INTERINOS: LA SOLUCION A LA ESTABILIDAD PUEDE LLEGAR VÍA GOBIERNO CENTRAL.

[fortunate]

Bueno, también somos unos cuantos los que hemos aprobado oposiciones antes y después del 2012.

[Alicia99]

Pues eso que se valoren las oposiciones aprobadas...todas. No entiendo lo de unas sí y otras no.

[respublica]

Hola, leyendo estos últimos mensajes, parece como que se supiese el desglose específico de ese apartado; titulaciones superiores al poder y el resto nada de nada. Ahora bien, ¿ está publicado ese apartado? ¿ se puede consultar?.

Saludos.

Hay que distinguir entre el baremo del concurso oposición, que es el del Anexo I del actual RD de acceso, y el baremo del concurso de méritos, que aparece en el proyecto de modificación del RD de acceso, y cuyo segundo borrador se ha enlazado aquí.


Saludos.

[malogu]

Ya sé que se me van a echar encima muchos, pero cada uno tiene su opinión y esta es la mía.
Que se valore el tiempo de servicio, lo veo bien.
Que se valoren las oposiciones aprobadas, también.
Que no se valore la preparación del docente, muy mal.
Que no existan pruebas para demostrar su conocimiento y dominio de la materia, eso no es que lo vea mal, es que lo considero de república bananera.
Y no me vengan con que habiendo trabajado eso ya se ha demostrado, que todos sabemos en nuestro fuero interno que no es así.
Ni tampoco con el tan nombrado "fraude de ley", todos sabemos que en educación esto no se da, ya que ningún contrato dura más de un año, de hecho seguirán existiendo interinos por los siglos de los siglos.
Pero bueno cada uno defiende y apoya lo que más le conviene, como no puede ser de otra manera.

[respublica]

Seguimos repitiendo una y otra vez lo mismo, que quienes no tienen suficientes méritos académicos ni oposiciones aprobadas en los últimos diez años se quejan de que eso se valore, pero sin plantear alternativas factibles, porque que la antigüedad pase a valer 15 puntos no lo es, como no lo es la funcionarización automática al cumplir un trienio.

Ya sé que los vendedores de fijeza dicen lo contrario porque al comprobar que con esta ley se les acaba el chollo del engaño, después de prometer de todo y no dar nada, ahora están desesperados.

Respecto a quienes os quejáis de que no cuenta la participación en proyectos y programas educativos, ¿os referís al concurso oposición o al concurso de méritos?

Lo digo porque en el concurso oposición sí que puede contar igual que contó en la transitoria de la LOE, en el apartado de otros méritos.


Saludos.

[Pivotal]

Hola, leyendo estos últimos mensajes, parece como que se supiese el desglose específico de ese apartado; titulaciones superiores al poder y el resto nada de nada. Ahora bien, ¿ está publicado ese apartado? ¿ se puede consultar?.

Saludos.

Hay que distinguir entre el baremo del concurso oposición, que es el del Anexo I del actual RD de acceso, y el baremo del concurso de méritos, que aparece en el proyecto de modificación del RD de acceso, y cuyo segundo borrador se ha enlazado aquí.

Gracias.  ¿ Puedes colgar el borrador? En lo que he encontrado, no se desglosa ni explicita en qué es lo que se va a baremar en esos 3 puntos de formación.
Saludos


Saludos.

[respublica]

Pues eso que se valoren las oposiciones aprobadas...todas. No entiendo lo de unas sí y otras no.

Hay que esperar a ver cómo queda porque en ese punto casi todos los sindicatos están pidiendo que no haya ese límite y es posible que el Ministerio lo cambie, aunque supongo que si lo hacen dejará de valer dos puntos y medio, pero insisto, hsy que esperar para ver cómo queda.


Saludos.

[respublica]

¿ Puedes colgar el borrador? En lo que he encontrado, no se desglosa ni explicita en qué es lo que se va a baremar en esos 3 puntos de formación.

No has respondido a si lo que te interesa es el baremo del nuevo concurso oposición o del concurso de méritos.


Saludos.

[respublica]

Que no se valore la preparación del docente, muy mal.

En el concurso de méritos se valora la preparación del aspirante con ocho puntos de forma directa y de forma indirecta con la experiencia, porque la mejor preparación para un trabajo surge de la experiencia que proporcionan muchos cursos con las aulas más conflictivas de los centros.


Saludos.

[respublica]

Pero bueno cada uno defiende y apoya lo que más le conviene, como no puede ser de otra manera.

Exacto, por eso siempre he dicho que es absurdo que todos escribamos aquí lo que más nos pueda convenir o se nos ocurra.

Si no recuerdo mal tú sacaste plaza este año y no sé tu experiencia como interino, pero con independencia de la situación de cada uno hay que reconocer que hay un endémico exceso de temporalidad porque la Administración ha preferido trabajadores temporales a fijos para plazas fijas, y que hacía falta buscar una solución que dentro de la legalidad permitiera estabilizar no solo a las plazas sino a la mayor parte de los trabajadores que las han estado ocupando.


Saludos.