ForoUSTEA de maestros/as y profesores/as que les gusta la educación

Pues yo si conozco alguien que ha ganado; la jueza pidió todos los exámenes de los que habían quedado por delante de la chavala y no tenían contenido. El de la denunciante tenía quitadas un montón de tildes en conservación como si se hubiera equivocado.La jueza pidió un estudio caligráfico para lo de la tilde que cantaba un montón, pidió un estudio de estructura de exámenes interna porque los que tenían más nota eran un mohón (conozco a quién hizo ese estudio)y otro del examen de la que denunció porque estaba de escándalo. La jueza se subía por las paredes y el abogado de la consejería no tenía donde esconderse.
La chica empezó el procedimiento así:pidió ver el examen le dijeron que no podían, ella le dijo que se lo pusiera por escrito y se lo pusieron. Así comenzó todo y en breve le darán su plaza, eso si acompañado todo de buenos abogados como con los que crujimos a la CEJA con el 302, abogados independientes y con calidad y no de sindicatos que te dirán "no se puede hacer nada" "es muy difícil", en fin la connivencia;espero haberte ayudado.

Cita de: PAULAPEPECHICO en 02 Julio, 2013, 11:38:25 AM
Pues yo si conozco alguien que ha ganado; la jueza pidió todos los exámenes de los que habían quedado por delante de la chavala y no tenían contenido. El de la denunciante tenía quitadas un montón de tildes en conservación como si se hubiera equivocado.La jueza pidió un estudio caligráfico para lo de la tilde que cantaba un montón, pidió un estudio de estructura de exámenes interna porque los que tenían más nota eran un mohón (conozco a quién hizo ese estudio)y otro del examen de la que denunció porque estaba de escándalo. La jueza se subía por las paredes y el abogado de la consejería no tenía donde esconderse.
La chica empezó el procedimiento así:pidió ver el examen le dijeron que no podían, ella le dijo que se lo pusiera por escrito y se lo pusieron. Así comenzó todo y en breve le darán su plaza, eso si acompañado todo de buenos abogados como con los que crujimos a la CEJA con el 302, abogados independientes y con calidad y no de sindicatos que te dirán "no se puede hacer nada" "es muy difícil", en fin la connivencia;espero haberte ayudado.

Es la primera noticia que tengo de algo así y, si te soy sincero, no acabo de creerla entre otras cosas porque el tribunal no tiene la obligación legal de enseñar nada. Pero bueno, si tú lo dices...

Lo que sí sobra es lo de los abogados independientes y con calidad y no de sindicatos... al menos, el que conozco de USTEA es peleón a más no poder y lo bueno es que no te sangra ni te engaña porque lo hace por principios y no por dinero. A la afilación le sale gratis.

Saludos.

Estimado Francisco me he entrevistado con todos los secretarios generales de los sindicatos, he ido hablar con el señor encina director general del profesorado y si hoy estamos ordenados por tiempo de servicio es porque 63 compañeros-as nos gastamos una pasta gorda en abogados que no voy a decir aquí. Ningún sindicato puso un duro  y a día de hoy seguimos pagando costas nosotros, los obreros. Otra cosa el tribunal no enseño nada. Si lees bien he puesto que la jueza pidió los exámenes. Y creete lo que te digo  me ha tocado el caso muy cerca. De ustea aunque no pusieran un duro no tengo quejas...saludos

Pues yo estoy muy interesada en saber cuál es el trámite para poder reclamar las notas de mi examen y si hace falta, hago lo que tenga que hacer. Me parece indignante este proceso tan poco objetivo e injusto. ¿Cómo puede ser que una persona que ha sacado de media en las dos últimas convocatorias, en el examen escrito un 8,5, saque en esta convocatoria un 1,7?. Un tema calcado de una academia, de Ecoem que todos conoceréis. Un tema con su índice, su justificación, su conclusión, su bibliografía, su relación con el currículo...30 carillas de contenido y que me hayan puesto un 1,7. Es vergonzoso!!. Y más sabiendo que compañeros de tu mismo tribunal se han inventado el tema y han sacado más nota que tu. ¿Pero en qué mierda de sistema estamos poniendo nuestras ilusiones?. Y que conste que soy interina y que en el 2009 me quedé sin plaza por tiempo de servicio y en 2011 me quedé la 14 en un tribunal donde había 12 plazas. Y no por ser interina he dejado de prepararme...aunque haya  gente que piense que los interinos no estudiamos que es falso, o por lo menos en mi caso. Yo me he quedado a cuadros esta mañana cuando he visto mi nota. Se me ha venido el mundo encima. LLevaba una semana preparándome la exposición oral tranquila pensando que iba a pasar al segundo examen. Me encuentro con ésto y sin saber la razón. Esta mañana he ido donde mi tribunal a ver qué podía hacer, si podía haber habido algún error y me he encontrado con 3 personas sentadas en una mesa que ni siquiera se han dignado a preguntarme mi nombre y que me han dicho que hasta el 18 no hay nada que hacer. ¿Hasta el 18?. Y encima no te enseñan nada de nada. Les he mostrado mi tema de academia que había escrito en el examen, tal cual. Lo han hojeado y ya está. ¿Cómo puede ser que pasen éstas cosas?. No me creo que mi tema esté para esa nota, lo siento. Pero aunque tú sepas la verdad, aunque seas consciente del esfuerzo y las horas que has invertido de tu tiempo estudiando y preparándote, te quedas con mucha pena pensando qué has hecho mal para tener esa nota tan mala. La moral queda por los suelos. Pero lo que si tengo claro es que a mi nadie va a decirme si soy o no buena maestra porque en eso no tengo ninguna duda.

Cita de: paulita83 en 02 Julio, 2013, 13:00:12 PM
Pues yo estoy muy interesada en saber cuál es el trámite para poder reclamar las notas de mi examen y si hace falta, hago lo que tenga que hacer. Me parece indignante este proceso tan poco objetivo e injusto. ¿Cómo puede ser que una persona que ha sacado de media en las dos últimas convocatorias, en el examen escrito un 8,5, saque en esta convocatoria un 1,7?. Un tema calcado de una academia, de Ecoem que todos conoceréis. Un tema con su índice, su justificación, su conclusión, su bibliografía, su relación con el currículo...30 carillas de contenido y que me hayan puesto un 1,7. Es vergonzoso!!. Y más sabiendo que compañeros de tu mismo tribunal se han inventado el tema y han sacado más nota que tu. ¿Pero en qué mierda de sistema estamos poniendo nuestras ilusiones?. Y que conste que soy interina y que en el 2009 me quedé sin plaza por tiempo de servicio y en 2011 me quedé la 14 en un tribunal donde había 12 plazas. Y no por ser interina he dejado de prepararme...aunque haya  gente que piense que los interinos no estudiamos que es falso, o por lo menos en mi caso. Yo me he quedado a cuadros esta mañana cuando he visto mi nota. Se me ha venido el mundo encima. LLevaba una semana preparándome la exposición oral tranquila pensando que iba a pasar al segundo examen. Me encuentro con ésto y sin saber la razón. Esta mañana he ido donde mi tribunal a ver qué podía hacer, si podía haber habido algún error y me he encontrado con 3 personas sentadas en una mesa que ni siquiera se han dignado a preguntarme mi nombre y que me han dicho que hasta el 18 no hay nada que hacer. ¿Hasta el 18?. Y encima no te enseñan nada de nada. Les he mostrado mi tema de academia que había escrito en el examen, tal cual. Lo han hojeado y ya está. ¿Cómo puede ser que pasen éstas cosas?. No me creo que mi tema esté para esa nota, lo siento. Pero aunque tú sepas la verdad, aunque seas consciente del esfuerzo y las horas que has invertido de tu tiempo estudiando y preparándote, te quedas con mucha pena pensando qué has hecho mal para tener esa nota tan mala. La moral queda por los suelos. Pero lo que si tengo claro es que a mi nadie va a decirme si soy o no buena maestra porque en eso no tengo ninguna duda.

Gran verdad, mucho ánimo. Es que jode, te pueden salir por cualquier parte: que si tu escrito era igual que el tema de la ECOEM (pero a ver señor tribunal, es un tema desarrollado, qué quieres), que lo tenía todo el mundo igual (pero a ver señor tribunal, si te hablan de la percepción qué vas a poner... ¿el juego?), que si la letra (¿y qué pasa con los zurdos? ¿Se joden? ¿Son peores maestros por tener mayor dificultad a la hora de escribir?), que si no has puesto mucha didáctica, que si lo otro.

A eso súmale la puñetera desgana que tienen algunos vocales y que te dicen que tu tema era muy largo. También otros que son presidentes y ni se han leído la convocatoria (véase mi presidenta de tribunal, que no tiene ni puñetera idea).

En fin, este sistema no premia el esfuerzo sino el pelotazo. Por eso he dicho que progresen a los que son todavía aspirante, que no se cierren puertas y hagan cosas que realmente demuestren que son buenos. A los interinos, pues nada, pasar del tema y tomárselo con filosofía.

Lo siento mucho y ánimo.

A mí me gustaría también ver mi examen, pero como comentan por aquí es puro "embellecimiento" del proceso. He sacado un 3 en el caso práctico, cuando llevo haciendo casos desde septiembre, corregidos y al parecer bastante bien. No estoy para nada de acuerdo con esa nota, no sé qué criterios habrán seguido ni nada, pero es así de triste. Lo "gracioso" es que en el tema, que apenas me dio tiempo, lo hice a la ligera tengo un 8, y sí, paso, pero me habrían hecho un favor con suspenderme, porque ni ánimos ni ganas de hacer un oral para darme un paseito, largo por cierto.

Pues así estamos más de uno, con la desesperación de tener que ir a un oral sin ganas ni motivación alguna, porque cada uno tiene las suyas  las mías os podéis imaginar(3a convocatoria sin plaza, afectada decreto 302, trabajando por fin este año, final de curso, memoria, dos niñas, marido, casa, coche....)y por fin me toca un tema que controlo al dedillo, percepción personal no menos de un 8.5 el caso práctico alucinante, y me ponen una porquería de 5,4 para qué me sirve eso? para darles más esperanzas a mis familiares que los pobres no entienden cómo tanto esfuerzo año tras año no consigue que me saque la plaza de una vez! Ala pues ahí queda eso para que tanto aspirante que se ha hartado de criticar a los interinos porque según ellos pasamos de todo, vean cómo es la realidad del cuento. SALUDOS

estoy de acuerdo con todos/as vosotros/as y no es justo la nota que nos han puesto, deberiamos reclamar o hacer algo porque a mi me han puesto un 2,6 en el tema cuando contando por la baja no era para menos de ocho. asi que a reclamar el dia 18 porque yo hasta he pensado que se equivocaron en poner las pegatinas.

Cita de: paulita83 en 02 Julio, 2013, 13:00:12 PM
Pues yo estoy muy interesada en saber cuál es el trámite para poder reclamar las notas de mi examen y si hace falta, hago lo que tenga que hacer. Me parece indignante este proceso tan poco objetivo e injusto. ¿Cómo puede ser que una persona que ha sacado de media en las dos últimas convocatorias, en el examen escrito un 8,5, saque en esta convocatoria un 1,7?. Un tema calcado de una academia, de Ecoem que todos conoceréis. Un tema con su índice, su justificación, su conclusión, su bibliografía, su relación con el currículo...30 carillas de contenido y que me hayan puesto un 1,7. Es vergonzoso!!. Y más sabiendo que compañeros de tu mismo tribunal se han inventado el tema y han sacado más nota que tu. ¿Pero en qué mierda de sistema estamos poniendo nuestras ilusiones?. Y que conste que soy interina y que en el 2009 me quedé sin plaza por tiempo de servicio y en 2011 me quedé la 14 en un tribunal donde había 12 plazas. Y no por ser interina he dejado de prepararme...aunque haya  gente que piense que los interinos no estudiamos que es falso, o por lo menos en mi caso. Yo me he quedado a cuadros esta mañana cuando he visto mi nota. Se me ha venido el mundo encima. LLevaba una semana preparándome la exposición oral tranquila pensando que iba a pasar al segundo examen. Me encuentro con ésto y sin saber la razón. Esta mañana he ido donde mi tribunal a ver qué podía hacer, si podía haber habido algún error y me he encontrado con 3 personas sentadas en una mesa que ni siquiera se han dignado a preguntarme mi nombre y que me han dicho que hasta el 18 no hay nada que hacer. ¿Hasta el 18?. Y encima no te enseñan nada de nada. Les he mostrado mi tema de academia que había escrito en el examen, tal cual. Lo han hojeado y ya está. ¿Cómo puede ser que pasen éstas cosas?. No me creo que mi tema esté para esa nota, lo siento. Pero aunque tú sepas la verdad, aunque seas consciente del esfuerzo y las horas que has invertido de tu tiempo estudiando y preparándote, te quedas con mucha pena pensando qué has hecho mal para tener esa nota tan mala. La moral queda por los suelos. Pero lo que si tengo claro es que a mi nadie va a decirme si soy o no buena maestra porque en eso no tengo ninguna duda.

Como compañera, siento mucho ver la decepción (aunque yo también lo estoy. Pero sinceramente, no creo que sirva de nada. Por el simple hecho de que esto es algo subjetivo. Tú habrás hecho todos los puntos, pero los que deciden si esos puntos se adecuan o no con lo que ellos consideran como bueno son, precisamente ellos. Yo puedo ver un vestido muy bien hecho pero verlo peor o más feo que otro... Es la pena, la subjetividad de este proceso. Puedes ser la mejor, y que ni siquiera apruebes. aquí no se demuestra si eres o no buen maestro, eso se demuestra en el aula....

Lo siento mucho, aquí no sirve otra cosa que dar el pelotazo y tener suerte. Mucho ánimo...

Cita de: rosal12 en 02 Julio, 2013, 18:27:11 PM
Pues así estamos más de uno, con la desesperación de tener que ir a un oral sin ganas ni motivación alguna, porque cada uno tiene las suyas  las mías os podéis imaginar(3a convocatoria sin plaza, afectada decreto 302, trabajando por fin este año, final de curso, memoria, dos niñas, marido, casa, coche....)y por fin me toca un tema que controlo al dedillo, percepción personal no menos de un 8.5 el caso práctico alucinante, y me ponen una porquería de 5,4 para qué me sirve eso? para darles más esperanzas a mis familiares que los pobres no entienden cómo tanto esfuerzo año tras año no consigue que me saque la plaza de una vez! Ala pues ahí queda eso para que tanto aspirante que se ha hartado de criticar a los interinos porque según ellos pasamos de todo, vean cómo es la realidad del cuento. SALUDOS

Mucho ánimo. Sé cómo te sientes. De hecho, yo me quedé muy pillado en la convocatoria del 2011 con la nota tan baja que saqué en el teórico. Nunca antes había sacado una nota tan baja en un teórico. En esta estoy más tranquilo a, pesar de haber sacado un 5.85. Estoy tranquilo porque el año pasado me puse a prueba, realicé 19 asignaturas de Pedagogía aprobándolo todo en junio, fui a exámenes no presenciales con el objetivo de demostrar mi valía y evidentemente, sí que valgo. Mucho ánimo y lo siento muchísimo.