USURPADORES

[jmcala]

¡Manda cojones lo que hay que leer!

También he tenido un compañero de Música, músico competente, y que se ha estado tocando la flor todo el curso en el centro en el que estuvimos. Y es que vagos los hay como en todos los lados, de todas las especialidades, y nada tiene que ver con que den materias afines o no.

[musikeneup]

¡Manda cojones lo que hay que leer!

También he tenido un compañero de Música, músico competente, y que se ha estado tocando la flor todo el curso en el centro en el que estuvimos. Y es que vagos los hay como en todos los lados, de todas las especialidades, y nada tiene que ver con que den materias afines o no.

Pues si nada tiene ver, que eliminen las especialidades en las oposiciones y hagan una bolsa común para interinos de TODO, ala, todo junto...una única bolsa de 10.000 personas y que vayan llamando de cualquier cosa.

[trimilenario]

Pues no, si eres de lengua y te toca dar música lo normal es:
1. Cagarte en todo lo que se menea e ir a jefatura de estudios a ver si hay forma humana de que eso no sea así
2. Si te lo tienes que comer con papas, hablar con tu compañero de música y pedirle que te apoye mucho mucho y te ayude todo lo que puede (lo mismo que tú harías si a él le tocara dar lengua)
3. Empollar como un c... lo que te toque dar: teoría y práctica
4. Comprarte el instrumento que tengas que dar y prácticarlo día y noche
5. Comentarles a los alumnos que no es tu especialidad pero que harás todo lo posible para que su formación sea lo menos deficiente posible
6. Acudir a todas las manifestaciones/concentraciones/movidas/huelgas convocadas por IDA, Marea Verde o Sindicatos varios contra los recortes
7. Hacer tu trabajo lo más dignamente posible, dedicándole el triple de horas de lo habitual

Pero vamos, que cada uno es cada uno, y está claro que cuando a tí te toque dar un refuerzo de lengua, utilizarás la hora para chupar wifi y montarás una fiesta por tener esas horas para ello

PUES MIRA, si tu estás dispuesta a cobrar lo mismo que un compañero pero trabajando el triple de horas y aprendiendo por la noche a tocar un instrumento en 1 mes mejor estarías en Kenya o algo así (y no te lo tomes a mal), pero me parece muy banarero.

AHORA IMAGINA que además tienes hijos, o algo así....también estarías dispuesta a sacrificar tus tardes (o desatender a tus hijos) por el bien común de JUNTA...esa que ni siquiera se digna a contratarte en septiembre para corregir exámenes???

Sinceramente tienes muy poca verguenza de juzgar a las personas sin saber su situacion. De tus comentarios deduzco que lo que quieres es movilizar para entrar a trabajar tu (no se que haras cuando tu entres a trabajar).

Tambien te invito a que denuncies a todos tus compañeros de musica que para completar horario dan asignaturas de otras materias , si tienen que cobrar un 50% seguro que te parecera justo.

Espero que no te toque a 400 kms de tu casa y con solo el 50 % de horas de musica, ya que supongo que renunciaras a dar el otro 50% y cobrar solo 800 o 900 euros al mes.

Aunque entiendo que tu lucha es justa como no, estas dirigiendote al lado equivocado. Nadie, absolutamente nadie quiere dar asignaturas que no les son afines, pero es lo que hay, haz un escrache a la junta, que es a la que debes dirigir tu ira.

Sin acritud..

[musikeneup]

Pues no, si eres de lengua y te toca dar música lo normal es:
1. Cagarte en todo lo que se menea e ir a jefatura de estudios a ver si hay forma humana de que eso no sea así
2. Si te lo tienes que comer con papas, hablar con tu compañero de música y pedirle que te apoye mucho mucho y te ayude todo lo que puede (lo mismo que tú harías si a él le tocara dar lengua)
3. Empollar como un c... lo que te toque dar: teoría y práctica
4. Comprarte el instrumento que tengas que dar y prácticarlo día y noche
5. Comentarles a los alumnos que no es tu especialidad pero que harás todo lo posible para que su formación sea lo menos deficiente posible
6. Acudir a todas las manifestaciones/concentraciones/movidas/huelgas convocadas por IDA, Marea Verde o Sindicatos varios contra los recortes
7. Hacer tu trabajo lo más dignamente posible, dedicándole el triple de horas de lo habitual

Pero vamos, que cada uno es cada uno, y está claro que cuando a tí te toque dar un refuerzo de lengua, utilizarás la hora para chupar wifi y montarás una fiesta por tener esas horas para ello

PUES MIRA, si tu estás dispuesta a cobrar lo mismo que un compañero pero trabajando el triple de horas y aprendiendo por la noche a tocar un instrumento en 1 mes mejor estarías en Kenya o algo así (y no te lo tomes a mal), pero me parece muy banarero.

AHORA IMAGINA que además tienes hijos, o algo así....también estarías dispuesta a sacrificar tus tardes (o desatender a tus hijos) por el bien común de JUNTA...esa que ni siquiera se digna a contratarte en septiembre para corregir exámenes???

Sinceramente tienes muy poca verguenza de juzgar a las personas sin saber su situacion. De tus comentarios deduzco que lo que quieres es movilizar para entrar a trabajar tu (no se que haras cuando tu entres a trabajar).

Tambien te invito a que denuncies a todos tus compañeros de musica que para completar horario dan asignaturas de otras materias , si tienen que cobrar un 50% seguro que te parecera justo.

Espero que no te toque a 400 kms de tu casa y con solo el 50 % de horas de musica, ya que supongo que renunciaras a dar el otro 50% y cobrar solo 800 o 900 euros al mes.

Aunque entiendo que tu lucha es justa como no, estas dirigiendote al lado equivocado. Nadie, absolutamente nadie quiere dar asignaturas que no les son afines, pero es lo que hay, haz un escrache a la junta, que es a la que debes dirigir tu ira.

Sin acritud..

Pues ya, y lo siento pero el mundo actual funciona así. No es culpa de los cajeros de los bancos que estos desahucien a la gente, pero el escrache va dirigido hacia ellos.

[trimilenario]

Pues no, si eres de lengua y te toca dar música lo normal es:
1. Cagarte en todo lo que se menea e ir a jefatura de estudios a ver si hay forma humana de que eso no sea así
2. Si te lo tienes que comer con papas, hablar con tu compañero de música y pedirle que te apoye mucho mucho y te ayude todo lo que puede (lo mismo que tú harías si a él le tocara dar lengua)
3. Empollar como un c... lo que te toque dar: teoría y práctica
4. Comprarte el instrumento que tengas que dar y prácticarlo día y noche
5. Comentarles a los alumnos que no es tu especialidad pero que harás todo lo posible para que su formación sea lo menos deficiente posible
6. Acudir a todas las manifestaciones/concentraciones/movidas/huelgas convocadas por IDA, Marea Verde o Sindicatos varios contra los recortes
7. Hacer tu trabajo lo más dignamente posible, dedicándole el triple de horas de lo habitual

Pero vamos, que cada uno es cada uno, y está claro que cuando a tí te toque dar un refuerzo de lengua, utilizarás la hora para chupar wifi y montarás una fiesta por tener esas horas para ello

PUES MIRA, si tu estás dispuesta a cobrar lo mismo que un compañero pero trabajando el triple de horas y aprendiendo por la noche a tocar un instrumento en 1 mes mejor estarías en Kenya o algo así (y no te lo tomes a mal), pero me parece muy banarero.

AHORA IMAGINA que además tienes hijos, o algo así....también estarías dispuesta a sacrificar tus tardes (o desatender a tus hijos) por el bien común de JUNTA...esa que ni siquiera se digna a contratarte en septiembre para corregir exámenes???

Sinceramente tienes muy poca verguenza de juzgar a las personas sin saber su situacion. De tus comentarios deduzco que lo que quieres es movilizar para entrar a trabajar tu (no se que haras cuando tu entres a trabajar).

Tambien te invito a que denuncies a todos tus compañeros de musica que para completar horario dan asignaturas de otras materias , si tienen que cobrar un 50% seguro que te parecera justo.

Espero que no te toque a 400 kms de tu casa y con solo el 50 % de horas de musica, ya que supongo que renunciaras a dar el otro 50% y cobrar solo 800 o 900 euros al mes.

Aunque entiendo que tu lucha es justa como no, estas dirigiendote al lado equivocado. Nadie, absolutamente nadie quiere dar asignaturas que no les son afines, pero es lo que hay, haz un escrache a la junta, que es a la que debes dirigir tu ira.

Sin acritud..

Pues ya, y lo siento pero el mundo actual funciona así. No es culpa de los cajeros de los bancos que estos desahucien a la gente, pero el escrache va dirigido hacia ellos.

Pues me alegro que lo digas abiertamente, dudo mucho que encuentre muchos profesores que te apoyen (incluso de tu propia especialidad). Efectivamente, el mundo funciona asi, pero lo que se trata es de cambiarlo no de empeorarlo
Yo es que los pensamientos maquiavelicos no los sigo mucho, por eso que tengas suerte.

[jmcala]

El tema empezó muy mal pero lo has llevado a peor, sin duda. La Educación Plástica y la Música jamás estarán vistas con la importancia que tienen mientras haya gente como tú que las tiene que impartir. Te comportas como un elefante en una cacharrería y pretendes que los demás te aplaudan.

Mientras haya funcionarios sin completar horario, habrá descuadres de horas y horas asignadas a otros departamentos. No es infrecuente que haya personal de Música o Plástica que tiene que impartir otras áreas como Sociales o Tecnología. Si seguimos tu razonamiento, estos compañeros también son usurpadores y deberían estar de centro en centro para completar horario, algo que me parece lamentable si se puede evitar.

Lo que está ocurriendo es producto de la improvisación política sobre un asunto como la Educación. No es posible una Educación Secundaria impartida por especialistas en la que haya hasta 10 materias distintas por curso, con hasta cinco optativas posibles en ciertos niveles y con la obligación legal de ofertarlo todo. Eso sí, en centros de hasta 200 y 300 alumnos. No hay dios que cuadre eso. Se está queriendo ofrecer centros de Secundaria como si fueran de Primaria pero con las materias diferenciadas por especialidades.

Y, como comprenderás, los profesores son la parte débil de esta absurda cadena. Son los pringados a los que se les presentan horarios lamentables con una sola opción: o lo coges o lo coges. Porque la otra opción es que te paguen una mierda y te estén haciendo ir al instituto a diario y a horas sueltas.

La pelea debe estar en otro lado. Debemos empezar a plantearnos si el modelo que se aplica es lógico. ¿No nos están dando la lata con los recortes y la necesidad de hacer más efectivo el sistema? Pues a lo mejor es hora de rediseñarlo y concentrar recursos. Que sean los alumnos los que se desplazan en lugar de tener una red de centros mediocres que no satisfacen las necesidades de nadie.

Ahora me retiro de este tema porque no quiero seguir debatiendo de cómo alguien pretende pisotearle las tripas al cartero que le deja en el buzón de su casa las cartas de las facturas del banco.

[frandisa]

yo soy aspirante de economía y tengo 8 horas, el resto, si me llaman este año me dará lo que les sobre..quiero que algun@ de los que le han dado algo que no es su especialidad me digan que han hecho.¿ No impartir la asignatura? no me lo creo

[Mateo Burgos]

Al menos ya tenemos mote para llamar a esos profes que dan cualquier cosa....LOS USURPADORES

Parece evidente que la música no amansa a determinadas fieras.

Se jacta usted de haber encontrado un buen mote –usurpadores- para (des)calificar a sus propios compañeros.

Yo conozco un adjetivo que define perfectamente a quien busca en la delación remedio a sus muchas frustraciones: chivato.

[raya73]

Al menos ya tenemos mote para llamar a esos profes que dan cualquier cosa....LOS USURPADORES

Parece evidente que la música no amansa a determinadas fieras.

Se jacta usted de haber encontrado un buen mote –usurpadores- para (des)calificar a sus propios compañeros.

Yo conozco un adjetivo que define perfectamente a quien busca en la delación remedio a sus muchas frustraciones: chivato.

Si se pudiera....+20 

[sisi_1983]

yo soy aspirante de economía y tengo 8 horas, el resto, si me llaman este año me dará lo que les sobre..quiero que algun@ de los que le han dado algo que no es su especialidad me digan que han hecho.¿ No impartir la asignatura? no me lo creo

mandar a leer el tema y que hagan los ejercicios de la página correspondiente. al final de la clase, revisión de los cuadernos para corregir con mi libro de respuestas.

y cada día que entraba en la clase les decía a todos los alumnos: os recuerdo que soy de dibujo, ésta no es mi materia, así que lo único que puedo enseñaros son valores de responsabilidad y respeto, los contenidos voy aprendiéndolos a la par que vosotros.

Lo que dice anapastor sobre cómo hay que actuar, estoy de acuerdo en todo menos en eso de echar el triple de horas a una materia que no es la tuya... supongo que el motivo para ello es no perjudicar al alumnado. Pero es que si no perjudicamos al alumnado (responsabilidad de la que estamos totalmente exentos), seguirán apretándonos las tuercas, y las familias seguirán tan panchas en sus casas y además con la idea de siempre de qué bien vivimos los profesores, qué buen sueldo y qué poco trabajo. Las familias son las únicas a las que el director y la CEJA escucha. Hay que dejar de facilitarle el trabajo a la CEJA asumiendo una responsabilidad que no es la nuestra.