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Invalidaciones de programación

Iniciado por jagarcia1980, 10 Julio, 2025, 20:04:42 PM

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jagarcia1980

Pues me he puesto aún más de los nervios. En mi caso es la leyenda de un mapa (el significado de los colores que representan la renta), son apenas 5 palabras dentro de la imágen, espero que no sean tan estrictos. Después de un proceso tan duro, me sentiría absolutamente idiota la verdad. Ánimo a los opositores en especial a aquellos que no sabrán nada hasta el 23.

quemepongo

Pues la verdad que la presión de este año es brutal, añadida a todo lo que conlleva la oposición.
En mi tribunal preguntó una compañera antes de que la primera sorteara la unidad y nos dijeron que todos podíamos exponer, que no había ninguna invalidada. Pero claro, visto lo visto, ya no sabe una si estar tranquila o no.
Muchas suerte y paciencia, que la vamos a necesitar, para llegar medio cuerdos al 23.
Mientras tanto, disfrutad del verano y la familia para evitar pensar mucho en esto.
Saludos y mucha suerte a todos.


solucionamisdudas

Cita de: jagarcia1980 en 11 Julio, 2025, 11:17:43 AMPues me he puesto aún más de los nervios. En mi caso es la leyenda de un mapa (el significado de los colores que representan la renta), son apenas 5 palabras dentro de la imágen, espero que no sean tan estrictos. Después de un proceso tan duro, me sentiría absolutamente idiota la verdad. Ánimo a los opositores en especial a aquellos que no sabrán nada hasta el 23.

Mucho ánimo. Todos nos hemos puesto nerviosos con esas "tonterías" de posibles invalidaciones. Pero es verdad que cada vez más no se sabe cómo hacerlo bien. Todo es susceptible de ser invalidado... Por eso, yo siempre recomiendo a mis compañeros/as que sean lo más asépticos/as posibles en la programación. Ni colores, ni mapas, ni anexos... Sólo describir las actividades o metodología de forma genérica.

De todos modos mucho ánimo a los/as opositores/as. No superar este proceso no significa que seáis malos/as docentes... Ni por superarlo sois la "caña de España".

Ánimo y a seguir vivos/as.

quemepongo

Cita de: solucionamisdudas en 11 Julio, 2025, 16:04:13 PM
Cita de: jagarcia1980 en 11 Julio, 2025, 11:17:43 AMPues me he puesto aún más de los nervios. En mi caso es la leyenda de un mapa (el significado de los colores que representan la renta), son apenas 5 palabras dentro de la imágen, espero que no sean tan estrictos. Después de un proceso tan duro, me sentiría absolutamente idiota la verdad. Ánimo a los opositores en especial a aquellos que no sabrán nada hasta el 23.

Mucho ánimo. Todos nos hemos puesto nerviosos con esas "tonterías" de posibles invalidaciones. Pero es verdad que cada vez más no se sabe cómo hacerlo bien. Todo es susceptible de ser invalidado... Por eso, yo siempre recomiendo a mis compañeros/as que sean lo más asépticos/as posibles en la programación. Ni colores, ni mapas, ni anexos... Sólo describir las actividades o metodología de forma genérica.

De todos modos mucho ánimo a los/as opositores/as. No superar este proceso no significa que seáis malos/as docentes... Ni por superarlo sois la "caña de España".

Ánimo y a seguir vivos/as.
Totalmente de acuerdo


jagarcia1980

Igual compañeros, mucho ánimo en en esta semana y pico que nos queda  adoraranad

Lofeca

Cita de: jagarcia1980 en 11 Julio, 2025, 11:17:43 AMPues me he puesto aún más de los nervios. En mi caso es la leyenda de un mapa (el significado de los colores que representan la renta), son apenas 5 palabras dentro de la imágen, espero que no sean tan estrictos. Después de un proceso tan duro, me sentiría absolutamente idiota la verdad. Ánimo a los opositores en especial a aquellos que no sabrán nada hasta el 23.
¡Hola, buenas tardes!Al final, ¿cómo te fue con la programación? Espero que no te la invalidaran.
"Sólo pierde el que deja de intentar"

Miss Entropía

Cita de: DEJAN en 11 Julio, 2025, 07:27:01 AM
Cita de: Miss Entropía en 11 Julio, 2025, 00:36:52 AMUna cosa es una omisión puntual fruto de los nervios, y otra muy distinta tantas omisiones que provocan la invalidación de un examen.

Obviamente hablo sin conocer el caso exacto que comentas. Pero una prueba escrita se invalida con cinco faltas. Esa persona, ¿no repasó el examen? Quizás tenía más faltas de ortografía que no te han contado o que ni sabe. ¿Ha solicitado copia?

En última instancia, si esta persona está tan segura de lo que ha hecho, debía haber alegado en plazo.
https://educacion.ustea.org/comunicado-ustea-sobre-las-invalidaciones-en-las-oposiciones-docentes/

El problema es la falta de homogeneidad entre los diferentes tribunales

Eso ya no lo sé. A mí me pareció, siendo tribunal, que las normas estaban lo suficientemente claras como para que hubiese falta de homogeneidad. En mi tribunal, las personas que vinieron a quejarse lo hicieron de muy malas formas y además no tenían razón. Incluso hubo una persona que vino con un miembro de su familia con la intención de agredir al presidente y tuvimos que echarles.

Es más, lo que he visto de otros tribunales es más bien al contrario, que han sido demasiado laxos a la hora de NO invalidar, incumpliendo la normativa, y causando perjuicios a quienes sí estábamos haciendo todo según normativa.

Me alegro mucho de haber sido tribunal y haber visto las cosas desde otra perspectiva.

El comunicado de USTEA no dice nada relevante. A mi parecer, trata de contentar a todo el mundo, y eso es imposible.

Miss Entropía

Cita de: solucionamisdudas en 11 Julio, 2025, 16:04:13 PM
Cita de: jagarcia1980 en 11 Julio, 2025, 11:17:43 AMPues me he puesto aún más de los nervios. En mi caso es la leyenda de un mapa (el significado de los colores que representan la renta), son apenas 5 palabras dentro de la imágen, espero que no sean tan estrictos. Después de un proceso tan duro, me sentiría absolutamente idiota la verdad. Ánimo a los opositores en especial a aquellos que no sabrán nada hasta el 23.

Mucho ánimo. Todos nos hemos puesto nerviosos con esas "tonterías" de posibles invalidaciones. Pero es verdad que cada vez más no se sabe cómo hacerlo bien. Todo es susceptible de ser invalidado... Por eso, yo siempre recomiendo a mis compañeros/as que sean lo más asépticos/as posibles en la programación. Ni colores, ni mapas, ni anexos... Sólo describir las actividades o metodología de forma genérica.

De todos modos mucho ánimo a los/as opositores/as. No superar este proceso no significa que seáis malos/as docentes... Ni por superarlo sois la "caña de España".

Ánimo y a seguir vivos/as.

No estoy de acuerdo. La normativa está bien clarita desde que salió en febrero. He sido tribunal y he tenido que estudiarme de pe a pa la normativa en cuestión de días. Vosotras y vosotros deberíais haber estudiado la normativa desde el mismo momento en que salió.

Tema aparte es que ciertos ítems sean una chorrada. A mí nadie me ha preguntado mi opinión como tribunal, ni se le ha preguntado tampoco a los opositores. Pero la normativa estaba clarísima. Si dice que hay que poner "Cuerpo de Maestros" pues lo pones, te parezca una chorrada o no, como se hace en todos los documentos oficiales en los que hay que seguir un modelo.

En lo que sí estoy de acuerdo con tu mensaje es que una oposición aprobada o suspensa no te hace ser mal maestro, y menos con la que está cayendo y lo complicado que es meter la cabeza.


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