Musica P.E.S.

[blueberry]

El aprobado depende no solo de la capacidad del docente sino de la del alumno, de las condiciones y por supuesto de la exigencia que se marque evaluando. Esto además de otras variables.

Por eso tiene poco sentido responsabilizar al profesor no especialista de un suspenso, porque si es honesto, adaptará lo que explica a lo que sabe y puede transmitir y evaluará en consecuencia. Si hace lo contrario y suspende por exigir algo que no puede hacer llegar aquí el problema es que no hablamos de un buen docente, y le puede pasar a un especialista o no.

En cuanto a la honestidad de la compañera no la pongo en duda porque en la tesitura hace lo que puede hacer y además viene aquí a contarlo, cosa que no tendría porqué hacer, por cierto. Comprendo que se haya sentido aludida y no hay más que revisar las últimas páginas del hilo...

De nuevo, la situación excepcional de tener a gente dando cosas que "no son lo suyo", se puede traducir en un descenso de la calidad de la educación pero no necesariamente implica más suspensos. Como el responsable de esta situación no es el profesor lo razonable es quejarse a los verdaderos responsables. No estaría mal que alumnos, padres y otros profesores lo hicieran todos juntos.

[GAVIRA1969]

De esta cita.....

No quiero entrar en polémicas, pero sí deciros que yo, siendo de Geografía e Historia, voy a dar este año Música. Y no solo eso: soy Jefe de Departamento de Música.
El instituto es pequeñísimo, apenas 100 alumnos, y allí todos los profes estamos pluriempleados. Con deciros que casi me cae se profesor de Educación Física...
Soy interino y me fastidia mucho, mucho, que me llamen USURPADOR. O que alguien me amenace con "delatarme", como si esto se hiciera de forma secreta y hubiera que darse una "delación" para sacar a la luz tan terrible crimen. Los culpables de lo que pasa sabemos todos quiénes son: unos viven en Madrid y otros en Sevilla. Dirigid vuestras protestas e inquinas contra ellos, verdaderos responsables, y no contra quienes cruzamos los dedos cada año por poder trabajar. Entre otras cosas porque no está en nuestra mano hacer nada. ¿Acaso me puedo negar a dar clase? ¿Renuncio a mi vacante?
Tanto yo como mi compañero les hemos explicado la situación a los niños y vamos a hacer un escrito que les daremos informando, igualmente, a los padres de lo que sucede. En mi caso, no daré música, que obviamente no sé, pero sí Historia de la Música, que controlo bastante bien, aparte de utilizar algunos instrumentos (toco la guitarra). Pero poco más.

He acudido a manifestaciones de interinos. He hecho huelga y las seguiré haciendo. Estoy en la plataforma Marea Verde. Lucho como el que más. Pero no voy a consentir que nadie, nadie, me insulte.

A esta otra......

Se os está yendo la olla. Sinceramente. En una sólo página de este hilo se han escrito cosas dirigidas a compañeros tales como: "usurpadores", "el que pilla cacho se calla", "vacantes robadas", "si su hijo suspende no es el culpable, culpe al profesor", etc.

Entiendo vuestro cabreo con la situación. No tanto con los compañeros que, siendo interinos, estamos atados de pies y manos y hemos de aceptar lo que nos echen. A mí me han ofrecido una vacante y la he aceptado. Y fue al llegar al instituto cuando me informaron de que, además de sociales, había de impartir dos horas de música. Actualmente me propongo informar a los padres y a los propios alumnos de lo sucedido, aparte de quejarme ante el director. Me quedo con la vacante y evaluaré de Historia de la música, de lo que estoy perfectamente capacitado. ¿Alguien me puede dar alguna otra opción? ¿No sabéis salir del "usurpadores, ladrones, etc."?

La verdad es que leyéndoos ya casi me da igual lo que os pase. Es lo único que conseguís insultando.

[GAVIRA1969]

De esta cita.....

No quiero entrar en polémicas, pero sí deciros que yo, siendo de Geografía e Historia, voy a dar este año Música. Y no solo eso: soy Jefe de Departamento de Música.
El instituto es pequeñísimo, apenas 100 alumnos, y allí todos los profes estamos pluriempleados. Con deciros que casi me cae se profesor de Educación Física...
Soy interino y me fastidia mucho, mucho, que me llamen USURPADOR. O que alguien me amenace con "delatarme", como si esto se hiciera de forma secreta y hubiera que darse una "delación" para sacar a la luz tan terrible crimen. Los culpables de lo que pasa sabemos todos quiénes son: unos viven en Madrid y otros en Sevilla. Dirigid vuestras protestas e inquinas contra ellos, verdaderos responsables, y no contra quienes cruzamos los dedos cada año por poder trabajar. Entre otras cosas porque no está en nuestra mano hacer nada. ¿Acaso me puedo negar a dar clase? ¿Renuncio a mi vacante?
Tanto yo como mi compañero les hemos explicado la situación a los niños y vamos a hacer un escrito que les daremos informando, igualmente, a los padres de lo que sucede. En mi caso, no daré música, que obviamente no sé, pero sí Historia de la Música, que controlo bastante bien, aparte de utilizar algunos instrumentos (toco la guitarra). Pero poco más.

He acudido a manifestaciones de interinos. He hecho huelga y las seguiré haciendo. Estoy en la plataforma Marea Verde. Lucho como el que más. Pero no voy a consentir que nadie, nadie, me insulte.

a esta otra......

Se os está yendo la olla. Sinceramente. En una sólo página de este hilo se han escrito cosas dirigidas a compañeros tales como: "usurpadores", "el que pilla cacho se calla", "vacantes robadas", "si su hijo suspende no es el culpable, culpe al profesor", etc.

Entiendo vuestro cabreo con la situación. No tanto con los compañeros que, siendo interinos, estamos atados de pies y manos y hemos de aceptar lo que nos echen. A mí me han ofrecido una vacante y la he aceptado. Y fue al llegar al instituto cuando me informaron de que, además de sociales, había de impartir dos horas de música. Actualmente me propongo informar a los padres y a los propios alumnos de lo sucedido, aparte de quejarme ante el director. Me quedo con la vacante y evaluaré de Historia de la música, de lo que estoy perfectamente capacitado. ¿Alguien me puede dar alguna otra opción? ¿No sabéis salir del "usurpadores, ladrones, etc."?

La verdad es que leyéndoos ya casi me da igual lo que os pase. Es lo único que conseguís insultando.

hay alguna que otras incongruencias.

En primer lugar en la primera cita dices que siendo  de CSGH vas a dar Música y que además eres Jefe de Departamento (con su respectiva reducción de horarios, tu sabes ¿no?); y en la segunda que además de sociales impartirías dos horas de Música. A ver si te aclaras ¿vale?. Si el centro es pequeño, por lo menos una unidad de cada nivel habrá por lo que serían 2 horas en 1º de ESO otras 2 en 2º de ESO y 3 en 4º de ESO lo que hace un total de 7 horas lectivas + 3 de jefatura de departamento son 10 horas y ahora te faltan 11 para completar, por lo que a tres horas por semana de Sociales con tres grupos más completas horario ¿cierto? y aun así sobran dos horas que las dará tu compañerx del departamento de Sociales, pues a mí eso no me cuadra, ¿Qué da entonces tu compañerx? ¿5 horas de Sociales?......tu que luchas por la Calidad de la Educación según comentabas porque perteneces a plataformas etc...¡¡¡NO ME CREO NÁ!!!.

En segundo lugar quiero pensar que la primera cita la hiciste con la mejor intención del mundo (cosa que personalmente agradezco), pero ¿qué ha pasado?, que ha resultado una bomba incendiaria por lo que estás viendo cómo a los profesionales de Música nos están quitando trabajo y hay gente muuuuuy quemada por ello, cosa que deberías comprender. Pero lo de tu segunda cita "Se os está yendo la olla" sobra, porque en vez de eso podría decirte "Que estamos hasta.....(lo que rima)" por lo que te recomiendo cautela ya que aun existen instituciones que con tan sólo comentar lo tuyo, y hacer un par de preguntas se localiza a quién sea (incluido la gente que da música siendo de sociales) aunque no se atreva dar la localidad y el centro en que esté, este mundo es un pañuelo.....

En tercer lugar lo de "pillar cacho y callar" son palabras mías, cosa que he reconocido ser el primero en hacerlo, pero lo de usurpador, tengo un documento del  2011 que lo demuestra y cuidado que ahora son dos materias usurpadas, por lo que hay más gente afectada y por tanto más caldeo.

Y por último no des lugar a que presente tu caso a inspección o cualquier sindicato que como te dije el mundo es un pañuelo y aquí nos conocemos todxs, por lo que yo no le deseo nada malo a nadie y como el gran Séneca comentó "Prefiero sufrir una injusticia, que cometerla" , respeta no vaya a ser que algún día te ocurra a tí una injusticia y tener que COMÉRTELA.

SALUDOS coronita

[musikeneup]

El aprobado depende no solo de la capacidad del docente sino de la del alumno, de las condiciones y por supuesto de la exigencia que se marque evaluando. Esto además de otras variables.

Por eso tiene poco sentido responsabilizar al profesor no especialista de un suspenso, porque si es honesto, adaptará lo que explica a lo que sabe y puede transmitir y evaluará en consecuencia. Si hace lo contrario y suspende por exigir algo que no puede hacer llegar aquí el problema es que no hablamos de un buen docente, y le puede pasar a un especialista o no.

Me parece alucinante que haya profesores defendiendo la figura del "nuevo profesor multiusos por efectos de la crisis". Venga ya hombre.....Los progenitores pagadores de impuestos tienen derecho a exigir a profesores cualificados, y al menos YO, si un alumno de un profesor NO-CUALIFICADO-MULTIUSOS suspende, para mi la culpa es del profesor, no del alumno.

[Taliesin]

De esta cita.....

No quiero entrar en polémicas, pero sí deciros que yo, siendo de Geografía e Historia, voy a dar este año Música. Y no solo eso: soy Jefe de Departamento de Música.
El instituto es pequeñísimo, apenas 100 alumnos, y allí todos los profes estamos pluriempleados. Con deciros que casi me cae se profesor de Educación Física...
Soy interino y me fastidia mucho, mucho, que me llamen USURPADOR. O que alguien me amenace con "delatarme", como si esto se hiciera de forma secreta y hubiera que darse una "delación" para sacar a la luz tan terrible crimen. Los culpables de lo que pasa sabemos todos quiénes son: unos viven en Madrid y otros en Sevilla. Dirigid vuestras protestas e inquinas contra ellos, verdaderos responsables, y no contra quienes cruzamos los dedos cada año por poder trabajar. Entre otras cosas porque no está en nuestra mano hacer nada. ¿Acaso me puedo negar a dar clase? ¿Renuncio a mi vacante?
Tanto yo como mi compañero les hemos explicado la situación a los niños y vamos a hacer un escrito que les daremos informando, igualmente, a los padres de lo que sucede. En mi caso, no daré música, que obviamente no sé, pero sí Historia de la Música, que controlo bastante bien, aparte de utilizar algunos instrumentos (toco la guitarra). Pero poco más.

He acudido a manifestaciones de interinos. He hecho huelga y las seguiré haciendo. Estoy en la plataforma Marea Verde. Lucho como el que más. Pero no voy a consentir que nadie, nadie, me insulte.

a esta otra......

Se os está yendo la olla. Sinceramente. En una sólo página de este hilo se han escrito cosas dirigidas a compañeros tales como: "usurpadores", "el que pilla cacho se calla", "vacantes robadas", "si su hijo suspende no es el culpable, culpe al profesor", etc.

Entiendo vuestro cabreo con la situación. No tanto con los compañeros que, siendo interinos, estamos atados de pies y manos y hemos de aceptar lo que nos echen. A mí me han ofrecido una vacante y la he aceptado. Y fue al llegar al instituto cuando me informaron de que, además de sociales, había de impartir dos horas de música. Actualmente me propongo informar a los padres y a los propios alumnos de lo sucedido, aparte de quejarme ante el director. Me quedo con la vacante y evaluaré de Historia de la música, de lo que estoy perfectamente capacitado. ¿Alguien me puede dar alguna otra opción? ¿No sabéis salir del "usurpadores, ladrones, etc."?

La verdad es que leyéndoos ya casi me da igual lo que os pase. Es lo único que conseguís insultando.

hay alguna que otras incongruencias.

En primer lugar en la primera cita dices que siendo  de CSGH vas a dar Música y que además eres Jefe de Departamento (con su respectiva reducción de horarios, tu sabes ¿no?); y en la segunda que además de sociales impartirías dos horas de Música. A ver si te aclaras ¿vale?. Si el centro es pequeño, por lo menos una unidad de cada nivel habrá por lo que serían 2 horas en 1º de ESO otras 2 en 2º de ESO y 3 en 4º de ESO lo que hace un total de 7 horas lectivas + 3 de jefatura de departamento son 10 horas y ahora te faltan 11 para completar, por lo que a tres horas por semana de Sociales con tres grupos más completas horario ¿cierto? y aun así sobran dos horas que las dará tu compañerx del departamento de Sociales, pues a mí eso no me cuadra, ¿Qué da entonces tu compañerx? ¿5 horas de Sociales?......tu que luchas por la Calidad de la Educación según comentabas porque perteneces a plataformas etc...¡¡¡NO ME CREO NÁ!!!.

En segundo lugar quiero pensar que la primera cita la hiciste con la mejor intención del mundo (cosa que personalmente agradezco), pero ¿qué ha pasado?, que ha resultado una bomba incendiaria por lo que estás viendo cómo a los profesionales de Música nos están quitando trabajo y hay gente muuuuuy quemada por ello, cosa que deberías comprender. Pero lo de tu segunda cita "Se os está yendo la olla" sobra, porque en vez de eso podría decirte "Que estamos hasta.....(lo que rima)" por lo que te recomiendo cautela ya que aun existen instituciones que con tan sólo comentar lo tuyo, y hacer un par de preguntas se localiza a quién sea (incluido la gente que da música siendo de sociales) aunque no se atreva dar la localidad y el centro en que esté, este mundo es un pañuelo.....

En tercer lugar lo de "pillar cacho y callar" son palabras mías, cosa que he reconocido ser el primero en hacerlo, pero lo de usurpador, tengo un documento del  2011 que lo demuestra y cuidado que ahora son dos materias usurpadas, por lo que hay más gente afectada y por tanto más caldeo.

Y por último no des lugar a que presente tu caso a inspección o cualquier sindicato que como te dije el mundo es un pañuelo y aquí nos conocemos todxs, por lo que yo no le deseo nada malo a nadie y como el gran Séneca comentó "Prefiero sufrir una injusticia, que cometerla" , respeta no vaya a ser que algún día te ocurra a tí una injusticia y tener que COMÉRTELA.

SALUDOS coronita

A ver, me vais a perdonar que me meta en el tema y trate de calmar un poco los ánimos (parece mentira que sea yo el que haga de apagafuegos en este foro).

El problema que está surgiendo en vuestra bolsa y en la de música me parece grave, que quede claro que en eso estamos de acuerdo, tanto por lo que os afecta a vosotros como por lo que afecta a la calidad de la enseñanza de los alumnos. Y entiendo perfectamente que algunos estéis en una situación de cabreo enorme, porque es normal cuando se trata de vuestro pan y el de vuestros hijos. Pero por favor, recapacitad un poco y os daréis cuenta de que la forma en que lo estáis presentando no os está ayudando a recibir apoyos, y en esta situación en la que estamos los docentes la única forma de lograr algo es apoyándonos entre todos. Sí, soy el primero que reconoce que eso no se da y al final cada uno mira por su culo (y ese es uno de los motivos por lo que estamos así y hacen con nosotros lo que quieren) pero si encima buscáis cabrear contra vosotros al personal en lugar de conseguir que os apoye solo estáis echando tierra sobre vuestro propio tejado. Y lo siento, pero lo que estáis haciendo es eso.

Por supuesto que los padres deben saber lo que ocurre, ser informados de la situación. Pero los debemos hacer eso somos los profesores que damos materias que no son nuestras (y lo digo en primera persona aunque a mí no me haya tocado hasta ahora porque antes o después supongo que me tocará). Pero eso es para que los padres sepan la situación en la que se encuentra la educación de sus hijos y las dificultades con las que los docentes nos encontramos en nuestro trabajo, y con suerte vayan a Delegación a montarla.
Sin embargo, hay que dejarles claro que si no tenemos más remedio (eso ya es otro tema a discutir) vamos a dar lo que podamos de la materia, con la profesionalidad que podamos y evaluando a los alumnos en base a ese material. Como dijo antes otra persona, dará historia de la música si está capacitado para ello y evaluará eso, no creo que examine de violín (por decir algo, no entréis en tecnicismos por favor). Y los alumnos deben trabajar lo que se les presente con la misma intensidad que cualquier materia. 
Porque si entramos en ese juego de "es profe de otra cosa así que es profe de segunda" seguimos motivándolos a que nos pierdan el respeto ellos en clase y los padres cuando vienen a montarla. Entiendo perfectamente que en un mundo ideal un padre vendría a protestar por un suspenso porque su hijo ha recibido clase de música por un profesor de francés, pero en el mundo real el padre viene a protestar en la mayoría de los casos porque su hijo ha suspendido, y punto, y así ocurre en muchas de las ocasiones. Lo importante es que apruebe, da igual si aprende o no. Triste pero así es la realidad, y de eso pueden dar constancia muchos compañeros. Claro que hay malos docentes, como en cualquier profesión, pero hay que presuponer la profesionalidad de cada uno y no dar más motivos a los padres inconscientes (no todos, pero lamentablemente muchos) que protestan los suspensos porque son suspensos, sin pensar en si sus hijos estudian o el profesor es de otra especialidad. Los (pocos) que se preocupan de que el de francés de música, por experiencia, ya se ocuparán de protestar donde corresponde, pero exigen a sus hijos estudiar lo que les ponen a estudiar (dejando a un lado que se encuentren con profesionales incompetentes, por supuesto, en cuyo caso protestarán también donde corresponda).

Entiendo que si veis a alguien dando vuestras horas y a vosotros no os llaman, os cabreéis, pero hay que ser realistas y datos cuenta de que "delatar" a ese compañero no va a datos vuestro puesto, porque la Junta va a cambiar su actitud si aparecen miles de padres a protestar, y eso no va a ocurrir. A lo más, irá alguno a decir que el de francés ha suspendido a su hijo (perdón a los de francés por repetirlo del ejemplo, pero es lo que pasó en mi instituto el año pasado), y el inspector llamará al centro y dirá que o lo aprueban para que no le molesten más o buscará la forma de meterle un paquete al profesor, sin importar si éste es un vago o se ha tirado horas tratando de preparar una clase lo mejor posible. Vamos, que no conseguiréis nada y encima perderéis apoyo de ños únicos que os pueden apoyar.

Y por otro lado, como ya he dicho, entiendo el cabreo, pero sinceramente, creo que os habéis pasado tres pueblos. Y ni siquiera me refiero a lo de usurpadores, que pienso que es una metedura de pata pero no va más allá de una definición, sino a comentarios como el que cito de Gavira más arriba, con una amenaza a otro compañero que creo que está de más, y que supongo que se debe a la tensión del momento, pero que aún así está absolutamente fuera de lugar. Gavira, no lo entiendas como un ataque, pero creo que te has equivocado, y sin entrar a mirar con exactitud las cuentas de horas que comentas, te informo de que hace dos años estuve en un centro en el que el jefe del departamento de música era un profesor de otra materia y tenía sólo dos horas de música, porque el resto las tenía otro profesor, éste sí de vuestra especialidad, que era coordinador de no recuerdo qué proyecto y decía que no quería ser jefe de departamento porque si no "eran muchos papelotes a rellenar" (cita textual porque nos hizo mucha gracia), con lo que te encontrabas con que a un mismo grupo le daban dos profesores la materia de música, una hora cada uno a la semana, porque además los horarios no cuadraban de otra forma para el especialista en música. Es decir, y repito que sin entrar a hacer cuentas con detalle y sin querer que esto parezca un ataque contra ese compañero especialista, no es nada raro situaciones de todo tipo en cuanto a asignación de horas, grupos, jefaturas...Por muy lamentable y surrealista que suenen.

Y vuelvo a lo mismo una vez más. Por mucho que estemos de acuerdo con vosotros y que me cueste imaginar lo difícil que tiene que ser vuestra situación, no os estáis ayudando en nada a vosotros mismos con las medidas que proponéis y actitudes que adoptáis. Aunque sólo sea por vuestro propio culo, y aunque por dentro nos digáis al resto de todo, creo que deberíais buscar un camino más inteligente. Dicho todo esto, vuelvo a reiterar, con animo constructivo.

Un saludo.

[coronita]

"...por lo que te recomiendo cautela ya que aun existen instituciones que con tan sólo comentar lo tuyo, y hacer un par de preguntas se localiza a quién sea..."

Qué miedo, la gestapo. ¿Ves cómo se os va la olla a algunos? Mi instituto es muy pequeño, sólo hay una línea por curso. Yo doy dos horas de música en 1º, y otro compañero, que tampoco es de música, da otras dos horas en segundo. Efectivamente, al ser jefe de departamento, tengo reducción horaria.

Entre mi primer comentario y el segundo hay diferencias, claro. Al ver las reacciones creo que es normal.
Nada, os dejo que tengo clase.

Saludos.

[vivaldi29]

Tengo la ligera sensación que el debate se ha desvocado por completo. Yo soy interino de música con tiempo de servicio y pocas opciones de trabajar este curso-ya el curso pasado me quedé en blanco-y obviamente estoy furioso con esta situación.
No creo que los compañeros de otras materias sean responsables de nuestra situación, al fin y al cabo a ellos les dan las materias los equipos directivos. Son éstos los responsables, los que llaman a no especialistas y marginan nuestra materia, ejerciendo de brazos ejecutores de la consejeria.
Por mucho que un no especialista se prepare una materia, no deja de ser un amateur, y la educación de los alumnos se ve claramente perjudicada, porque el conocimiento no se basa en la buena voluntad y disposición de un profesor-que es necesaria-si no en el conocimiento real de la materia. Por ejemplo, si a mi me llaman para dar matemáticas tendré algun conocimiento más que los alumnos, pero por mucho que me prepare la preparación de los alumnos no sería la adecuada. Justificar de cualquier modo esta situación es hacerle el juego a los que estan desruyendo el sistema educativo, tanto desde Madrid como desde Sevilla.
Así que calmad los ánimos, reconoced lo evidente unos y denunciemos a los responsables los otros.

[coronita]

Tengo la ligera sensación que el debate se ha desvocado por completo. Yo soy interino de música con tiempo de servicio y pocas opciones de trabajar este curso-ya el curso pasado me quedé en blanco-y obviamente estoy furioso con esta situación.
No creo que los compañeros de otras materias sean responsables de nuestra situación, al fin y al cabo a ellos les dan las materias los equipos directivos. Son éstos los responsables, los que llaman a no especialistas y marginan nuestra materia, ejerciendo de brazos ejecutores de la consejeria.
Por mucho que un no especialista se prepare una materia, no deja de ser un amateur, y la educación de los alumnos se ve claramente perjudicada, porque el conocimiento no se basa en la buena voluntad y disposición de un profesor-que es necesaria-si no en el conocimiento real de la materia. Por ejemplo, si a mi me llaman para dar matemáticas tendré algun conocimiento más que los alumnos, pero por mucho que me prepare la preparación de los alumnos no sería la adecuada. Justificar de cualquier modo esta situación es hacerle el juego a los que estan desruyendo el sistema educativo, tanto desde Madrid como desde Sevilla.
Así que calmad los ánimos, reconoced lo evidente unos y denunciemos a los responsables los otros.

Completamente de acuerdo con lo que dices, Vivaldi29. Es frustrante tener que impartir una asignatura que no es la tuya, para la que no estás preparado y sabiendo, además, que hay gente que, por ello, se está quedando sin trabajo. Lo que denuncio aquí es la especie de caza de brujas que se da contra los que tenemos que llevar a cabo este despropósito.
Hace unos años ocurrió algo similar con la bolsa bilingüe: la Junta se quedó sin personal y en vez de abrir una extraordinaria, nos dieron las vacantes a los profesores no bilingües. Y se armó una bien grande, de nuevo acusándonos a nosotros de ser unos "intrusos" (es que nos llamaban así, ¡incluso gente que eran meros aspirantes a interinos sin haber trabajado nunca!). Ahora ves en los institutos profes bilingües con meses de tiempo de servicio por delante tuya, que llevas ya unos cuantos años, y con los mejores grupos. En fin, vueltas que da la vida. En aquél entonces pensaba: La Junta vuelve a ganar, enfrentándonos a unos contra otros. Pero es la triste realidad.
Esa persona que me amenazó con no se qué de delatarme y me insultó, estoy seguro de que si estuviera en mi posición, en la de otros muchos compañeros que nos vemos en la obligación de aceptar el trabajo que nos echen, hablando mal y pronto, actuaría exactamente como hemos hecho nosotros: aceptando la vacante y trabajando un año más. Y bien calladito.
He conocido casos de profesores de Educación Física, Música y Dibujo, funcionarios de carrera de las últimas oposiciones que se convocaron, aceptando dar materias que no eran las suyas con tal de no salir desplazados. En todas partes cuecen habas.
Y ya está, no tengo ganas de seguir con este tema. Si se ha de protestar por lo sucedido, que se haga ante los auténticos responsables; si se ha de insultar... mejor que no se insulte a nadie. Y ya de amenazar ni hablamos.

[musikeneup]

Completamente de acuerdo con lo que dices, Vivaldi29. Es frustrante tener que impartir una asignatura que no es la tuya, para la que no estás preparado y sabiendo, además, que hay gente que, por ello, se está quedando sin trabajo. Lo que denuncio aquí es la especie de caza de brujas que se da contra los que tenemos que llevar a cabo este despropósito.
Hace unos años ocurrió algo similar con la bolsa bilingüe: la Junta se quedó sin personal y en vez de abrir una extraordinaria, nos dieron las vacantes a los profesores no bilingües. Y se armó una bien grande, de nuevo acusándonos a nosotros de ser unos "intrusos" (es que nos llamaban así, ¡incluso gente que eran meros aspirantes a interinos sin haber trabajado nunca!). Ahora ves en los institutos profes bilingües con meses de tiempo de servicio por delante tuya, que llevas ya unos cuantos años, y con los mejores grupos. En fin, vueltas que da la vida. En aquél entonces pensaba: La Junta vuelve a ganar, enfrentándonos a unos contra otros. Pero es la triste realidad.
Esa persona que me amenazó con no se qué de delatarme y me insultó, estoy seguro de que si estuviera en mi posición, en la de otros muchos compañeros que nos vemos en la obligación de aceptar el trabajo que nos echen, hablando mal y pronto, actuaría exactamente como hemos hecho nosotros: aceptando la vacante y trabajando un año más. Y bien calladito.
He conocido casos de profesores de Educación Física, Música y Dibujo, funcionarios de carrera de las últimas oposiciones que se convocaron, aceptando dar materias que no eran las suyas con tal de no salir desplazados. En todas partes cuecen habas.
Y ya está, no tengo ganas de seguir con este tema. Si se ha de protestar por lo sucedido, que se haga ante los auténticos responsables; si se ha de insultar... mejor que no se insulte a nadie. Y ya de amenazar ni hablamos.
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La junta ni gana ni pierde, ni fu ni fa,solo aplica. Quien gana son los "compañeros" intrusos unos meses de sueldo por hacer un trabajo NO-PROFESIONAL , y quien pierde son los alumnos y todos los integrantes de la bolsa de música (piensa que los últimos interinos que han trabajado son los entrados en 2008, de la tanda del 2010 no han llamado a nadie todavía y estamos casi en 2014 !!). Ahora vete a la bolsa de Geografía e historia y verás que todos los interinos que entraron en 2010 tienen tiempo de servicio.
En esta disyuntiva, cualquiera podría pensar que es una estupidez presentarse a las oposiciones por música, y que si eres interino tiene mas posibilidades de dar música uno de historia que otro de música.
Los de historia (lengua, francés, inglés..o lo que sea) encantados de la vida, ya que sus bolsas marchan (no como antes, pero casi, ya que se están nutriendo de bolsas como la de música y plástica).
No me hagáis reír con lo del compañerismo.

[lupenteam]

Musikeneup, el último aspirante de música entró en mayo del curso académico 2008-09, deja de decir ya que en 2010 entraron aspirantes cuando no fue así.



Y ahora seguid con lo vuestro que yo, para ver lo que se cuece en el hilo, prefiero abstenerme de escribir, incluso de leer. Y si decides tirarte a la calle a protestar, no a chorradas, me dices sitio y hora que allí estaré.


Chao y un saludo a tod@s mis forer@s amigos que ya ni escriben.