ForoUSTEA de maestros/as y profesores/as que les gusta la educación

Hola!!
una pregunta, cuando estas en la encerrona ya sabes la unidad que te toca exponer?? o eso lo sabes luego?y en la encerrona se puede tener todo el material que quieras, pero a la hora de defender la programacion y la unidad solo un guion??
Graciass

Primero te llama el tribunal y hace el sorteo de las bolas para la unidad... salen 3 ... y te llevan a la sala donde estarás 1 hora (encerrona). Allí te puedes llevar todo tipo de material, menos electrónico (ni móviles, ni ordenadores ni nada)
Después de la hora, te recoge un miembro del tribunal y te lleva al aula donde expones... y empiezan la exposiión de la PD y después la de la UD, de seguido... puedes emplear un guión y material no curricular y de elaboración propia para tu exposición, que luego deberás entregar al tribunal.

gracias por la respuesta
dentro del guion que puedes llevar a la presentacion...las actividades de cada unidad son material curricular??

Lo de no curricular se refiere al material que lleves para enseñarle al Tribunal y así apoyar la exposición de tu unidad didáctica

Entonces se puede llevar material para la unidad?

Si. No curricular. De elaboración propia. No electrónico no susceptible de reproducción electrónica.  Vuelvo a decir lo que he puesto en otro hilo. Lo primero que debe hacer un opositor por su propio bien es leerse la convocatoria.

Cita de: elenanito en 22 Junio, 2016, 16:32:46 PM
gracias por la respuesta
dentro del guion que puedes llevar a la presentacion...las actividades de cada unidad son material curricular??

Si, las actividades se entiende como material curricular... eso nos dijo el presidente del tribunal ... Yo nunca he llevado nada a las exposiciones, si te soy sincera.

Contenido curricular: conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo

Cita de: suerte en 22 Junio, 2016, 22:21:25 PM
Contenido curricular: conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo

¿Las adaptaciónes para la atención a la diversidad se pueden meter en los anexos?

¿Las actividades de elaboración propia se consideran contenido curricular?