Ratio en primaria cuando hay niños de educación especial

[Inval]

Necesito, si alguien lo sabe, que me digáis si la ratio varía en primaria cuando en el aula ordinaria hay niños de educación especial.
Tengo un primero de primaria con 23 niños, de los cuales ya hay 2 diagnosticados como difásicos, un dis, una niña en situación social desfavorecida y asentista, a espera de poder diagnosticarla, otra hiperactiva y con déficit de atención y como "regalo de reyes" ha llegado otro niño tdh, con hiperactividad y trastornos de conducta, ¿está dentro de lo que la ley recoge porque no me da tiempo a dar de leer, explicar es casi imposible y demás . Gracias

[cristinaopo]

Yo tengo un segundo con 23 alumnos, de los cuales 6 con n.e.e ( entre ellos parálisis cerebral, autismo, tdh, dis, día, etc etc etc) además de repetidores... en las otras dos clases de segundo apenas hay un par o tres a lo sumo de a.n.e.a.e ( es lo que tiene ser ínterin@ siempre nos dejan lo mejor citó jejeje )
Al principio es una locura pero cuando consigues cuadrar el material para cada nivel y organizar los tiempos se puede. Es un trabajazo, si. Pero de ahora en adelante cualquier cosa te parecerá pan comido!
Si te sirve de algo yo aprovecho las horas que van a p.t. o logopeda para dar contenido de mates y lectura a toda pastilla. Tienes que olvidarte del horario preestablecido y hacer el tuyo en función de las horas que tengas el alumnado que distorsiona fuera. Muchisisisimo ánimo