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Una duda, imaginemos una asignatura cualquiera de secundaria/primaria que tenga unos 50 estándares. Imaginemos que en una evaluación puedo evaluar 20 de esos estándares. ¿Cómo lo estáis haciendo?: Una libreta, poniendo notas  los estándares evaluados y haciendo la media para secar una nota media.
¿o la junta pone a disposición del profesorado una herramienta para facilitar lo anterior?

Gracias

Cita de: PLATANITO en 09 Marzo, 2018, 19:27:25 PM
Una duda, imaginemos una asignatura cualquiera de secundaria/primaria que tenga unos 50 estándares. Imaginemos que en una evaluación puedo evaluar 20 de esos estándares. ¿Cómo lo estáis haciendo?: Una libreta, poniendo notas  los estándares evaluados y haciendo la media para secar una nota media.
¿o la junta pone a disposición del profesorado una herramienta para facilitar lo anterior?

Gracias

Cada uno a su bola, con hojas de cálculo o cuadernos en papel. El año próximo o tal vez el siguiente se podrá hacer a través de Séneca.

Cita de: albay en 09 Marzo, 2018, 19:46:46 PM

Cita de: PLATANITO en 09 Marzo, 2018, 19:27:25 PM
Una duda, imaginemos una asignatura cualquiera de secundaria/primaria que tenga unos 50 estándares. Imaginemos que en una evaluación puedo evaluar 20 de esos estándares. ¿Cómo lo estáis haciendo?: Una libreta, poniendo notas  los estándares evaluados y haciendo la media para secar una nota media.
¿o la junta pone a disposición del profesorado una herramienta para facilitar lo anterior?

Gracias

Cada uno a su bola, con hojas de cálculo o cuadernos en papel. El año próximo o tal vez el siguiente se podrá hacer a través de Séneca.

Entonces albay, no hay constancia de que estándares está evaluando cada profesor en cada Evaluación, y la  Consejeria tampoco sabe la nota del alumno Fulanito de la 1ª Evaluación de que estándares evaluados proviene, no?

Cita de: PLATANITO en 09 Marzo, 2018, 20:04:53 PM

Cita de: albay en 09 Marzo, 2018, 19:46:46 PM

Cita de: PLATANITO en 09 Marzo, 2018, 19:27:25 PM
Una duda, imaginemos una asignatura cualquiera de secundaria/primaria que tenga unos 50 estándares. Imaginemos que en una evaluación puedo evaluar 20 de esos estándares. ¿Cómo lo estáis haciendo?: Una libreta, poniendo notas  los estándares evaluados y haciendo la media para secar una nota media.
¿o la junta pone a disposición del profesorado una herramienta para facilitar lo anterior?

Gracias

Cada uno a su bola, con hojas de cálculo o cuadernos en papel. El año próximo o tal vez el siguiente se podrá hacer a través de Séneca.

Entonces albay, no hay constancia de que estándares está evaluando cada profesor en cada Evaluación, y la  Consejeria tampoco sabe la nota del alumno Fulanito de la 1ª Evaluación de que estándares evaluados proviene, no?

Que va. En absoluto.

Yo utilizo Idoceo y evaluamos los estándares sin problema. Puedes hacer media de los que utilices según contenidos y criterios o si prefieres dar más peso a alguno en concreto. Es normal incluso que evalúes un mismo estándar en varios trimestres.

Séneca también dispone de una herramienta para ello pero no la trabajo.

¿Evaluais estándares por un lado y aspectos como ,exámenes, asistencia a clase o el comportamiento por otro?

Cita de: Angel 2.0 en 09 Marzo, 2018, 23:08:46 PM
Yo utilizo Idoceo y evaluamos los estándares sin problema. Puedes hacer media de los que utilices según contenidos y criterios o si prefieres dar más peso a alguno en concreto. Es normal incluso que evalúes un mismo estándar en varios trimestres.

Séneca también dispone de una herramienta para ello pero no la trabajo.

¿Séneca ya dispone de esa herramienta? Albay ha comentado que quizás el año que viene o siguiente pudiera hacerse a través de Séneca. Son informaciones contradictorias.... a ver si alguien nos lo aclara.

Gracias

Cita de: PLATANITO en 10 Marzo, 2018, 00:30:05 AM

Cita de: Angel 2.0 en 09 Marzo, 2018, 23:08:46 PM
Yo utilizo Idoceo y evaluamos los estándares sin problema. Puedes hacer media de los que utilices según contenidos y criterios o si prefieres dar más peso a alguno en concreto. Es normal incluso que evalúes un mismo estándar en varios trimestres.

Séneca también dispone de una herramienta para ello pero no la trabajo.

¿Séneca ya dispone de esa herramienta? Albay ha comentado que quizás el año que viene o siguiente pudiera hacerse a través de Séneca. Son informaciones contradictorias.... a ver si alguien nos lo aclara.

Gracias

Yo mismo lo puedo aclarar. Ahora mismo Seneca dispone de un Cuaderno del Profesor, donde a la manera tradicional, pueden evaluarse actividades, exámenes o lo que sea y darles una ponderación, permitiendo al final un volcado a las calificaciones de Seneca.
Ya hay en proyecto (algunos centros piloto lo tienen habilitado) otro tipo de evaluación seleccionando estándares y/o criterios de evaluación, que ponderadas, nos darán una calificación también exportable a las calificaciones.
Repito, que esa opción está aun en pruebas y solo visible en algunos centros piloto y se irá implementando el curso próximo o el siguiente.

Gracias Albay por la aclaración

Cita de: Greystone en 09 Marzo, 2018, 23:59:58 PM
¿Evaluais estándares por un lado y aspectos como ,exámenes, asistencia a clase o el comportamiento por otro?
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Los exámenes son instrumentos para evaluar los estándares, así como un trabajo, el cuaderno... La asistencia a clase no es en sí un estándar al menos en mi materia. El comportamiento no es un estándar aunque este sí tiene ciertos estándares que se relacionan con él.