado y se ha comportado correctamente, evitando dar datos que considera que pueden identificarla.
Y ha señalado también un problema que puede darse perfectamente, como varios compañeros/as han corroborado y como sabemos todos que puede ocurrir, sea en base a la "autonomía pedagógica" o, segura y más correctamente como han indicado, a la gestión de los cupos y la discrecionalidad (= arbitrariedad) que tienen las directivas para actuar. También sabemos que es difícil esperar que el problema lo corrijan desde Delegación o Inspección.
Y el problema tú mismo lo señalas, que la directiva de un centro pueda querer "prescindir" de un/a docente por cuestiones que no son académicas.
Pero es normal tu comentario, tú te solidarizas con tu "clase", la de los directivos, mientras que los trabajadores "de a pie" entendemos lo que dice Inés.
Un saludo.
: Inés 23 July, 2022, 12:17:51 +02:00
: fortunate 23 July, 2022, 10:15:51 +02:00
Yo he visto cosas parecidas para quitarse a alguien de encima.
Efectivamente, todos lo hemos visto, aunque yo creo que, en mi caso, van a perjudicar un curso entero a los alumnos por un asunto personal del director. Recordemos que estamos en la pública, es vergonzoso.
Pues dependerá del caso, digo yo.
En la zona que trabajo hubo un "profesor" de Música que era famoso por faltar al trabajo más días a la semana de los que asistía a clase. Nadie lo quería en su centro. Hubo varios centros que maniobraban como podían para, precisamente, proteger a sus estudiantes de semejante tipejo. Funcionario y con plaza definitiva, tuvieron que eliminar la Música como optativa y aprovechar un bajón en las matriculaciones para poder dejarlo sin horario completo y que saliera desplazado.
En el centro en el que estoy, y ya lo he comentado en otro tema, hemos padecido muchos años a un golfo que ahora se ha ido, en el CGT, a otro centro. Ya están temblando allí de lo que les cae encima. La pena es que haya que maniobrar desde las direcciones en lugar de poder ponerlos de patitas en la calle.
Efectivamente jmcala, así es, y caminante no voy a estar de acuerdo con Inés, no por defender a los de "mi clase" sino porque no he escuchado la otra versión, y me gustaría poder emitir un juicio de valor con ambas versiones, con ambos puntos de vista. ¿Es lícito o te parece muy clasista quererlo así?
De momento los que sí he sacado en claro de Inés, es que ella se ve imprescindible e insustituible para dar una materia "obligatoria" en la ESO. Me parece, cuando menos, rara esa imprescindibilidad que ella se otorga. Por eso me gustaría escuchar a la otra parte.
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
: jmcala 24 July, 2022, 07:18:29 +02:00
: Inés 23 July, 2022, 12:17:51 +02:00
: fortunate 23 July, 2022, 10:15:51 +02:00
Yo he visto cosas parecidas para quitarse a alguien de encima.
Efectivamente, todos lo hemos visto, aunque yo creo que, en mi caso, van a perjudicar un curso entero a los alumnos por un asunto personal del director. Recordemos que estamos en la pública, es vergonzoso.
Pues dependerá del caso, digo yo.
En la zona que trabajo hubo un "profesor" de Música que era famoso por faltar al trabajo más días a la semana de los que asistía a clase. Nadie lo quería en su centro. Hubo varios centros que maniobraban como podían para, precisamente, proteger a sus estudiantes de semejante tipejo. Funcionario y con plaza definitiva, tuvieron que eliminar la Música como optativa y aprovechar un bajón en las matriculaciones para poder dejarlo sin horario completo y que saliera desplazado.
En el centro en el que estoy, y ya lo he comentado en otro tema, hemos padecido muchos años a un golfo que ahora se ha ido, en el CGT, a otro centro. Ya están temblando allí de lo que les cae encima. La pena es que haya que maniobrar desde las direcciones en lugar de poder ponerlos de patitas en la calle.
Pero el caso de la compañera y los que comentas no tienen por qué ser necesariamente comparables. En el primero se estaba produciendo una negligencia laboral que debía haber sido investigada por inspección y sancionada por la administración, y en el segundo hablas de un "golfo" que, supongo, creaba mal ambiente en el centro y cuya expulsión podría ser justificada basándose en criterios pedagógicos.
El caso de Inés parece responder a un enfrentamiento personal entre el director y ella. Me parece muy grave que las desavenencias entre un profesor y los miembros del equipo directivo se salden con el desplazamiento del primero. Eso si damos por hecho que la versión de la compañera es cierta y no haya omitido algunos detalles.
: Inés 23 July, 2022, 12:15:41 +02:00
: albay 23 July, 2022, 09:09:37 +02:00
Yo soy de Historía y doy Latín en 4º. Desde hace años.
Lo que tú quieras, pero tú estarías ya en el centro y se necesitaba a alguien que diera Latín, no es que llamaron a alguien de Historia necesitando a un profesor que diera Historia y Latíín y les tocó la lotería, ¿me equivoco?
Gracias por tu ayuda.
No entiendo por qué desde los centros, cuando tienen flecos libres de ese tipo (es decir, aunque necesiten sobre todo un profesor de Historia también lo van a necesitar para alguna hora puntual de Latín o Lengua) no solicitan directamente un profesor de apoyo al área sociolingüística, sabiendo ya estas personas directamente que van a recoger un poco de todo de su área. En lugar de eso, solicitan un especialista concreto al que luego les toca la lotería, como dice Inés.
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
Totalemente de acuerdo. Durante la transición se decía que la democracia no había llegado a los cuarteles. Sería bueno que la democracia también llegara a los centros educativos.
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo no voy a entrar a juzgar a nadie sin tener todos los datos y aunque los tuviera sería una opinión subjetiva, pero respondiendo a la pregunta inicial, la respuesta es que no hay nada que se pueda hacer para cambiar la decisión tomada por el equipo directivo respecto al profesorado que ha decidido solicitar.
Antes de que tomara la decisión sí se podría haber hecho algo, hablar con ellos para comvencerlos de que es mejor una cosa u otra, o plantearlo en el departamento para que se pronuncie como tal y quede constancia, o ir más allá, hasta hacer que se pronuncie el Claustro o incluso el Consejo Escolar.
Si todos esos pronunciamientos son favorables, el equipo directivo tendría más difícil no hacerles caso, aunque aún así podría hacerlo, pero si hay una queja ante inspección respaldada por esos órganos tendría que esforzarse mucho en justificar su decisión.
Yo he conocido casos similares y más rebuscados aún, normalmente con buen criterio por parte del equipo directivo, aunque también he conocido claustros muy divididos con fuertes enfrentamientos, a veces incluso pueriles, que lleva a ambos bandos, incluido el del equipo directivo, a tomar decisiones arbitrarias.
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Saludos.
: andaluz_jc 24 July, 2022, 12:02:54 +02:00
: Inés 23 July, 2022, 12:15:41 +02:00
: albay 23 July, 2022, 09:09:37 +02:00
Yo soy de Historía y doy Latín en 4º. Desde hace años.
Lo que tú quieras, pero tú estarías ya en el centro y se necesitaba a alguien que diera Latín, no es que llamaron a alguien de Historia necesitando a un profesor que diera Historia y Latíín y les tocó la lotería, ¿me equivoco?
Gracias por tu ayuda.
No entiendo por qué desde los centros, cuando tienen flecos libres de ese tipo (es decir, aunque necesiten sobre todo un profesor de Historia también lo van a necesitar para alguna hora puntual de Latín o Lengua) no solicitan directamente un profesor de apoyo al área sociolingüística, sabiendo ya estas personas directamente que van a recoger un poco de todo de su área. En lugar de eso, solicitan un especialista concreto al que luego les toca la lotería, como dice Inés.
Porque no se puede pedir un puesto específico de apoyo para un puesto que es ordinario.
Los puestos específicos de apoyo responden a planes de compensación educativa o a circunstancias concretas y no pueden generalizarse.
Saludos.
: andaluz_jc 24 July, 2022, 12:02:54 +02:00
: Inés 23 July, 2022, 12:15:41 +02:00
: albay 23 July, 2022, 09:09:37 +02:00
Yo soy de Historía y doy Latín en 4º. Desde hace años.
Lo que tú quieras, pero tú estarías ya en el centro y se necesitaba a alguien que diera Latín, no es que llamaron a alguien de Historia necesitando a un profesor que diera Historia y Latíín y les tocó la lotería, ¿me equivoco?
Gracias por tu ayuda.
No entiendo por qué desde los centros, cuando tienen flecos libres de ese tipo (es decir, aunque necesiten sobre todo un profesor de Historia también lo van a necesitar para alguna hora puntual de Latín o Lengua) no solicitan directamente un profesor de apoyo al área sociolingüística, sabiendo ya estas personas directamente que van a recoger un poco de todo de su área. En lugar de eso, solicitan un especialista concreto al que luego les toca la lotería, como dice Inés.
Porque los puestos de apoyo, son para eso, para apoyos, ámbitos PMAR y PDC, pero no para materias obligatorias.
: Inés 23 July, 2022, 21:52:27 +02:00Tampoco he pedido la opinión de alguien que forme parte de un equipo directivo, me vale la de cualquier profesor.
Nadie puede darte la opinión de una caso expuesto con vaguedades, aparentes contradicciones y del que sólo se conoce el punto de vista (vago y aparentemente contradictorio) de una de las partes. Y digo contradictorio, porque por un lado dices que no has tenido problemas y, por otro, que el director no te puede ni ver.
Ni que decir tiene que, fuera de que legalmente no hay nada que hacer al respecto, no tengo ninguna opinión sobre lo que expones: esto tiene las mismas posibilidades de ser un caso de despotismo directivo que una triquiñuela para quitarse de enmedio a un petardo molesto y problemático. Cuál sea la verdad sólo la conoces tú en este foro.
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Para que se visualice mejor esto que digo, y sin que tenga que haber grandes cambios normativos, ya hay comunidades autónomas que permiten al equipo directivo elegir hasta un tercio o incluso más, de su plantilla, con convocatorias de puestos específicos, que luego están sujetos a continuidad si hay un informe favorable de dirección.
¿Pensáis que algo así beneficiaría al servicio educativo que prestan los centros, o por el contrario lo deterioraría más?
Saludos.
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Yo no voy a entrar a juzgar a nadie sin tener todos los datos y aunque los tuviera sería una opinión subjetiva, pero respondiendo a la pregunta inicial, la respuesta es que no hay nada que se pueda hacer para cambiar la decisión tomada por el equipo directivo respecto al profesorado que ha decidido solicitar.
Antes de que tomara la decisión sí se podría haber hecho algo, hablar con ellos para comvencerlos de que es mejor una cosa u otra, o plantearlo en el departamento para que se pronuncie como tal y quede constancia, o ir más allá, hasta hacer que se pronuncie el Claustro o incluso el Consejo Escolar.
Si todos esos pronunciamientos son favorables, el equipo directivo tendría más difícil no hacerles caso, aunque aún así podría hacerlo, pero si hay una queja ante inspección respaldada por esos órganos tendría que esforzarse mucho en justificar su decisión.
Yo he conocido casos similares y más rebuscados aún, normalmente con buen criterio por parte del equipo directivo, aunque también he conocido claustros muy divididos con fuertes enfrentamientos, a veces incluso pueriles, que lleva a ambos bandos, incluido el del equipo directivo, a tomar decisiones arbitrarias.
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Saludos.
Me parecen muy interesantes tus reflexiones, pero de difícil contestación. Profesores los hay de muchos perfiles y directores también. En un mundo ideal yo estaría de acuerdo en que los directores pudieran elegir a un porcentaje del claustro (en centros de nueva creación así se hace, creo que durante dos cursos), con lo cual contaría con docentes que son afines a la forma de trabajar en el centro por encima de la arbitrariedad de comisiones de servicio, tiempos de servicio, concursos de traslados, etc. Pero por desgracia nuestro mundo no es ideal y en algunos casos, tampoco creo que fueran mayoría, se convertirían en un cortijo nepótico.
En cuanto a la evaluación del profesorado también llevas mucha razón, pero esa es otra cuestión irresoluble para nuestro colectivo. Llevo décadas oyendo hablar de la "carrera profesional", quimera que en nuestra profesión seguramente nunca llegaré a ver. En todos los centros sabemos que existen auténticos profesionales del escapismo. Por cierto y aunque no esté relacionado con el tema, he observado en estos dos últimos cursos que está pasando con gente muy joven que se está incorporando ahora al sistema, no se si es algo subjetivo o es generalizado.
Resumiendo, no tengo ni idea de cual sería la mejor opción, pero quizá también la solución podría pasar porque el claustro tuviera algún peso en la decisión del nombramiento del director del centro.
En cuanto al caso concreto sobre el cual se inició el post, no me pronuncio, porque no tengo todos los datos, pero sí he de decir que he vivido casos en los que el equipo directivo se ha visto abocado a cambiar la organización del centro para evitar que determinado docente estuviera en el centro.
: respublica 24 July, 2022, 12:36:20 +02:00Para que se visualice mejor esto que digo, y sin que tenga que haber grandes cambios normativos, ya hay comunidades autónomas que permiten al equipo directivo elegir hasta un tercio o incluso más, de su plantilla, con convocatorias de puestos específicos, que luego están sujetos a continuidad si hay un informe favorable de dirección.
¿Pensáis que algo así beneficiaría al servicio educativo que prestan los centros, o por el contrario lo deterioraría más?
A mí particularmente, no me gustaría, porque se presta al amiguismo. Caso distinto es si el informe favorable lo emitiera el Consejo Escolar (obiwan aboga por el Claustro, pero creo que en este caso la opinión de padres y alumnos, también debería tenerse en cuenta).
: rantanplan 24 July, 2022, 12:45:54 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:36:20 +02:00Para que se visualice mejor esto que digo, y sin que tenga que haber grandes cambios normativos, ya hay comunidades autónomas que permiten al equipo directivo elegir hasta un tercio o incluso más, de su plantilla, con convocatorias de puestos específicos, que luego están sujetos a continuidad si hay un informe favorable de dirección.
¿Pensáis que algo así beneficiaría al servicio educativo que prestan los centros, o por el contrario lo deterioraría más?
A mí particularmente, no me gustaría, porque se presta al amiguismo. Caso distinto es si el informe favorable lo emitiera el Consejo Escolar (obiwan aboga por el Claustro, pero creo que en este caso la opinión de padres y alumnos, también debería tenerse en cuenta).
Llevas razón en que debiera ser el Consejo Escolar
: respublica 24 July, 2022, 12:36:20 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Para que se visualice mejor esto que digo, y sin que tenga que haber grandes cambios normativos, ya hay comunidades autónomas que permiten al equipo directivo elegir hasta un tercio o incluso más, de su plantilla, con convocatorias de puestos específicos, que luego están sujetos a continuidad si hay un informe favorable de dirección.
¿Pensáis que algo así beneficiaría al servicio educativo que prestan los centros, o por el contrario lo deterioraría más?
Saludos.
Estaría de acuerdo si esa decisión fuese así por ambas partes. No porque un equipo directivo te reclame, te impida tener otras opciones, que personalmente te favorecen más.
: ameru 24 July, 2022, 19:22:37 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:36:20 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Para que se visualice mejor esto que digo, y sin que tenga que haber grandes cambios normativos, ya hay comunidades autónomas que permiten al equipo directivo elegir hasta un tercio o incluso más, de su plantilla, con convocatorias de puestos específicos, que luego están sujetos a continuidad si hay un informe favorable de dirección.
¿Pensáis que algo así beneficiaría al servicio educativo que prestan los centros, o por el contrario lo deterioraría más?
Saludos.
Estaría de acuerdo si esa decisión fuese así por ambas partes. No porque un equipo directivo te reclame, te impida tener otras opciones, que personalmente te favorecen más.
Por eso no hay que preocuparse porque los puestos específicos siempre son voluntarios.
Saludos.
: ameru 24 July, 2022, 19:22:37 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:36:20 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Para que se visualice mejor esto que digo, y sin que tenga que haber grandes cambios normativos, ya hay comunidades autónomas que permiten al equipo directivo elegir hasta un tercio o incluso más, de su plantilla, con convocatorias de puestos específicos, que luego están sujetos a continuidad si hay un informe favorable de dirección.
¿Pensáis que algo así beneficiaría al servicio educativo que prestan los centros, o por el contrario lo deterioraría más?
Saludos.
Estaría de acuerdo si esa decisión fuese así por ambas partes. No porque un equipo directivo te reclame, te impida tener otras opciones, que personalmente te favorecen más.
Como dicen ahora nuestros alumnos: obvio
Siempre he tenido la duda de si el equipo directivo tiene la posibilidad de verificar los destinos provisionales que han publicado ahora y así poder hacer una verificación por si hay errores y así poder subsanarlos antes de los destinos provisionales definitivos.
A ver si alguien me lo pudiese aclarar. Gracias.
: xenium 24 July, 2022, 21:45:07 +02:00
Siempre he tenido la duda de si el equipo directivo tiene la posibilidad de verificar los destinos provisionales que han publicado ahora y así poder hacer una verificación por si hay errores y así poder subsanarlos antes de los destinos provisionales definitivos.
A ver si alguien me lo pudiese aclarar. Gracias.
No, no hay forma. Hace un par de años sí se podía ver en provisionales. Ahora no, nosotros estamos a ciegas, únicamente por los comentarios que nos llegan de compañeros-as que participan o, en última instancia, por la trabajera de mirar los códigos uno por uno el otro día. No sabemos si nos han adjudicado los que pedíamos, si algo ha fallado. Nada. Solo hasta que salgan definitivas y carguen en Séneca unos días después, no sabemos nada de nada.
: albay 24 July, 2022, 09:04:32 +02:00
Efectivamente jmcala, así es, y caminante no voy a estar de acuerdo con Inés, no por defender a los de "mi clase" sino porque no he escuchado la otra versión, y me gustaría poder emitir un juicio de valor con ambas versiones, con ambos puntos de vista. ¿Es lícito o te parece muy clasista quererlo así?
De momento los que sí he sacado en claro de Inés, es que ella se ve imprescindible e insustituible para dar una materia "obligatoria" en la ESO. Me parece, cuando menos, rara esa imprescindibilidad que ella se otorga. Por eso me gustaría escuchar a la otra parte.
Bueno, el caso es que la compañera no está pidiendo que juzguemos quién lleva razón en la valoración de la situación, si ella o el director de su centro: ha venido aquí planteando lo que ella percibe como un problema y preguntando si se puede hacer algo. Tampoco indica si es de nivel de ESO u otro y tampoco creo que pueda deducirse por lo que ha dicho que ella se considere imprescindible, lo que dice es que la dirección de su centro ha pedido un profesor de otra bolsa/especialidad de la que corresponde a la materia en cuestión, no siendo en principio una consecuencia necesaria que ella ocupase la plaza en caso de que se hubiera pedido de su especialidad, pero sí que alguien del perfil más específico de la materia en cuestión pudiera ocuparla.
Con independencia del caso concreto de Inés, una circunstancia como esa y una posible solución o, al menos, indicación de pasos que se pueden dar, puede ser útil también para otros compañeros/as.
En cuanto a las opciones que plantea
respublica, como ya ha comentado un compañero, no estamos en un mundo ideal, de modo que mientras menos margen de "discrecionalidad" tengan las directivas, mejor. Aunque el tema se sale un poco del hilo, desde luego merecería un debate aparte, eso, la autonomía de los centros y el papel, atribuciones y selección de las directivas en relación a la gestión de los centros.
Un saludo.
: albay 24 July, 2022, 09:04:32 +02:00
Efectivamente jmcala, así es, y caminante no voy a estar de acuerdo con Inés, no por defender a los de "mi clase" sino porque no he escuchado la otra versión, y me gustaría poder emitir un juicio de valor con ambas versiones, con ambos puntos de vista. ¿Es lícito o te parece muy clasista quererlo así?
De momento los que sí he sacado en claro de Inés, es que ella se ve imprescindible e insustituible para dar una materia "obligatoria" en la ESO. Me parece, cuando menos, rara esa imprescindibilidad que ella se otorga. Por eso me gustaría escuchar a la otra parte.
Que yo me considere imprescindible e insustituible es una apreciación subjetiva tuya debida a que no tienes argumentos de ningún tipo y respondes atacando. No se te ve muy profesional ni muy maduro y seguro que te has quitado de encima a algún profesor de esa forma alguna vez, uno que no te haga la pelota o te diga lo que tú quieres escuchar. Igualito que mi director, del que no va a ser posible oír su versión puesto que no está en este foro. Si tu respuesta es que tú eres de Historia pero das Latín, enhorabuena a ti, que no a tus alumnos, pero no es el caso que estoy planteando como te he argumentado anteriormente.
Soy profesora de la ESO y de Bachillerato y se trata de una asignatura de esta última. En cuanto a lo que plantea un compañero sobre las ausencias, he faltado alguna vez de forma justificada. Por suerte, no he tenido COVID ni he faltado después de las tres vacunas pertinentes. Ya he dicho cómo es mi director, nunca en la vida he conocido a alguien así y no entiendo cómo esa persona lleva en ese puesto tantos años. Tampoco había estado en un centro como ese, que es una especie de secta y yo me he negado a formar parte de ella: acababa de trabajar y me iba a mi casa. Además, me considero una buena compañera, pero hay que hacer grupito y lamerle el culo al director. Pero nada de esto creo que sea relevante.
A alguno no le voy ni a contestar, no merece la pena. Creo que la mayoría de compañeros habéis entendido lo que planteaba y os agradezco vuestras reflexiones y aportaciones, sinceramente.
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Evidentemente a tí tampoco. Ahora resulta que nos acusas de suponer, porque tú nos has puesto a suponer a todos. En fin, dejo el absurdo debate, en el que aportar, me llevo los palos, impresionante.
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
: Valmor 24 July, 2022, 09:10:16 +02:00
: jmcala 24 July, 2022, 07:18:29 +02:00
: Inés 23 July, 2022, 12:17:51 +02:00
: fortunate 23 July, 2022, 10:15:51 +02:00
Yo he visto cosas parecidas para quitarse a alguien de encima.
Efectivamente, todos lo hemos visto, aunque yo creo que, en mi caso, van a perjudicar un curso entero a los alumnos por un asunto personal del director. Recordemos que estamos en la pública, es vergonzoso.
Pues dependerá del caso, digo yo.
En la zona que trabajo hubo un "profesor" de Música que era famoso por faltar al trabajo más días a la semana de los que asistía a clase. Nadie lo quería en su centro. Hubo varios centros que maniobraban como podían para, precisamente, proteger a sus estudiantes de semejante tipejo. Funcionario y con plaza definitiva, tuvieron que eliminar la Música como optativa y aprovechar un bajón en las matriculaciones para poder dejarlo sin horario completo y que saliera desplazado.
En el centro en el que estoy, y ya lo he comentado en otro tema, hemos padecido muchos años a un golfo que ahora se ha ido, en el CGT, a otro centro. Ya están temblando allí de lo que les cae encima. La pena es que haya que maniobrar desde las direcciones en lugar de poder ponerlos de patitas en la calle.
Pero el caso de la compañera y los que comentas no tienen por qué ser necesariamente comparables. En el primero se estaba produciendo una negligencia laboral que debía haber sido investigada por inspección y sancionada por la administración, y en el segundo hablas de un "golfo" que, supongo, creaba mal ambiente en el centro y cuya expulsión podría ser justificada basándose en criterios pedagógicos.
El caso de Inés parece responder a un enfrentamiento personal entre el director y ella. Me parece muy grave que las desavenencias entre un profesor y los miembros del equipo directivo se salden con el desplazamiento del primero. Eso si damos por hecho que la versión de la compañera es cierta y no haya omitido algunos detalles.
Si ha parecido que estaba asimilando lo que Inés ha contado a los casos que refiero, pido perdón. Mi intervención venía a cuento de que no todos los titulares de las direcciones son dictadores ni nada parecido. Hay cada espécimen por ahí que hay que rezar para que no te caiga en el claustro y te lo envenene. ¿Qué hace un director o directora en ese caso? Pues maniobrar como puede para evitar esa desgracia.
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Yo no voy a entrar a juzgar a nadie sin tener todos los datos y aunque los tuviera sería una opinión subjetiva, pero respondiendo a la pregunta inicial, la respuesta es que no hay nada que se pueda hacer para cambiar la decisión tomada por el equipo directivo respecto al profesorado que ha decidido solicitar.
Antes de que tomara la decisión sí se podría haber hecho algo, hablar con ellos para comvencerlos de que es mejor una cosa u otra, o plantearlo en el departamento para que se pronuncie como tal y quede constancia, o ir más allá, hasta hacer que se pronuncie el Claustro o incluso el Consejo Escolar.
Si todos esos pronunciamientos son favorables, el equipo directivo tendría más difícil no hacerles caso, aunque aún así podría hacerlo, pero si hay una queja ante inspección respaldada por esos órganos tendría que esforzarse mucho en justificar su decisión.
Yo he conocido casos similares y más rebuscados aún, normalmente con buen criterio por parte del equipo directivo, aunque también he conocido claustros muy divididos con fuertes enfrentamientos, a veces incluso pueriles, que lleva a ambos bandos, incluido el del equipo directivo, a tomar decisiones arbitrarias.
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Saludos.
Yo lo tengo claro. Si hago responsable de un centro, y su funcionamiento, a una persona debo darle la capacidad de influir en cómo funciona ese centro. Es imposible tener esa capacidad si no se dispone de potestad alguna sobre los recursos humanos del centro y, por lo tanto, creo que los titulares de las directivas deberían poder elegir el 100% del claustro. Eso sí, en caso de mal funcionamiento del centro serían los primeros en irse a la calle.
Por eso no creo que sea positivo que las direcciones de los centros sean ocupadas por docentes sino que estoy convencido de que sería mejor un perfil de gestor. He realizado el curso de dirección de los centros educativos y es una pamema absurda que solo persigue que nada cambie. Docentes adoctrinados en que deben cumplir acríticamente una serie de normas que solo provocan una inercia que asfixia el sistema educativo público español.
Apuesto por un modelo finlandés en el que los gestores que no hagan bien su trabajo se vayan al paro. No hay más.
: obiwan 24 July, 2022, 12:36:59 +02:00
: respublica 24 July, 2022, 12:05:57 +02:00
Yo no voy a entrar a juzgar a nadie sin tener todos los datos y aunque los tuviera sería una opinión subjetiva, pero respondiendo a la pregunta inicial, la respuesta es que no hay nada que se pueda hacer para cambiar la decisión tomada por el equipo directivo respecto al profesorado que ha decidido solicitar.
Antes de que tomara la decisión sí se podría haber hecho algo, hablar con ellos para comvencerlos de que es mejor una cosa u otra, o plantearlo en el departamento para que se pronuncie como tal y quede constancia, o ir más allá, hasta hacer que se pronuncie el Claustro o incluso el Consejo Escolar.
Si todos esos pronunciamientos son favorables, el equipo directivo tendría más difícil no hacerles caso, aunque aún así podría hacerlo, pero si hay una queja ante inspección respaldada por esos órganos tendría que esforzarse mucho en justificar su decisión.
Yo he conocido casos similares y más rebuscados aún, normalmente con buen criterio por parte del equipo directivo, aunque también he conocido claustros muy divididos con fuertes enfrentamientos, a veces incluso pueriles, que lleva a ambos bandos, incluido el del equipo directivo, a tomar decisiones arbitrarias.
Lo que sí me plantea todo esto es una interesante reflexión sobre si un equipo directivo debiera tener la capacidad de elegir a parte de su claustro o por el contrario no debiera tener ningún margen de maniobra.
Por un lado se dice que es mejor para el funcionamiento de un centro que su profesorado esté totalmente implicado en el modo de trabajar de un centro.
También sabemos de compañeros, por no hablar de nosotros mismos, que están en un centro y hacen un buen trabajo reconocido por todos, por lo que se pide al equipo directivo a ver si puede hacer algo para que esa persona se quede, frente al capricho de la adjudicación en base a preferencias múltiples, colectivos, y tiempos de servicio.
También hay quien demanda que no se trate igual a quienes se implican poco en su trabajo y lo hacen de forma muy mejorable, frente a quienes son más y mejores profesionales, y reclaman que se haga una evaluación objetiva del profesorado que influya en su destino y en su sueldo.
Y luego tenemos a quienes no quieren nada de todo eso porque piensan que los equipos directivos se convertirían en lo que los jefes de una empresa privada son: autoritarismo, caciquismo, subjetividad en las decisiones, amiguismo, etc.
¿Qué opináis vosotros?
Saludos.
Me parecen muy interesantes tus reflexiones, pero de difícil contestación. Profesores los hay de muchos perfiles y directores también. En un mundo ideal yo estaría de acuerdo en que los directores pudieran elegir a un porcentaje del claustro (en centros de nueva creación así se hace, creo que durante dos cursos), con lo cual contaría con docentes que son afines a la forma de trabajar en el centro por encima de la arbitrariedad de comisiones de servicio, tiempos de servicio, concursos de traslados, etc. Pero por desgracia nuestro mundo no es ideal y en algunos casos, tampoco creo que fueran mayoría, se convertirían en un cortijo nepótico.
En cuanto a la evaluación del profesorado también llevas mucha razón, pero esa es otra cuestión irresoluble para nuestro colectivo. Llevo décadas oyendo hablar de la "carrera profesional", quimera que en nuestra profesión seguramente nunca llegaré a ver. En todos los centros sabemos que existen auténticos profesionales del escapismo. Por cierto y aunque no esté relacionado con el tema, he observado en estos dos últimos cursos que está pasando con gente muy joven que se está incorporando ahora al sistema, no se si es algo subjetivo o es generalizado.
Resumiendo, no tengo ni idea de cual sería la mejor opción, pero quizá también la solución podría pasar porque el claustro tuviera algún peso en la decisión del nombramiento del director del centro.
En cuanto al caso concreto sobre el cual se inició el post, no me pronuncio, porque no tengo todos los datos, pero sí he de decir que he vivido casos en los que el equipo directivo se ha visto abocado a cambiar la organización del centro para evitar que determinado docente estuviera en el centro.
A mí me parece de importancia capital este aspecto del sistema.
Los planes de centro tiene como objeto definir la acción docente de un centro, entre otras cosas. Para que tenga algún sentido este vértice del sistema educativo sería necesario establecer los "perfiles docentes" y serían estos perfiles los que ayudasen a los centros a dotarse del personal afín a su proyecto de centro.
Sobre los vagos, que los hay, tengo claro que deberían ser expulsados de la carrera docente. Sin más y sin derecho a nada que no sea patalear donde les dé la gana.
Yo también he observado a muchos docentes de nueva incorporación que pretenden trabajar sin implicarse, algo que me da mucha pena.
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
¡Qué osada es la ignorancia!
Tener una carrera, efectivamente, no vale un carajo para dar clase. Que tú creas que tener un papel es suficiente para ejercer como docente no dice nada bueno de la idea de ser docente que tienes tú.
: Inés 25 July, 2022, 03:09:38 +02:00
: albay 24 July, 2022, 09:04:32 +02:00
Efectivamente jmcala, así es, y caminante no voy a estar de acuerdo con Inés, no por defender a los de "mi clase" sino porque no he escuchado la otra versión, y me gustaría poder emitir un juicio de valor con ambas versiones, con ambos puntos de vista. ¿Es lícito o te parece muy clasista quererlo así?
De momento los que sí he sacado en claro de Inés, es que ella se ve imprescindible e insustituible para dar una materia "obligatoria" en la ESO. Me parece, cuando menos, rara esa imprescindibilidad que ella se otorga. Por eso me gustaría escuchar a la otra parte.
Que yo me considere imprescindible e insustituible es una apreciación subjetiva tuya debida a que no tienes argumentos de ningún tipo y respondes atacando. No se te ve muy profesional ni muy maduro y seguro que te has quitado de encima a algún profesor de esa forma alguna vez, uno que no te haga la pelota o te diga lo que tú quieres escuchar. Igualito que mi director, del que no va a ser posible oír su versión puesto que no está en este foro. Si tu respuesta es que tú eres de Historia pero das Latín, enhorabuena a ti, que no a tus alumnos, pero no es el caso que estoy planteando como te he argumentado anteriormente.
Soy profesora de la ESO y de Bachillerato y se trata de una asignatura de esta última. En cuanto a lo que plantea un compañero sobre las ausencias, he faltado alguna vez de forma justificada. Por suerte, no he tenido COVID ni he faltado después de las tres vacunas pertinentes. Ya he dicho cómo es mi director, nunca en la vida he conocido a alguien así y no entiendo cómo esa persona lleva en ese puesto tantos años. Tampoco había estado en un centro como ese, que es una especie de secta y yo me he negado a formar parte de ella: acababa de trabajar y me iba a mi casa. Además, me considero una buena compañera, pero hay que hacer grupito y lamerle el culo al director. Pero nada de esto creo que sea relevante.
A alguno no le voy ni a contestar, no merece la pena. Creo que la mayoría de compañeros habéis entendido lo que planteaba y os agradezco vuestras reflexiones y aportaciones, sinceramente.
Vienes a este foro a pedir consejo, se te da y encima insultas al compañero. Creo que el tono de tu mensaje está fuera del espíritu de este foro.
Un saludo
: Inés 25 July, 2022, 03:09:38 +02:00
: albay 24 July, 2022, 09:04:32 +02:00
Efectivamente jmcala, así es, y caminante no voy a estar de acuerdo con Inés, no por defender a los de "mi clase" sino porque no he escuchado la otra versión, y me gustaría poder emitir un juicio de valor con ambas versiones, con ambos puntos de vista. ¿Es lícito o te parece muy clasista quererlo así?
De momento los que sí he sacado en claro de Inés, es que ella se ve imprescindible e insustituible para dar una materia "obligatoria" en la ESO. Me parece, cuando menos, rara esa imprescindibilidad que ella se otorga. Por eso me gustaría escuchar a la otra parte.
Que yo me considere imprescindible e insustituible es una apreciación subjetiva tuya debida a que no tienes argumentos de ningún tipo y respondes atacando. No se te ve muy profesional ni muy maduro y seguro que te has quitado de encima a algún profesor de esa forma alguna vez, uno que no te haga la pelota o te diga lo que tú quieres escuchar. Igualito que mi director, del que no va a ser posible oír su versión puesto que no está en este foro. Si tu respuesta es que tú eres de Historia pero das Latín, enhorabuena a ti, que no a tus alumnos, pero no es el caso que estoy planteando como te he argumentado anteriormente.
Soy profesora de la ESO y de Bachillerato y se trata de una asignatura de esta última. En cuanto a lo que plantea un compañero sobre las ausencias, he faltado alguna vez de forma justificada. Por suerte, no he tenido COVID ni he faltado después de las tres vacunas pertinentes. Ya he dicho cómo es mi director, nunca en la vida he conocido a alguien así y no entiendo cómo esa persona lleva en ese puesto tantos años. Tampoco había estado en un centro como ese, que es una especie de secta y yo me he negado a formar parte de ella: acababa de trabajar y me iba a mi casa. Además, me considero una buena compañera, pero hay que hacer grupito y lamerle el culo al director. Pero nada de esto creo que sea relevante.
A alguno no le voy ni a contestar, no merece la pena. Creo que la mayoría de compañeros habéis entendido lo que planteaba y os agradezco vuestras reflexiones y aportaciones, sinceramente.
Buenas. Espero que en algún sindicato o en inspección te asesoren. Supongo que allí podrás aportar datos más concretos y no te darán una opinión sesgada, en parte por omisión de datos que no has querido dar (y estás en tu derecho, pero los demás también están en su derecho de opinar).
Siempre gusta más escuchar, o leer en este caso, las opiniones que refuerzan nuestro pensamiento. En este hilo se ve muy claro. No creo que el compañero albay haya realizado aportaciones con maldad, yo estoy de acuerdo en casi todo lo que comenta.
Le acusas de hacer apreciaciones subjetivas, y tú haces afirmaciones sobre él (como la que he puesto en negrita) sin ningún tipo de fundamento.
Comprendo que estés enfadada por algo que consideras injusto, pero no creo que el foro sirva para descargar tu ira sobre usuarios que opinen de distinta forma a la tuya.
Lo dicho, suerte con esta situación que se te presenta. Tal vez dentro de unos años mires atrás y te rías de esto que te ha tocado vivir.
Vale que no estés de acuerdo con el compañero y que estés mosca con lo que te hace pasado, pero acusarle prácticamente de prevaricación es injusto y te deja en muy mal lugar.
: albay 24 July, 2022, 22:52:12 +02:00
: xenium 24 July, 2022, 21:45:07 +02:00
Siempre he tenido la duda de si el equipo directivo tiene la posibilidad de verificar los destinos provisionales que han publicado ahora y así poder hacer una verificación por si hay errores y así poder subsanarlos antes de los destinos provisionales definitivos.
A ver si alguien me lo pudiese aclarar. Gracias.
No, no hay forma. Hace un par de años sí se podía ver en provisionales. Ahora no, nosotros estamos a ciegas, únicamente por los comentarios que nos llegan de compañeros-as que participan o, en última instancia, por la trabajera de mirar los códigos uno por uno el otro día. No sabemos si nos han adjudicado los que pedíamos, si algo ha fallado. Nada. Solo hasta que salgan definitivas y carguen en Séneca unos días después, no sabemos nada de nada.
Muchas gracias albay.
: jmcala 25 July, 2022, 09:21:45 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
¡Qué osada es la ignorancia!
Tener una carrera, efectivamente, no vale un carajo para dar clase. Que tú creas que tener un papel es suficiente para ejercer como docente no dice nada bueno de la idea de ser docente que tienes tú.
En primer lugar no te he faltado al respeto , tu si lo has hecho.
Pero vamos , que tener una carrera más da conocimientos que te permiten usarlos para enseñar, ser cargo directivo te ayuda para dar clase ? Más bien hace que des menos clase .
Albert Einstein vino a decir que el que más sabía podía enseñar mejor , ahí lo dejo.
Llevo muchos acon tu comentario y tu ofensa , ya has demostrado lo que eres .
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
: eltabernas 25 July, 2022, 20:34:36 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
Mal haces entonces en menospreciar el trabajo de un equipo directivo si sabes el esfuerzo y la dedicación que conlleva. Dices que no ofreces lecciones, pero ofreces sentencias en todos tus comentarios.
Disfruta del verano, que otros todavía siguen trabajando, un saludo.
: eltabernas 25 July, 2022, 20:34:36 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
Cuánto odio en tus palabras!
: Juanma82 25 July, 2022, 23:31:34 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 20:34:36 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
Mal haces entonces en menospreciar el trabajo de un equipo directivo si sabes el esfuerzo y la dedicación que conlleva. Dices que no ofreces lecciones, pero ofreces sentencias en todos tus comentarios.
Disfruta del verano, que otros todavía siguen trabajando, un saludo.
Te han obligado a ser cargo directivo? Lo eres motu proprio . Quieres que alguien te compadezga de algo que has decidido y es tu voluntad? Es absurdo ,no?
Yo he descrito una situación diferente, alguien a quien obligaban a ser cargo y además , no reducía horario ,si no que además , daba 21 horas de clases . A que así tendrías el cargo ?
Te ha tocado la última semana a ti? Que mala sombra, eres del único sitio donde van todos hasta el 31 de Julio ? Porque los cargos directivos en Julio,si que están en fijo discontinuo. El 18 se que dió de mano alguno en mi instituto y se de los que no han ido los 15 primeros días .
Eso es un merito o va a repercutir positivamente en que tú seas mejor profesor, cualquiera lo ve . En cambio que tú btr prepares más , eso no importa . Por esto han venido la mayoría de mis ataques . En PMAR me entenderían.
Que un director es potencialmente un dictador , lo es , porque con el sistema que tenemos , no hay quien lo cambie, porque lo vota quién lo vota. Además de ese derecho raro de prorrogar mandato, algo que solo ocurre aquí y en Korea del Norte .
: eltabernas 26 July, 2022, 05:26:27 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 23:31:34 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 20:34:36 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
Mal haces entonces en menospreciar el trabajo de un equipo directivo si sabes el esfuerzo y la dedicación que conlleva. Dices que no ofreces lecciones, pero ofreces sentencias en todos tus comentarios.
Disfruta del verano, que otros todavía siguen trabajando, un saludo.
Te han obligado a ser cargo directivo? Lo eres motu proprio . Quieres que alguien te compadezga de algo que has decidido y es tu voluntad? Es absurdo ,no?
Yo he descrito una situación diferente, alguien a quien obligaban a ser cargo y además , no reducía horario ,si no que además , daba 21 horas de clases . A que así tendrías el cargo ?
Te ha tocado la última semana a ti? Que mala sombra, eres del único sitio donde van todos hasta el 31 de Julio ? Porque los cargos directivos en Julio,si que están en fijo discontinuo. El 18 se que dió de mano alguno en mi instituto y se de los que no han ido los 15 primeros días .
Eso es un merito o va a repercutir positivamente en que tú seas mejor profesor, cualquiera lo ve . En cambio que tú btr prepares más , eso no importa . Por esto han venido la mayoría de mis ataques . En PMAR me entenderían.
Que un director es potencialmente un dictador , lo es , porque con el sistema que tenemos , no hay quien lo cambie, porque lo vota quién lo vota. Además de ese derecho raro de prorrogar mandato, algo que solo ocurre aquí y en Korea del Norte .
Aquí nadie ha hablado de compadecer a nadie, y sigo pensando que desconoces profundamente el trabajo de un equipo directivo. No voy a darle más vueltas al asunto, creo que no tiene mucho sentido discutir sobre esto, y sobre todo te ánimo a que algún día seas parte de un equipo directivo, estoy seguro que verías las cosas de otra manera. Un saludo.
: Juanma82 26 July, 2022, 07:26:27 +02:00
: eltabernas 26 July, 2022, 05:26:27 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 23:31:34 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 20:34:36 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
Mal haces entonces en menospreciar el trabajo de un equipo directivo si sabes el esfuerzo y la dedicación que conlleva. Dices que no ofreces lecciones, pero ofreces sentencias en todos tus comentarios.
Disfruta del verano, que otros todavía siguen trabajando, un saludo.
Te han obligado a ser cargo directivo? Lo eres motu proprio . Quieres que alguien te compadezga de algo que has decidido y es tu voluntad? Es absurdo ,no?
Yo he descrito una situación diferente, alguien a quien obligaban a ser cargo y además , no reducía horario ,si no que además , daba 21 horas de clases . A que así tendrías el cargo ?
Te ha tocado la última semana a ti? Que mala sombra, eres del único sitio donde van todos hasta el 31 de Julio ? Porque los cargos directivos en Julio,si que están en fijo discontinuo. El 18 se que dió de mano alguno en mi instituto y se de los que no han ido los 15 primeros días .
Eso es un merito o va a repercutir positivamente en que tú seas mejor profesor, cualquiera lo ve . En cambio que tú btr prepares más , eso no importa . Por esto han venido la mayoría de mis ataques . En PMAR me entenderían.
Que un director es potencialmente un dictador , lo es , porque con el sistema que tenemos , no hay quien lo cambie, porque lo vota quién lo vota. Además de ese derecho raro de prorrogar mandato, algo que solo ocurre aquí y en Korea del Norte .
Aquí nadie ha hablado de compadecer a nadie, y sigo pensando que desconoces profundamente el trabajo de un equipo directivo. No voy a darle más vueltas al asunto, creo que no tiene mucho sentido discutir sobre esto, y sobre todo te ánimo a que algún día seas parte de un equipo directivo, estoy seguro que verías las cosas de otra manera. Un saludo.
Lo conozco , no te quepa duda , y no tengo el más mínimo interés en serlo. Prefiero dar clase. Otros prefieren otras cosas.
Sí, prefieres dar clase, no comprometiéndote en cargos, para poder criticarlos bien. De este tipo de profes también hay muchos.
: eltabernas 25 July, 2022, 20:28:51 +02:00
: jmcala 25 July, 2022, 09:21:45 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
¡Qué osada es la ignorancia!
Tener una carrera, efectivamente, no vale un carajo para dar clase. Que tú creas que tener un papel es suficiente para ejercer como docente no dice nada bueno de la idea de ser docente que tienes tú.
En primer lugar no te he faltado al respeto , tu si lo has hecho.
Pero vamos , que tener una carrera más da conocimientos que te permiten usarlos para enseñar, ser cargo directivo te ayuda para dar clase ? Más bien hace que des menos clase .
Albert Einstein vino a decir que el que más sabía podía enseñar mejor , ahí lo dejo.
Llevo muchos acon tu comentario y tu ofensa , ya has demostrado lo que eres .
Te voy a decir cuatro cosas de tu intervención:
1. Decirte que confundir un papel con saber hacer algo es un error y, que si estás convencido de ese error, eso te impide hacer bien una labor no se puede considerar insulto alguno. A no ser que tengas las mismas dificultades para leer que para escribir y, en ese caso, no me importa aclarártelo.
2. El único que ha ofendido has sido tú descalificando a las personas que ostentan los cargos directivos de los centros del modo que lo has hecho.
3. Saber mucho puede ser el primer paso para poder enseñar. Luego está el arte de enseñar, que es otro cantar. Eso sí, saber mucho nada tiene que ver con los papelitos que expenden los centros educativos. Hace muchos años que los papeles no significan absolutamente nada.
4. Mi comentario anterior, al igual que este, dice mucho de qué soy, sí. Alguien con la paciencia necesaria para responder a un faltón que muestra unas carencias muy alarmantes en un gremio cada día en más declive.
: jmcala 26 July, 2022, 12:31:16 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 20:28:51 +02:00
: jmcala 25 July, 2022, 09:21:45 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
¡Qué osada es la ignorancia!
Tener una carrera, efectivamente, no vale un carajo para dar clase. Que tú creas que tener un papel es suficiente para ejercer como docente no dice nada bueno de la idea de ser docente que tienes tú.
En primer lugar no te he faltado al respeto , tu si lo has hecho.
Pero vamos , que tener una carrera más da conocimientos que te permiten usarlos para enseñar, ser cargo directivo te ayuda para dar clase ? Más bien hace que des menos clase .
Albert Einstein vino a decir que el que más sabía podía enseñar mejor , ahí lo dejo.
Llevo muchos acon tu comentario y tu ofensa , ya has demostrado lo que eres .
Te voy a decir cuatro cosas de tu intervención:
1. Decirte que confundir un papel con saber hacer algo es un error y, que si estás convencido de ese error, eso te impide hacer bien una labor no se puede considerar insulto alguno. A no ser que tengas las mismas dificultades para leer que para escribir y, en ese caso, no me importa aclarártelo.
2. El único que ha ofendido has sido tú descalificando a las personas que ostentan los cargos directivos de los centros del modo que lo has hecho.
3. Saber mucho puede ser el primer paso para poder enseñar. Luego está el arte de enseñar, que es otro cantar. Eso sí, saber mucho nada tiene que ver con los papelitos que expenden los centros educativos. Hace muchos años que los papeles no significan absolutamente nada.
4. Mi comentario anterior, al igual que este, dice mucho de qué soy, sí. Alguien con la paciencia necesaria para responder a un faltón que muestra unas carencias muy alarmantes en un gremio cada día en más declive.
Me has llamado ignonante , eso no es ofender?
Y aquí el único ignorante y maleducado eres tú.
El arte lo tenía Lola Flores, o Juanito Valderrama, para ensenar hay que saber , y lo mismo te ocurre a ti eso , que no sabes (el no saber de llama ignorancia, no será eso lo tuyo ?)
En PMAR o en la FPB lo entienden, el ser directivo no te hace mejor profesor , una carrera si . Si no lo entiendes es porque te falta pasar más rato en la universida o aprovechar mejor el tiempo .
"En PMAR o en la FPB lo entienden, el ser directivo no te hace mejor profesor , una carrera si . Si no lo entiendes es porque te falta pasar más rato en la universida o aprovechar mejor el tiempo ."
[/quote]
No voy a entrar en opinar sobre el tema, pero utilizar al PMAR o a la FPB como un eufemismo de tonto delata una baja calidad ya no como docente, sino como persona.
Y lo digo habiendo impartido clase en PMAR este año. Es que si piensas eso es que ni te has parado a conocer las situaciones socioeconómicas que hay muchas veces detrás de este tipo de alumnado o que no te importa un pimiento...
Te he llamado ignorante porque lo eres. Desconoces de lo que hablas y muestras carencias realmente alarmantes. No sabes escribir y parece que tampoco leer.
Ahora, si quieres, sigue con tus exabruptos y tus tontadas, que es lo que son. Yo paso de gente como tú. Tengo muchas otras cosas que hacer.
: Srdongato 26 July, 2022, 20:16:13 +02:00
"En PMAR o en la FPB lo entienden, el ser directivo no te hace mejor profesor , una carrera si . Si no lo entiendes es porque te falta pasar más rato en la universida o aprovechar mejor el tiempo ."
No voy a entrar en opinar sobre el tema, pero utilizar al PMAR o a la FPB como un eufemismo de tonto delata una baja calidad ya no como docente, sino como persona.
Y lo digo habiendo impartido clase en PMAR este año. Es que si piensas eso es que ni te has parado a conocer las situaciones socioeconómicas que hay muchas veces detrás de este tipo de alumnado o que no te importa un pimiento...
[/quote]
Lo mismo he pensado cada vez que se ha mencionado a este alumnado en este hilo, estoy muy de acuerdo contigo y con tu conclusión.
: eltabernas 25 July, 2022, 20:34:36 +02:00
: Juanma82 25 July, 2022, 08:52:02 +02:00
: eltabernas 25 July, 2022, 05:37:16 +02:00
: Inés 25 July, 2022, 03:29:01 +02:00
: eltabernas 24 July, 2022, 09:08:29 +02:00
: Inés 22 July, 2022, 16:04:31 +02:00
Hola a todos.
He pasado un par de años en un centro donde no he tenido ningún problema importante pero yo no les cuadraba. El director en concreto no me puede ni ver, yo a él tampoco pero he ido a lo mío que ha sido hacer mi trabajo lo mejor que he podido, llevarme bien con los compañeros y marcharme a mi casa. A mí me venía bien estar allí porque es un centro tranquilo y estoy cómoda en mi casa.
El centro necesitaba a alguien de mi perfil, muy específico, pero han hecho la trampa y han pedido otro perfil, de otra bolsa. Probablemente esa persona no va a saber dar una asignatura que requiere unos conocimientos concretos aunque a ellos les da igual, seguramente se pasarán esas horas semanales, extraoficialmente claro, en modo guardería.
Supongo que pueden hacerlo o ¿podría yo reclamar algo o poner una queja?
A mí me pasó algo similar , hicieron que no volviera y tenía derecho preferente en un puesto específico, no pidieron la plaza en junio y luego la sacaron a una vacante telefónica . Hacía falta la plaza , totalmente, si yo iba porque el director daba solo 4 horas de clase .
Pueden hacerlo, si , la ley hace que los directores puedan ser pequeños dictadores o más bien , caciques de sus cortijos . Es una vergüenza, pero es así y no va a cambiar . Además ningún sindicato va a luchar por eso .
La única manera que tiene de cambiar esto es directores elegidos por los claustros y con un tiempo máximo el el cargo .
El sistema está corrupto
Yo me imaginaba que esto iba a ocurrir aunque pensaba que iban a pedir la plaza en septiembre, una vacante telefónica como en tu caso. Me parecía la opción más inteligente, más disimulada. Sin embargo, si el profesor que va a ir no tiene ni idea de dar mi materia, ¿cómo lo explican?
Seguramente llevas razón y ningún sindicato va a luchar por ello pero voy a preguntar.
Será un profesor de la especialidad o interino Dr la misma que está acreditado para darlo. Así que es lo que hay .
Estamos en las manos de pequeños dictadores , a los que ya estamos acostumbrados. Lo que no me acostumbro a ver es esa gente que ha escrito que los equipos directivos deben poder elegir su claustro . Sencillamente , una locura . Tiene que haber leyes y no sheriffs. Y los méritos para el concurso debieran ser solo formación y antigüedad. Ser cargo un rato vale más que una carrera para dar clase ? Los cargos fan menos horas y cobran dos veces , una por no dar classr y otra con puntos .
Se nota que no tienes ni idea del trabajo que realiza un equipo directivo (en horario regular, no regular, fines de semana, vacaciones,...). Pero qué fácil es hablar... Y si lo tienes tan claro, solo tienes que preparar un proyecto y presentarte, y a vivir del cuento como dices, sin horas de clase y tocándote las narices. En fin...
No, me lo vas a explicar tuú que eres muy lista . No había nacido yo y mi madre era directora de instituto, la primera mujer directora de mi provincia. Obligada por ser la única persona con destino definitivo. En aquel momento daba 21 horas de clase y era directora .
Si quieres saber , yo te enseño, noofrezcp lecciones , ni las pido
Así que ya sabes quién no tiene ni idea
Creo que te has liado con los mensajes. Saludos.
Obviamente, ser parte de un equipo directivo debe de ser mucho más complicado de lo que pueda parecer desde fuera pero no se ha de perder la realidad de lo que significa ser docente, ni tampoco la empatía con los compañeros. Yo he contado un caso muy particular donde han primado las simpatías del director antes que los alumnos. No es profesional pero es que esa persona es todo lo contrario a un profesional. Y como ha dicho un compañero, ha actuado como un pequeño dictador. No valdría aquí el punto de vista del director sino que conocierais los hechos y la realidad del centro y así cada cual podría juzgar.
Y cambiando de tema y por un comentario que he leído en uno de los mensajes sobre colegas vagos: los hay y lo disimulan muy bien, con trabajitos a todas horas que, en mi opinión, no sirven para nada y nunca tendrán ningún problema con el equipo directivo. Alumnos y padres contentos y equipo directivo feliz de la vida de tener a los alumnos en la guardería.
: Inés 28 July, 2022, 01:33:30 +02:00
Obviamente, ser parte de un equipo directivo debe de ser mucho más complicado de lo que pueda parecer desde fuera pero no se ha de perder la realidad de lo que significa ser docente, ni tampoco la empatía con los compañeros. Yo he contado un caso muy particular donde han primado las simpatías del director antes que los alumnos. No es profesional pero es que esa persona es todo lo contrario a un profesional. Y como ha dicho un compañero, ha actuado como un pequeño dictador. No valdría aquí el punto de vista del director sino que conocierais los hechos y la realidad del centro y así cada cual podría juzgar.
Y cambiando de tema y por un comentario que he leído en uno de los mensajes sobre colegas vagos: los hay y lo disimulan muy bien, con trabajitos a todas horas que, en mi opinión, no sirven para nada y nunca tendrán ningún problema con el equipo directivo. Alumnos y padres contentos y equipo directivo feliz de la vida de tener a los alumnos en la guardería.
No, perdona, tú no has contado nada de nada, has venido aquí acusando sin contar el caso concreto ni las circunstancias. Acusas a tu director, luego a mí por pedir otra opinión, me acusaste de prevaricación. Por otro lado acusas la metodología de otros docentes, dando por sentado que la tuya es la mejor. ¿Has leído como se aplica este año la LOMLOE en 1º y en 3º y la metodología que deberás usas (por ley)?
Ya te digo yo que no anaidrisa anaidrisa
: jmcala 28 July, 2022, 10:34:56 +02:00
Ya te digo yo que no anaidrisa anaidrisa
Ah, ok, me lo había parecido. Es porque has contestado en femenino a un mensaje que creo que es de un hombre.
: Inés 28 July, 2022, 13:28:28 +02:00
: jmcala 28 July, 2022, 10:34:56 +02:00
Ya te digo yo que no anaidrisa anaidrisa
Ah, ok, me lo había parecido. Es porque has contestado en femenino a un mensaje que creo que es de un hombre.
Me da que no has entendido a quién iba el mensaje de jmcala 🤣
: Inés 23 July, 2022, 00:53:48 +02:00
El lunes llamaré a un sindicato, aunque no estoy afiliada a ninguno, y ya os cuento.
No sé cómo van a justificar que es autonomía pedagógica el dejar a sus alumnos un curso entero sin un profesor que sepa impartir mi asignatura. En mi caso no da igual una bolsa que otra. Es una materia obligatoria y deberían tener a alguien con esos conocimientos. Por poner un ejemplo: un profesor puede ponerse al día si es necesario e impartir Historia, Lengua y Literatura o Filosofía, pero si se necesita a alguien que dé Latín o Griego, eso no lo vas a encontrar fácilmente y sería mucha casualidad que alguien de la bolsa de Lengua y Literatura, Historia o Filosofía supiera Latín o Griego.
No soy de FP y ya me imagino que es muy común hacer eso en todos los centros y si hay algún miembro de un equipo directivo en este foro no creo que me oriente sobre cómo reclamar.
Gracias por vuestras respuestas.
Muy mal esto de comparar materias. No veo a uno de Latín dando Filosofía. Cada cual sabe de su materia. Es lo que defiendes y veo mal ningunear otras materias.
Entiendo que no ha sido con mala fe, pero a mí me ha molestado.
Espero que tengas suerte. Es tu derecho y nadie debe quitártelo.
Un saludo